牲畜林
这个单元所选的两篇外国小说，在结构和情节上都有鲜明的特点。“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。”小说家不可能把他欲诉之怀全部写下，而一个好的结构是一个合适的“容器”，能够把生活这条大河中的水舀起一瓢来，让它在一个有限的空间之内展示其丰富的姿态。阅读时要在把握小说的故事情节、理解小说的主题的基础上，鉴赏小说的艺术特征，重点体会小说谋篇布局的特点。要学习小说中“线索”的妙用和白描手法及线性结构的特征，并将这些艺术特征渗透到自己的写作实践中去。
利用前面所学过的课文分析本单元的话题“结构”这一知识点。用“结构”这一知识点分析前面学过的课文。
《牲畜林》一课具有民间故事的节奏感，同学们可以把其改编成剧本，然后进行表演，运用口头语言和肢体语言增强表演效果，帮助表现文章的主题和特征。
《半张纸》一文，具有很浓的诗意和哲思，同学们不妨动手将其改编成诗歌，进行交流、表演。
领会作品的内容与题旨。
体悟好的小说结构所应具有的特点，了解长篇小说与短篇小说在结构运用上的异同。
认识情节与结构在概念和功能上的差异，了解结构的构成方式。
了解层层推进的结构形式。
了解现代小说以人物的心灵或者小说叙述者的心灵为中心来安排结构的特色。
10 牲畜林
◎背诵名句
1．《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”
2．李白在《蜀道难》一诗中，表现壁之险绝、水之湍急咆哮的两句诗是：“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”
3．王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。
◎诵读经典
经典：博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。
(《礼记·曲礼上》)
翻译：那些博闻强识而且礼让的，修身行善而且不懈怠的人，可以称之为君子。
赏析：做一个高尚的人，不仅要学问高深，而且要品德高尚，这样的人，才能受到人们的尊重。在强调君子必须具备德才、学识、修养的同时，我们不妨从反面试想一下，如果一个人缺乏学问和道德修养，妄自尊大，没有礼貌，不懂礼仪，言行随心所欲，没有约束，他还能被社会接纳吗？不能，他肯定无法在社会上安身立命。所以君子只有博学识广，以礼制欲，循礼而行，才能称之为君子。
◎作者档案
“作家们的作家”
伊塔洛·卡尔维诺(1923－1985)，意大利当代新闻工作者、短篇小说家，他的奇特和充满想象的寓言作品使他成为意大利20世纪最重要的小说家之一。
他在第二次世界大战中积极参加反法西斯斗争。战后开始文学创作。20世纪50年代起以幻想和离奇的写作手法写小说，或反映现实中人的异化，或讽刺现实的种种荒谬滑稽。1985年9月，卡尔维诺突发脑溢血在意大利佩斯卡拉逝世，终年62岁，葬在地中海岸边的卡斯提格连小镇。伊塔洛·卡尔维诺的作品以独到的精美构思、深刻隽永的思维方式，对现代小说艺术产生巨大的影响。他一生都在小说创作方面不断地超越自我，直到生命的终结。他猝然去世，而与当年的诺贝尔文学奖失之交臂。他不仅在世界文学史上具有先锋地位，更重要的是他的作品对当下世界小说的创作产生了深远的影响。
作品：《命运交叉的城堡》《寒冬夜行人》《看不见的城市》《通往蜘蛛巢的小路》等。
◎背景扫描
第二次世界大战期间，在德国人占领意大利的那段漫长时间里，卡尔维诺与他弟弟积极参加当地游击队组织的抵抗运动。意大利人民不屈不挠，浴血抗击，表现出的英勇的革命精神和乐观向上的战斗风貌，为卡尔维诺后来的创作打下了坚实的基础。
第二次世界大战后，欧洲人民一直生活在战争的阴影里，此时，卡尔维诺一直摸索着用自己独特的方式来反思战争，于是就有了《牲畜林》的诞生。
◎逸闻趣事
难以被模仿的卡尔维诺
曾经获得过诺贝尔文学奖提名，但因当年去世而与这个奖项失之交臂的卡尔维诺，是二战后意大利最具实力的一位作家。他以融现实主义、超现实主义和后现代主义于一体的创作风格著称于世。
卡尔维诺非常擅长智力游戏，他的书中充满了智力游戏的东西，我至今还没有找到一部真正能模仿卡尔维诺的作品，他难以被模仿的地方在哪儿呢？可能是他自己就是一个非常强大的世界，这个世界非常自足，你很难模仿。
如果在冬夜，一个旅人，在马尔堡市郊外，从陡壁悬崖上探出身躯，不怕寒风，不怕眩晕，望着黑沉沉的下面，在线条交织的网中，在月光照耀的落叶上，在空墓穴的周围……最后的结局是什么？卡尔维诺用小说搭起迷宫，与读者一起做文字和思想的游戏。阅读，让读者、作者和作品，碎成万花筒里的玻璃，自由变幻着世界，繁华景象之间，你是否看见了，卡尔维诺的狡黠。
是卡尔维诺给予了我们这科学般的诗意，让我们可以在这个文学遭遇挑战的时代，对文学始终保持信念。
一、认字音
1．单音字
马厩(jiù) 膘肥(biāo)
毡帽(zhān) 蹩脚(bié)
豚鼠(tún) 圆锥(zhuī)
2．多音字
便 铛
绰 扛
二、记字形
1. 2.
3. 4.
三、辨词义
1．比比皆是 俯拾皆是
[辨一辨] ①意义不同。“比比皆是”的意思是“到处都是”，形容很多；“俯拾皆是”的意思是“只要低着头就能够捡到”，形容多而易得。②适用对象不同。“比比皆是”多用于人，也常用于物；“俯拾皆是”只用于物，而且是小的物，不用于人。
①在印度很多地方，关乎大学入学的考试并不是一场公平的竞赛，相反，其中的各种腐败、走后门行为比比皆是。
②两百多米的山前小路，药材俯拾皆是，听专家讲解每味药材如何入药，真是令我们大开眼界。
2．逐步 逐渐
[辨一辨] 逐步：①随着步履；②一步一步地，有明显的阶段性，多用于人有计划的努力。逐渐：渐渐地，只用于事物的变化。
①业界人士表示，目前中国已经有成型的天然气重卡，市场正在逐步形成，希望政府给予更多支持。
②随着市场态势的逐渐明朗化，有业内人士指出，目前二手车市场正在摆脱之前的迷茫和萎缩的困境，销量攀升成为市场主旋律。
3．沉湎 沉浸
沉湎 沉浸
[辨一辨] 沉湎：沉溺，指陷入不良的境地(多指生活习惯方面)，不能自拔。沉浸：浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。
①很多中学生缺乏自制能力，沉湎于虚幻的网络游戏中，荒废了学业。
②科学家牛顿沉浸在思考的乐趣中，煮鸡蛋的时候，竟误把手表放进了开水锅里。
四、识成语
1．膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。
2．不寒而栗：不寒冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖。此词易望文生义，理解为“寒冷”。
3．声嘶力竭：指嗓子喊哑，力气用尽。形容拼命叫喊、呼号。
4．聊以自慰：姑且用来安慰自己。
◎课文导读
战争中的血腥、伤残、死尸、废墟，惨不忍睹，但是有一种充满乐观精神又不乏悲悯情怀，可以说是寓严肃于诙谐，寓沉重于轻松，寓眼泪于笑声中的写战争的小说，让人难以忘怀。即使从这样的战争小说中我们读不出它的严肃意义——也许作者并不希望别人从他的作品中读出什么严肃、沉重、崇高之类的东西，但我们一样可以在轻松愉悦中享受阅读的快乐。生活本身是绝望的，但这并不妨碍我们乐观地、轻灵地、充满希望地活下去。
《牲畜林》以平实但又调侃幽默的语言，叙写了意大利农民同入侵的德国纳粹士兵抗争的全过程。在残酷的战争面前，牲畜林是一个特殊的所在，是一个桃花源。那里宁静安详，没有血腥，没有杀戮，没有恐惧，充满生机，是饱受战乱之苦的百姓逃难的地方，也是涤荡罪恶的地方。作者借此表现了在战争面前的百姓们战胜法西斯的乐观精神。
◎思路梳理
◎赏情节
1．为什么逃难的人都带着自己的牲畜(包括家禽)？这真实吗？
[明确] 这个细节是真实的。这些牲畜是在侵略者的铁蹄下生活的农户的唯一财富，如果没有了这些牲畜，他们的生活将会更加的悲惨，所以即使是逃难，他们也带着自己唯一的财富。这个细节表现了他们的贫困和遭受的残酷侵略，同时这样写也是为下文做铺垫。
2．《牲畜林》表现了人们战胜法西斯的乐观精神，文章多次使用“延迟”，其中对表现主题作用较大的有几次？几次欲射击，却又停止，这样的“延迟”有什么作用？
[明确] 《牲畜林》多次使用“延迟”，其中对表现主题作用较大的有五次。
这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来，使得牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演。朱阿六次打算射击，其中五次准备射击却因为各种原因而没有射击。但这又不是简单地照搬民间故事的写法，而是有一些更深的意思在里面。小说的结构和主题要点，都在于“牲畜林”这一意象。延迟法的反复使用，使得各种牲畜(只有最后的“野猫”不是家畜)接连出场，成为故事的真正主角。
◎赏形象
3．朱阿是一个怎样的人？他在文中的作用是什么？
[明确] (1)朱阿是小说的主人公，他是一个典型的小农，爱喝酒，所以有手颤的毛病；惜财如命，所以为了一头母牛冒险回家；胆小多虑，这使得他长时间跟着那个傻气的德国兵不敢开枪又不舍得离去。
(2)朱阿在文中的作用：①从内容来说，朱阿不是英雄，而这个形象却成了抗击纳粹侵略者的代表，最后他受到欢迎，预示着抗战的美好前景。②从结构来说，朱阿是一个穿针引线的线索人物，就像在马戏表演中，小丑衔接起各个节目。是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林”中来的(直接把他引来的是一头牲畜：母牛“花大姐”)，也是由于朱阿拙劣的射击术，使得各种牲畜有了与德国兵轮番接触的机会，并最终使德国兵在树林和野猫一起在悬崖前丧生。
◎赏环境
4．阅读过作品后，你能通过文中暗示背景的语句得知这个故事发生的背景吗？
[明确] “在那扫荡的日子里”“逃难的时候”“德国鬼子”“最伟大的游击队员”，这些都暗示了小说的背景：意大利人民反抗德国入侵。
5．文中第二段描写在整篇文章中起什么作用？
[明确] 文中第二段作者用很轻松的笔调向我们展现了一个童话般的动物世界，在这片小林子里充满了和谐的气息，生活着自由自在的动物。而这一片和睦，也是当地村民生活的反映，他们也渴望这种平淡自由的生活。但侵略者的战争将这一切碾得粉碎，不仅人们的平静生活被打破，连牲畜们的一切也被搅乱。第二段的描写既照应了题目，又为后文故事设置了一个背景，参加反侵略战斗的不仅仅是受害的人，连动物们也加入了这场斗争，幽默含蓄地表现了抗战必胜的信念。
◎赏语言
6．理解下列语句的含意。
山间小路以外的灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。
[明确] 作者用简洁的语句，几笔便把当时混乱的场面给描绘了出来。同时也交代了故事发生的背景及场所，为后文埋下了伏笔，给情节的发展做了很好的铺垫。文中的百姓们是纯朴善良的，在逃离时不忘救走他们所饲养的动物，同时也展现了他们麻木、狭隘的一面，为了自己眼前的一点小利益而忘记了自己的敌人，民族的敌人，让人感到可怜又可气。
[思辨探究] 表现战争主题可写的东西很多，作者为什么选择牲畜林这个特殊的地方呢？
[我的理解] (观点一)“牲畜林”是小说的结构要点。《牲畜林》的主要情节集中在“像集市一般热闹非凡”的树林里。灌木丛和树林中有“膘肥体壮的公牛和大腹便便的母牛”，有山羊、大鹅、家兔、母鸡、鸭子、小猪等等，当然还有它们善良朴素的主人。在这里，“牲畜林”就是一个“容器”，它装载了反法西斯战争这一现实生活之水。而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。
(观点二)“牲畜林”是小说的主题要点。“牲畜林”是一个意象，一个象征，它和林子外的被扫荡后狼藉一片的村子形成对比，林子内外是两个截然不同的世界，林子就像诺亚方舟，林子内宁静安详，生机勃勃，没有血腥，没有恐惧，是战争的避难所。在残酷的战争面前，牲畜林还是一个世外桃源，这里充满生命力，是受苦难的百姓逃难的地方。作者这样写，主要是带给人们生活的希望，表现出对胜利的乐观态度。作者正是借这一意象来表达深刻的主题的。
结 构
◎考点落实
[课内挖掘]
《牲畜林》是意大利作家卡尔维诺的作品，在情节结构上一直围绕着危机运转，采用层层推进的线性结构，竭力给故事、人物、心理的进展设障，一环扣一环，实现了小说的结构张力，充分表现了意大利人民战胜法西斯的乐观精神。
[考点讲解]
一、布局谋篇
1．结构是一个“容器”。
一个好的结构有两个特点：
(1)能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来；(2)能够充分展示生活本身的多姿多彩。
2．长与短，巧与拙。
(1)对于长篇小说，其结构对整个内容的表达有着深刻的影响力；(2)长篇小说与短篇小说的关系是战役与一场战斗的关系。
二、结构的“常”与“变”
1．结构的构成
(1)依赖情节的力量；(2)通过情绪的勾连；(3)通过材料的组织。
2．层层推进
(1)线路较清晰，并且频率有规律性；(2)为了保持这种线性结构，作者常常故意“延迟”小说的进展。
3．生活的横断面
指从事件的一点切入。
4．按照心理时序展开
主要指意识流小说，以人物的心灵乃至小说叙述者的心灵为中心结构。
◎解题指导
解答结构类题目应注意如下几个方面的问题：
1．厘清小说的线索、情节发展脉络。
2．厘清段与段之间、句与句之间的关系。
3．注意内容之间有无铺垫、伏笔、过渡、悬念、虚实、倒叙、插叙等方面的技巧。
4．根据题目要求，总结答案，答案一般包括三点：(1)结构特点如何；(2)结合具体内容分析是如何运用的；(3)明确结构对表现人物、突出主题的作用。
◎高考真题
(2017·高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成题目。
天 嚣
赵长天
风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。
渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！
空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细极小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由遨游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块。会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去。疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。
他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。
风声。丝毫没有减弱的趋势。
他仍然充满希望地倾听。
基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力。远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈从的地位。
他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。
于是，这间屋子，便沉入无生命状态……
忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。一种声音！他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。
“有人敲门！” 他喊起来。
遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。
真真切切，有人敲门。谁？当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。
人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都像喝足了人参汤。
“桌子上有资料没有？当心被风卷出去！”
“门别开得太大！”
“找根棍子撑住！”
每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。
他朝后看看。“开啦！”撤掉顶门棍，他慢慢移动门闩。
门闩吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。
“快，关门！”他喊，却喊不出声。但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。
门终于关上了。一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。
谁也不作声。谁也不想动。直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。
是个人。马灯就是这人点亮的。穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语。他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。
西瓜！从皮口袋里滚出来的，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！
戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，这不稀罕。稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！
蒙古族同胞利索地剖开西瓜。红红的汁水，顺着刀把滴滴嗒嗒淌，馋人极了！
应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。
至于送瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语。只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆中。
(有删改)
★1.小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。
答：
答案：①省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；②集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。
解析：题干告诉我们，小说以“渴”为中心谋篇布局。联系小说的体裁特点来看，要回答这样安排“有什么好处”这一问题，应当从情节安排、主题思想表达等方面来分析。在情节安排上，“渴”作为试验队员的感受，反映出小说情节是在“试验队员深陷绝境”的背景下展开的。略去陷入绝境之前的内容，情节显得更加集中、简洁。在主题表达上，“渴”是试验队员在风沙肆虐这样特定环境下的状态和感受，能更集中而深刻地诠释小说的主题思想——既讴歌了科研工作者高度的责任意识，也揭示出“帮助别人，也是帮助自己”的人生道理。
★2.小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。
答：
答案：①小说人物“他”所知有限，这样写很真实；②故事戛然而止，强化了小说的神秘氛围；③打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。
解析：题干要求结合作品分析小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾所产生的艺术效果，应多角度进行挖掘，联系小说的叙述角度、故事情节、主题思想及读者的阅读感受来分析。从叙述角度来看，小说是以试验队员“他”的角度来叙述故事的，“送瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里”这一“美好的谜”应当不在“他”所见所知范围，不去叙写，就显得真实可信。从情节安排看，结局给出一个“谜”，没有揭示谜底就戛然而止，送瓜人究竟是怎样冲破风沙来到这里的，显得非常神秘，强化了小说的神秘氛围。从读者角度看，读者是希望知道谜底的，而作者偏偏不揭开谜底，让读者自己去思考，去想象，也就留下了回味的空间。
[文本借鉴]
小说写的是反法西斯战争的题材，但一扫战争的阴霾，更多的是轻松、搞笑、怪异。作品在形象、语言、结构上呈现出轻逸的格调，表现的却是反法西斯的沉重主题。“轻”是对生活中无法躲避的沉重表现出来的一种苦涩的认可；追求“轻逸”是对生活沉重的解构，是对战争的净化。以这样的方式反思战争，比纯粹表现战争的沉重与残酷显得更有力量。
[技法点拨]
1．结构中的“延迟”手法能够层层推进线性结构小说的发展，写作中要给人物足够的时间和空间表演，从而展现人物性格、心理，揭示小说主题等。描写力求手法多变，详略得当。
2．从形象、语言、结构等不同的角度化沉重为轻逸。
[学以致用]
根据你对轻逸与沉重的理解和感受，写一段关于“独处”的文字。(不少于100字)
答：
范文示例：
曾经有人问过我：“当你一个人的时候，会不会感到孤独和寂寞？”我回答说：“也许很多人都会害怕一个人待着，因为那对他/她来说，意味着孤独和寂寞。但对于我而言，独处恰恰是一种最好的享受。”事实上确实如此，在许多黑暗时期，这样的独处带着我越过了无数的险滩暗流，并且使我拥有一种内在的安详。
孤 独
[意大利]伊塔洛·卡尔维诺
我停下来打量他们。
他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。
这是一块很重的门板：他们正用一个铁门闩当杠杆，但是门板就是一动不动。
我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。
我们不是同时在使劲。我就叫：“嗨，往上！”站我右边的人用他的肘子捅了捅我，低声说：“闭嘴！你疯了！你想叫他们听见吗？”
我晃了晃我的脑袋，就好像是说我不过是说漏了嘴。
这事儿费了我们一点时间，大家都浑身是汗，但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋，其他人把东西拿过来放进去。
“只要那些狗日的警察别出现！”他们说。
“对！”我说，“他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗？”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们！”我说。
“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来！”其中一个人说。
我晃了晃自己的脑袋。“把他们统统杀了，就行了。”我回答说。
然后他们派我出去一会，走到街角，看看有没有人过来。我就去了。
外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在门廊里，慢慢朝我移过来。我就加入进去。
“那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。
我探头看了一下。
“低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声。
“我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。
“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说，“我们就可以把他们活捉了。他们没有很多人。”
我们一阵一阵地移动，踮着脚，屏着气：每隔几秒钟，我们就交换一下晶亮的眼神。
“他们现在逃不掉了。”我说。
“我们终于可以在现场捉拿他们了。”有人说。
“是时候了。”我说。
“不要脸的混蛋们，这样破店而入！”有人吼道。
“混蛋，混蛋！”我重复，愤怒地吼道。
他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。
“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。
“快，”另外有人说，“让我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”
我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。
“他们一定会备感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。
“我们再次愚弄了那帮白痴！”他们说。但是接着一个声音响起来：“站住，谁在那儿？”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。另外那些人进入了后面房间，没看见我们，转过身去。我们冲出去，发疯似的逃了。“我们成功了！”我们大叫。我绊了几次脚后，落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。
“快点，”他们说，“我们正赶上他们呢。”
所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑，从那里包抄。”我们叫着。另外那群人现在离得不远了，因此我们喊：“快快，他们跑不了啦。”
我设法追上他们中的一个。他说：“干得不坏，你逃出来了。快，这边，我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会，我发现只剩下自己一个了，在一条弄堂里。有人从街角那里跑过来，说：“快，这边，我看见他们了。他们跑不远的。”我跟他跑了一阵。
然后我停了下来，大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手插在口袋里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。
[赏析] 卡尔维诺的微型小说《孤独》最能体现现代人物的生活状态，尤其是在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写，透出了现代人的“荒诞”处境。它的“荒诞”是通过混淆彼此的对立，表现行为与情感的无意义，并在最终因“对立”的消失从而“一切均为虚无”的描写当中来展现的。“我”最终仍然是孤身一人，不管是善还是恶都无法真正融入，都与“我”无关，“我”不属于任何东西，包括这个世界。“我”真正成了一个多余者。在这里，卡尔维诺为事件提供了第三种可能，那就是孤独。而“我”所感受到的孤独，又被卡尔维诺用一句轻描淡写的叙述掩盖了。
一、语言文字运用
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①在《跨马扬鞭》中，只见他手持马鞭，不寒而栗，一个干净利落的亮相，台下有了掌声和喝彩声。
②通俗点来说，若是我们缺少实干精神，再美好的愿景也只能是聊以自慰，再完善的政策也会流于形式。
③山间小路以外的灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。
④由于自己好吃懒做，以前接济过他的亲戚也不愿再理他，现在他感到声嘶力竭，没有依靠了。
⑤目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
⑥有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。
A．③⑤⑥ B．①③④
C．①②④ D．②⑤⑥
解析：选C。①不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。句中有“掌声和喝彩声”，用该词不合语境。②聊以自慰：姑且用来安慰自己。“美好的愿景”是一个目标，与“实干”对应，应该用“画饼充饥”。③比比皆是：到处都是。使用正确。④声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽，形容拼命叫喊、呼号。用于此处望文生义。⑤万无一失：绝对不会出差错。使用正确。⑥左支右绌：力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．不管在哪里，栗树越长越稠密，膘肥体壮的公牛和大腹便便的母牛就更多，它们走在陡峭的山坡上简直不知道往哪里迈脚。
B．德国人心惊胆战地打量着这浓密的树林，琢磨着如何才能走出去的办法。
C．中国正逐渐进入老龄社会，人们日益重视养生保健，某些骗子就抓住这种心理见机行事，给假药贴上了保健的标签。
D．由于与众不同的童年生活，给卡尔维诺后来的文学创作打上了深刻的烙印，使他的作品始终富有寓言式童话般的色彩。
解析：选C。A项，关联词语搭配不当，应把“就更多”改为“就越多”。B项，句式杂糅，应该删去“的办法”。D项，滥用介词，应该删去“由于”。
3．请扩展下面的句子，至少运用一种修辞手法。
朱阿飞快地跑回了村子。
答：
答案：朱阿用那两条短腿飞快地跑着，下坡时就像一只滚动的球，上坡时气喘吁吁。他跑啊，跑啊，翻过一道山脊，村子便展现在眼前。
4．诺贝尔文学奖在授奖前，组委会要给出授奖理由，比如：英国女作家莱辛获奖，她的主要作品是《金色笔记》《青草在歌唱》等，获奖理由是“这个表述女性经验的诗人，以其怀疑主义精神、火一样的热情和丰富的想象力，对一个分裂的文化进行了详尽细致的考察”。
假如卡尔维诺也被授予了诺贝尔文学奖，请你根据推荐作品写出获奖理由。要求语言精练，特点突出。
推荐作品：《牲畜林》
获奖理由：
答案：(示例)这是一场发生在“牲畜林”里的人畜大战，精彩纷呈，让人目不暇接。小说的人物是漫画式的，情节是荒诞可笑的，手法是幽默夸张的，而叙述则是充满了智慧和想象力的。带有童话色彩的战争小说寓严肃于诙谐中，寓沉重于轻松中，寓眼泪于笑声中。他是最富魅力的后现代派大师，是最独出心裁、最富有创作才能、最有趣的寓言式作家。
5．清明节快到了，家在外地的王伟同学必须随父母回老家祭祖。下面是王伟写给老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并修改。
尊敬的王老师：
清明节是我国乃至全世界的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。为继承传统，祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假，请老师一定批准。
请假人：王伟
2019年4月2日
答：
答案：(1)“尊敬的王老师”格式不对，应顶格写。(2)“乃至全世界”多余，应删掉。(3)“令尊”用错，应改为“家父”或“我的父亲”。(4)没有说明请假的具体天数，可在“特向您请假”后加上请假的具体天数。(5)“请老师一定批准”语气不当，可改为“恳请老师批准”。
解析：请假条的不恰当之处可以从格式、内容、语言表达三个方面分析。据此，逐一排查，找出其中的不恰当之处。
二、课内精读
阅读下面的文字，完成6～8题。
德国兵正牵着牛往外走。那是一头漂亮的、带黑点的红色小母牛，因此绰号“花大姐”。它性情温顺，但又很固执。现在它不愿跟着这个陌生人走，站在那里不动。德国人不得不在后面推着让它走。
躲在墙后面的朱阿开始瞄准了。要知道，他是村子里最蹩脚的猎手，从来瞄不准，不要说野兔子，就连一只松鼠也没打到过。当他朝树上的鸟儿开枪时，它们甚至动也不动。没人愿和他一起去打猎，因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果便可想而知了。他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动。他想对准德国人的胸膛，可是准星正对着的却是牛屁股。“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是‘花大姐’，怎么办？”朱阿这样想，不敢贸然开枪。
德国人牵着这头因听到主人来到而不肯前进的牛，吃力地走着，突然发现伙伴们都已离开村子上路了。他准备拉着这头固执的牛追赶伙伴。朱阿一直尾随在后面，保持着一定距离，不时躲在篱笆或矮墙后面瞄准。但无论如何总拿不稳枪，更何况德国人和母牛靠得那么近，他哪里敢扣动扳机。难道就这样让他牵走吗？
德国兵为了追赶逐渐远去的伙伴，想抄近路，走入了树林。现在凭借树干的遮挡，朱阿更容易跟随他。这时候德国兵大概会距离牛远一点，可能有机会开枪了。
进入树林，母牛似乎不那么固执了。相反，由于德国人对这林间小路一点也不熟悉，是母牛领着他前进，并选择走哪条岔路。没过多久，德国人就发现，他并没有走上通往大道的近路，而是进入了密林深处。一句话，他和母牛一起迷了路。
朱阿一直跟着德国兵，像他一样，鼻子被荆棘划破，双脚陷入小溪，鹪鹩被惊得四处乱飞。想要在密林中瞄准就更难了，特别是要通过多重障碍和那总在眼前晃动的牛屁股。
德国人心惊胆战地打量着这浓密的树林，琢磨着如何才能走出去。忽听杨梅果树丛中一阵响动，跑出一头漂亮的粉红色小猪。在他的家乡，从未见过猪在树林子里跑来跑去。他松开牵牛的绳子，就去追赶那头猪。“花大姐”一旦得到了自由，就一头钻进树林跑了，这里有它许多朋友。
6．找出文中有关朱阿的心理描写(不少于两句)。
答：
答案：“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是‘花大姐’，怎么办？”“难道就这样让他牵走吗？”
7．作者为什么把那个德国兵写得如此愚蠢？
答：
答案：这是对侵略者的一种丑化，同时增强了小说的荒诞性，符合读者的阅读心理。
8．写出朱阿看见“花大姐”逃脱后，对“花大姐”可能说的一番话。
答：
答案：“我亲爱的‘花大姐’啊，你终于逃出来了，感谢上帝，感谢主啊！你快点儿找个地方先躲起来，千万别再落入这个德国鬼子手里了，待会儿我就带你回家。哼，小鬼子，让你见识一下我朱阿的厉害，刚才因为有花大姐，我没敢开枪，现在我要好好教训教训你，等着瞧吧！”
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成9～11题。
一个幸运的贼
[法]莫泊桑
那天晚上，我们三个年轻狂徒在索里尔家聚餐，最后都喝得有几分醉意了，四肢伸展着躺在紧挨画室的一间小屋的地板上。普瓦特文头脑还清醒些，索里尔疯疯癫癫的，仰面朝天，讨论什么战争和皇帝的服装之类，说着说着突然一跃而起，拉开大抽屉，将一套轻骑兵制服穿在身上，然后又拿出一套掷弹兵的制服给普瓦特文。他说什么也不穿，我俩硬给他套上，衣服太大，几乎把他包起来。我把自己打扮成一个甲胄骑士。然后，索里尔开始操练我们，他大声地说：“当了军人，就得喝出军人的样子。”
我们拿出大碗，高唱军歌，再次开宴。尽管普瓦特文已酩酊大醉，我还是突然举起一只手说：“静一静，我敢保证我听见了画室里有人走动的声音。”
“有贼！”索里尔晃晃摇摇地站起来，唱起《马赛曲》：“拿起武器，公民们！”然后他从墙上摘下几件武器，按照我们的制服装备起来。我得到的是火枪和长剑，普瓦特文拿着一支带刺刀的长枪，索里尔没有找到称心的武器，抓起一把手枪插到皮带上，他手里握着一把大板斧，小心翼翼地打开了画室的门。当我们走到画室中央的时候，索里尔说：“我是将军；你，甲胄骑士，负责切断敌人的退路；你，掷弹兵，做我的护卫。”
我执行命令断后，突然听见一种可怕的声音，我端着蜡烛想去看个究竟，普瓦特文用刺刀向那个地方乱刺，索里尔用斧子狂砍一通。我们查看了画室的每一个角落，足足查了20分钟也没有找到任何可怀疑的东西，后来普瓦特文认为应该检查一下碗橱。由于碗橱很深，里面很暗，我端着蜡烛过去查看，可把我吓坏了，一个人，一个活人站在里面往外看我。我马上镇定下来，忽的一下把柜门锁上，然后我们退后几步商量对策。索里尔想用烟把贼(①)呛出来，普瓦特文想用饥饿制服那个家伙，我想用炸药炸死那个贼。最后我们还是采纳了普瓦特文的意见。我们把酒和烟拿到画室来。普瓦特文警惕地背着枪，我们三人坐在碗橱前，为俘虏(②)的健康开怀畅饮。我们又饮了很长一段时间后，索里尔建议把俘虏押出来瞧一瞧。
“对！”我大声地附和着。我们抓起武器，一起朝碗橱冲去，索里尔端着没有上子弹的手枪冲在前面，普瓦特文和我跟在后面，打开柜门后把俘虏押了出来。他是个形容憔悴、白发苍苍的老头，身上穿着破烂衣服。我们捆上他的手脚，将他放在椅子里。他没有吭声。
“我们审判这个恶棍。”索里尔厉声说。我也认为应该审判这个家伙。普瓦特文被任命为辩护人，我被任命为执行人。最后俘虏被判处死刑。
“现在就枪毙他！”索里尔说，“不过，不能让他不作忏悔就死啊。”他又有所顾虑地加了一句，“我们去给他请一个神父来。”我没有同意，因为深夜不便去打扰神职人员。他建议我代为行使神父的职权，并立刻命令俘虏向我忏悔罪过。
老人早已吓得魂不附体，他不知道我们是哪种类型的暴徒，他开口讲话了，声音空洞沙哑：“你们要杀死我吗？”索里尔逼他跪下，往他头上倒了一杯兰姆酒，说：“坦白你的罪过吧，不要把它带到另一个世界去。”
“救命啊！救命！”那老头在地板上打滚并拼命嚎叫，怕他吵醒邻居，我们塞住了他的嘴。
“来，我们把他结果了吧。”索里尔不耐烦地说。他用手枪对准老头勾动了扳机，我也勾了扳机，可惜我们俩的枪没有子弹，枪空响了两下。
在一旁的普瓦特文说：“我们真有权力杀死这个人吗？”
“我们不是已经判处他死刑了吗？”索里尔说。
“那倒是，不过我们没有权力枪毙一个公民(③)，我们还是把他送到警察局去吧。”
我们同意了他的建议。由于那个老头半夜不能走路，我们把他绑到一块木板上，我和普瓦特文抬着他，索里尔在后担任警戒。我们把他抬到了警察局，局长认识我们，知道我们爱搞恶作剧，他认为我们闹得有点儿太过分，笑着不让我们把在押犯抬进去。索里尔非要往里抬，局长沉下脸来，让我们不要再发傻了，赶快回家去清醒一下头脑。无奈我们只好把他再抬回索里尔的家。
“我们拿他怎么办呢？”我问道。“这个可怜的家伙一定很累了！”普瓦特文怜悯地说。
他看上去已经半死了，我也不禁起了恻隐之心，我把他嘴里塞的东西掏了出来。“喂，我说你感觉怎么样啊？”我问他。“哎呀，我实在受不了。”他呻吟着说。
这时索里尔的心也软了下来，给他松了绑，开始像对一个久别的老朋友一样款待起来。我们马上斟满了几碗酒，递给我们的俘虏一碗。他连让都没让，端起碗一饮而尽。我们几人痛饮起来。那老人真是海量，比我们三个人加在一起还能喝。当天蒙蒙亮时，他站起来心平气和地说：“我得告辞了。”
我们再三挽留，但他坚持不依，我们怀着惋惜的心情送他至门口。
(摘编自《世界微型小说荟萃300篇》)
9．下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．三个年轻人把一位老年人捆绑、审判并“处决”，作者正是想通过他们荒唐的举动，来表现法国社会的法制混乱，对此进行辛辣的讽刺。
B．经过一夜的折腾，“我们”善良的本性觉醒了，认识到那个老头不是贼，而是一个公民，是一个应该同情并应该友好对待的老人。小说结尾的这种安排，使人捧腹之余又能感受到一丝温暖。
C．小说故事情节起伏有致，结尾出人意料却又在情理之中；在刻画人物上，作家运用了大量的动作、心理和语言描写，使形象栩栩如生。
D．索里尔“有所顾虑”地建议“请一个神父来”，表现出他明白自己犯了不可饶恕的裁断错误，但是又碍于面子想为自己洗罪的复杂心理。
解析：选B。A项，主题理解错误。C项，“大量的心理描写”错。D项，“有所顾虑”是觉得匆忙“行刑”于法不妥，要依照法定程序，让小偷“刑前”忏悔。
10．随着情节的展开，小说对那个“幸运的贼”有多种不同的称呼。请分析文本中加点的三处称呼的含义。
答：
答案：①“贼”：那个活人在很深很暗的碗橱里，三人中只有“我”看到了，这把“我”吓坏了，“我”忽的一下把柜门锁上，我们并没有再仔细看这个人，我们三人在商量时，认定那个活人就是贼。②“俘虏”：我们穿着制服，有武器，扮演着将军、甲胄骑士、掷弹兵的角色，抓到一个贼，他就是我们的俘虏，我们在醉意中有胜利的自豪感。③“公民”：肯定这个老头是一个公民，他有公民的权利，他的权利受到法律的保护，从中可以看出普瓦特文清醒的法律意识。
★11.莫泊桑的这篇小说与他的《我的叔叔于勒》在表达、结构等方面有许多相似之处，请联系文本具体分析。
答：
答案：①都用第一人称讲故事的方式写成。本篇小说中的“我”是三个爱搞恶作剧的画家之一，是事件的参与者；《我的叔叔于勒》中的“我”是事件的见证人。第一人称的叙述方式增强了小说的真实性。②两篇小说的情节都富有波澜，具有很强的吸引力。本篇小说中，“我”听见画室有人走动的声音，第一次引起波澜；枪毙贼时，普瓦特文说不该枪毙，又一次引起波澜；送到警察局，局长沉着脸不接收，再一次引起波澜。三次波澜，推动情节发展。《我的叔叔于勒》从前面的盼于勒回来，到真正遇见于勒时骂于勒、躲于勒，形成巨大反差，起伏很大。③细节描写生动逼真。本篇小说捉贼过程中的细节描写极其生动；《我的叔叔于勒》写遇见于勒时父亲母亲的语言、情态极其细致。④都力图表现作者对人与人之间关系的思考和探索。本篇小说力图探索如何友善对待他人和正确处理人与人之间的关系，《我的叔叔于勒》则着力于思考骨肉亲情与金钱的关系。
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11 *半张纸
◎背诵名句
1．在杜甫《登高》一诗中的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前。
2．在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
◎诵读经典
经典：知为人子，然后可以为人父；知为人臣，然后可以为人君；知事人，然后能使人。(《礼记·文王世子》)
翻译：知道做一个好儿子，然后才能做一个好父亲；知道做一个好臣子，然后才能做一个好的君主；明白如何为人做事，然后才能使唤他人。
赏析：人的一生在不停地变换着自己的位置，由为人子到为人父，兼有双重身份。只有做了父亲之后，才能体会到当初父亲的谆谆教导和良苦用心是多么的不容易。以此提醒自己要做一个合格的儿子，以回报父母的养育之恩。同时也督促自己为子女做出表率，以实际行动尽到做父亲的责任，培养子女成为对社会有用的人才。“为人臣”“知事人”都是同样一个道理。所以说，在现实生活中有什么解不开的问题时，我们不妨换个角度去认识，去思考，可能就会得出满意的答案。
◎作者档案
瑞典现代文学的奠基人——斯特林堡
斯特林堡(1849－1912)，瑞典文学史上最杰出的小说家、诗人和戏剧家，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。
1849年出生于斯德哥尔摩的斯特林堡，早年丧母，家境贫困，上大学期间，由于经济拮据曾几度辍学。他当过小学教师、医生、报社记者、电报员，后在皇家图书馆当管理员。
作品：《奥洛夫老师》《借方与贷方》《一出梦的戏剧》《鬼魂奏鸣曲》等。除此之外，还有长篇小说《红房间》《新国家》；中篇小说《在海边》；短篇小说集《结婚集》等。
◎背景扫描
斯特林堡对人生持极度悲观的态度，这在很大程度上受了叔本华、尼采等人的思想影响。在他看来，人生不过是一场噩梦，而悲剧的目的就是再现巨大的不幸，表现人生的可怕方向，以及正直无辜者不可挽救的失败。斯特林堡的世界观又是矛盾的，他既是个悲观主义者，又是个理想主义者。对理想的追求和对人生的悲观经常在他身上发生冲突。在斯特林堡的作品中，尽管人们的命运是悲惨的，但我们仍然能感觉到一种奋发向上的力量，虽然这种努力往往以失败而告终，但这种追求本身，就带有一种震撼人心的悲壮与崇高。在此思想基础之上，才有了《半张纸》这篇小说的诞生。
◎逸闻趣事
斯特林堡的怪信
一次，瑞典大文豪斯特林堡向一位朋友寄出一封“告急”信，说有人要用煤气谋杀他，有人敲他的墙壁，有人想通电电死他，他有被当作伪造艺术的人而被警察抓起来的危险……那个朋友因而惶惶不安，十分担忧。——这封信，实际上是斯特林堡的小说《地狱》的草稿。
斯特林堡自20岁成为戏剧家，直到50岁，每个时期，他都有一位通信的好朋友。他的信有的长达几十页，从问候信、请求信、恋爱信、恐吓信到胡闹信，形形色色，无奇不有。因为每当他进入创作思维之后，如醉如痴，经常把艺术构思与现实生活混在一起，所写的信和他的真实生活毫不相干。这样，就给收信人带来不少麻烦，因为朋友们有时候很难分辨斯特林堡写的信，哪些是真话，哪些是假话，哪些是艺术幻想，哪些是戏剧台词。
英雄所见略同
有个朋友请瑞典作家斯特林堡看戏。朋友称这是他的新作，戏开演之后，斯特林堡越看越不是滋味，发现这个戏从人物到情节，正是他从前想写而没来得及写出来的一个戏，不久前，他曾向这个朋友谈过他的构思。
戏散场后，朋友谦虚地向他征求意见，斯特林堡平静地说：“这正是我想写的戏，看来，我们英雄所见略同啊！”
一、认字音
1．单音字
走廊(lánɡ) 宽裕(yù) 长袍(páo)
2．多音字
折 佣
二、记字形
1. 2.
3. 4.
三、辨词义
1．度过 渡过
[辨一辨] “度过”指过了一段时间。用于与时间推移有关的情况。“渡过”指在空间上移动了一段距离，往往指由这一岸到另一岸。
①他在那里度过的时光是一生中最愉快的。
②在大家的鼓励下，他终于渡过了难关。
2．以致 以至
[辨一辨] 以致：表示下文是前述原因所形成的结果，大多是不好的或说话人不希望的结果。以至：①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等关系的词或短语，其关系是递进的，一般用在最后一项前，有“直到”“一直到”之意；②用在后一分句开头，表示后一分句的情况是由前一分句程度的加深而形成的。
①他的朋友由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步。
②柯达的兴衰为中国企业提供了一面借鉴的镜子，它告诉我们，创新的内涵很多，除了技术创新，还包括商业模式创新、运营模式创新以至理念思维的创新等。
3．退化 蜕化
[辨一辨] “退化”指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失。泛指事物由优转劣，由好变坏。“蜕化”指虫类脱皮。借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落。
①作为世界上三大黑土带之一的我国东北平原黑土带，正面临着严重退化的威胁，很多地方土壤质量下降，影响到东北农业的可持续发展。
②现在，不少年轻人是很想有一番作为的。可是理想很丰满而现实很骨感，一些人曾经的“鸿鹄之志”在现实面前很快就蜕化为“燕雀之志”了。
4．装饰 妆饰
装饰 妆饰
[辨一辨] 都有“修饰”的意思，但使用对象不同。“装饰”主要用于事物。如“餐厅装饰一新，单位准备在这里举行春节团拜会”。“妆饰”主要用于人。例如，“她今天的妆饰跟平日不同”。
①彩球装饰，就是用各种颜色的气球，通过多变的色彩组合、生动的造型设计来点缀各种喜庆活动的场合。
②本次琴芷嫣的造型设计丢弃了夸张复杂的妆饰，突出了其生性善良、软萌单纯的形象。
四、识成语
1．飞黄腾达：形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
2．无可救药：病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
3．过眼烟云：原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。
4．垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。
◎课文导读
人生已经拥有过最宝贵的幸福，即使失去了也会感到安慰，还有很多人连这点都无法拥有。孤独的时候可以找回忆来做伴。流星是转瞬即逝的，正因为短暂才永恒美丽。也许幸福的价值并不是用时间来衡量的，只要曾经拥有过，只要在心里还有遗留的痕迹，就足以陪伴我们有限的一生。往往略带遗憾的美好才能在我们的心里扎根，才能足够刻骨铭心，才会永生不忘。
《半张纸》写了一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去的住所之前对生活的一些追忆，表达了对人世无常、幸福易逝的感叹，但同时又积极地表达了幸福对于人的意义，肯定了人在命运无常之中对幸福的执着追求。
◎思路梳理
◎赏情节
1．请你从情节的角度具体分析主题的表达。
[明确] 在作品中，半张纸不仅是年轻房客两分钟内情绪发生转变的契机，也对主题的深化起了十分重要的作用：
(1)在主人公发现电话机旁墙上的半张纸以前，面对空空的房间，想到就要离开这里，一种人去楼空的失落感袭上心头，他徘徊着，顾盼着，寻觅着，给作品蒙上了一层淡淡的哀愁，这种哀愁使主人公决心再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切，他决心要忘却这一切。
(2)当他发现了这张纸条，取下纸条，只用了两分钟就读完了半张纸上的十几个信息内容，作家笔锋陡转，做了这样的描述：“他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。”此时这张险些被丢弃的半张纸，竟成了年轻房客弥足珍贵的纪念物。他吻着这淡黄的小纸，实际上是吻着他的爱人和婴儿，是吻着逝去的生活。半张纸给了他那么多的人生欢乐，给了他那么多精神慰藉，他不能抛弃它，不能忘却它，他要把它深藏在心底。
(3)他将带着半张纸给他的人生启迪，去开拓新的人生之路。正是因为这一个原因，他才能在离开公寓时，不垂头丧气，不徘徊惆怅，而是“高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福”。“有很多人，可惜，连这一点也没有得到过”，这精妙的结尾，不但与开头呼应，而且一扫两分钟前的哀愁，半张纸使得主人公以一种更为积极的人生态度奋然前行。
2．作者以“半张纸”为题目，对结构的安排有什么好处？
[明确] 小说《半张纸》结构艺术的绝妙之处就在于作者紧紧围绕“半张纸”进行选材布局。作品先以半张纸引出主人公对往事的回忆，接着又以半张纸连缀起回忆中的一个个生活片段，最后又通过半张纸表现主人公情绪的变化，深化作品的主题。半张纸成了小说中贯穿始终的结构线索，成了小说的灵魂。另外，以“半张纸”为题，将两年的生活贯穿起来，可以避免许多过程的交代，便于进行跳跃式的描述，详略自由。
◎赏形象
3．小说中塑造的年轻房客是怎样的人物？
[明确] 一个生活认真、工作努力、事业成功、生活幸福、婚姻美满、务实并懂得满足，虽然后来生活出现了纷乱，遭遇了丧妻夭子的厄运，却没有一蹶不振，怨天尤人，而是选择勇敢地直面，把爱和痛藏在心里，把它们作为生活对自己的恩馈的年轻房客形象。
◎赏语言
4．试分析下列语言现象的表达效果。
[明确]
语言现象 表达效果
最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊 “帽子上戴着黑纱”是细节描写，隐含主人公丧妻失子之痛
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹 半张纸成了小说中贯穿始终的结构线索，成了小说的灵魂
下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人 用比喻的修辞手法，充分表达出了主人公回想起种种伤心往事的痛楚、绝望的心情
5.在篇末有这样一句话：“但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。”试分析其中的含意。
[明确] 人生是由很多段组成的，在我们走过一段，失去一段，永远无法再拥有一段时，应该回顾它，回顾曾经的努力与拥有，将它作为一种幸福放在心里，而不要将悲痛延续，因为还有下一段路要走。
◎赏技巧
6．试分析本篇小说倒叙的叙述手法。
[明确] 作品采用倒叙的手法，通过半张纸，引出了主人公对以往两年间全部悲欢离合的回忆，使得小说的布局别具一格，饶有新意。小说开始于搬家车辆的离去，男主人公被独自留在曾经的家里，做最后的一瞥。作家以哀婉平缓的笔调，描写主人公即将离开这居住两年的房间时的复杂心情：哀婉留恋，若有所失。它给读者造成一个悬念。男主人公查看是否有什么东西遗漏了——仅仅是如此吗？也许更深的，还是对这里的眷恋，故意找个借口再待一会儿；马上一转，说“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了”——连续重复，暗示主人公的故作镇定，这是写浅层心理；接下去，叙述他决定再也不去回想在这里的往事，“决定”一词，更是显露出他心理上的脆弱，如果真的可以不去回想，还需要如此郑重其事地决定吗？往事就像无孔不入的空气，又岂是一个所谓的决定能够阻挡得了的；下面，用一个“但是”，把镜头转向我们的主人公那半张纸条。这样简单的几句话，表面上波澜不惊，而内里却意义丰富，语言非常有层次感。
7．试赏析本文的细节描写。
[明确] 在只有一千多字的小说中，作家却不惜笔墨，精细地描绘了半张纸的大小、形状、颜色、质地，甚至连纸上的字迹也一一做了说明。这样，半张纸便凸现出来，像电影特写镜头似的强烈地吸引着读者。而主人公也被这小小的纸头强烈刺激着，他决心要忘却的一切都记录在这半张小纸上。因为那上面浓缩了他一生中两年最美好的时光。然而爱之愈切，痛之愈深，他竟然决定要忘却。
[思辨探究] 从小说中的“年轻房客”身上我们可以得到什么启示？
[我的理解] (观点一)小说表达了对人世无常、幸福易逝的感叹，但同时又积极地表达了幸福对人生的意义，肯定了人在命运无常之中对幸福的执着追求。幸与不幸，都是生活赐予我们的宝贵财富。我们既要积极地追求人生的幸福，也要乐观地面对人生的不幸。
(观点二)人生的幸与不幸，都只是生活的一个片段、一个阶段而已，重要的是学会从中获取经验与启示，得到力量与智慧，以向前看的健康乐观心态走好人生的下一步。对于过去的一切，美好的，我们会珍惜；不幸的，我们任它随时光流逝，更重要的是把握现在拥有的，去开拓更美好的未来。
结 构
◎考点落实
[课内挖掘]
《半张纸》是瑞典作家斯特林堡的作品，采用意识流手法，出色地发挥了“线索”在小说中的作用，将纷繁复杂的事情以记录电话号码的小纸片为容器限定在有限的篇幅中，用近乎白描的手法向读者介绍了一位年轻房客两年间的生活经历，叙述故事平静朴实，揭示了乐观与充满朝气的主题。其结构艺术的绝妙之处就在于作家紧紧围绕半张纸进行布局选材。作品先以半张纸引出主人公对往事的回忆，接着又以半张纸连缀起回忆中的一个个生活片段，最后又通过半张纸表现主人公情绪的变化，深化作品的主题。半张纸成了小说中贯穿始终的结构线索，成了小说的灵魂。
◎考点训练
[对点训练]
阅读下面的文字，完成后面题目。
风 蛇
[澳大利亚]比万·贝克 王悦/译
凯文是个12岁的小男孩，他收藏世界上所有能被收藏的东西。今天，凯文本来是在市场里闲逛来着，但一个耀眼的蓝招牌吸引了他。牌子上写着：“马维先生的神奇收藏——仅向绝对好奇的人开放。”他立即像飞蛾看到篝火一样奔向了那家店铺。
凯文推开店门，店主马维先生一看到他，立刻满面笑容地说：“下午好，年轻的先生，我能为你做些什么？”
“我只想随便看看，谢谢。”凯文谨慎地回答。
“凡是进了我的店的人，没有一个是只想随便看看的。”马维先生附在凯文耳边小声说，“你会发现我的收藏非常神奇。”
“请问你的收藏品是什么？”凯文礼貌地问。
“你是一个好奇的人，是我最喜欢的类型。”马维先生笑着说，“请跟我来。”
凯文跟着他来到小店后面的仓库，仓库没有窗，只有一道镶着茶色玻璃的小门。
“这里存放着我最秘密的收藏……”
凯文迫不及待地打断店主的话，“它到底是什么？”
“跟你一样，我也是个专注的收藏家，所以我决定让你看看我说的东西。”马维先生边解释边打开那扇小门。门里是一间空荡荡的小屋子，也没有窗户，只在对面有另一道上锁的铁门。凯文的好奇心在燃烧，他想也没想就跟着店主进了小屋，“你到底收藏什么？”
“其实我收集的东西很普通，”马维先生回答，“请在此稍候。”说着他打开锁，消失在铁门背后，等他回来的时候，手里多了一个玻璃瓶，“这就是我的收藏。”
“一个空瓶子？”凯文失望地说。
“哈！每个人第一眼看到它的时候都这么说。其实这里面装的是风蛇。”
“什么是风蛇？”
“风蛇是一种气态的带翅膀的蛇。被关在瓶子里时，它是透明的。如果你打开瓶塞，放进一些新鲜空气，它就会变回本来的颜色——烟蓝色。”
“打开瓶子。”凯文要求道。
马维先生把瓶子紧紧抱在胸前，“你没听见我说这里面是风蛇吗？如果它逃出来，我们俩都要受袭击的。没有人打开过关风蛇的瓶子。瓶子会突然变凉，蓝色的烟雾会从里面射出……”
他的话被一阵门铃声打断了。马维先生看了看门口，又看了看玻璃瓶，犹豫再三，终于不情愿地把瓶子递给凯文。“先替我拿一会儿，我去看看谁来了。千万不要打开它。”
现在小屋里只有凯文一个人了。他似乎感觉到瓶子里的气体在缓缓转动。如果他只把瓶塞撬起一道缝，放一小点儿空气进去，就可以知道马维先生是不是在编故事蒙人了。想到这，凯文开始慢慢地旋转白色的瓶塞。起初他只撬起瓶塞一角，然后立刻盖紧，但瓶子里什么都没出现。然后他把瓶塞撬起一个稍微大点儿的缝，但仍然什么都没发生。
凯文不耐烦地把瓶塞完全启开，还是没看到风蛇。“原来是个骗人的把戏。”他自言自语道。就在这时，瓶子陡然变冷了，一股蓝烟喷涌而出，在空中聚集成蛇的样子，然后迅速向外蔓延，转眼间屋子里就充满了烟雾。凯文头痛欲裂，不顾一切向门口逃去，但他发现进来时的小门已经变得像大厦一样高了。随后砰的一声，他撞到了一堵透明的墙。
就在这时，马维先生推门走了进来，但他现在看起来更像个巨人。他弯下腰，从口袋里拿出一个白色瓶塞，盖向凯文头顶。烟雾随即消退了，凯文惊恐地发现自己缩小了，并被关在自己刚刚打开的瓶子里。
马维先生拿起瓶子，嘴角挂着胜利的微笑。他走过铁门，把凯文放在一个书架上。书架上还有很多装着小人儿的瓶子，他们悲伤的脸紧贴着玻璃牢笼，同情地看着凯文。马维先生欣赏着自己的收藏，不时擦拭着书架正上方的铜标签，标签上刻着：“藏品——好奇的人。”
★1.伏笔是文学作品中情节结构上常用的一种手法。请举例并简析伏笔在这篇小说中的作用。
答：
答案：①伏笔信息有“马维先生的神奇收藏——仅向绝对好奇的人开放”“马维先生附在凯文耳边小声说，‘你会发现我的收藏非常神奇’”“门里是一间空荡荡的小屋子，也没有窗户，只在对面有另一道上锁的铁门”“其实我收集的东西很普通”“马维先生把瓶子紧紧抱在胸前”。这些信息深深地吸引了主人公凯文，为凯文走向悲剧和陷阱埋下了伏笔，原来马维是有意一步步诱惑好奇的人上钩。②伏笔既深深地吸引了读者，也推动了情节发展。③伏笔的运用，使得小说中的好奇的“收藏者”变成“被收藏”的好奇者，虽出乎意料，但也在情理之中，更加发人深思，更有讽刺意味。
[综合训练]
阅读下面的文字，完成2～4题。
公园里的星期天
[美]贝尔·考夫曼
黄昏的太阳暖洋洋的，树林外隐约传来城市的喧闹。她放下手中的书，摘下墨镜，惬意地吁了口气。莫顿正在看《时代》周刊，一只手搭在她肩上；他们三岁的儿子莱利在沙坑里玩。正是星期天下午五点半，藏在公园角落里的小操场清静极了，秋千和跷跷板一动不动，滑梯上也空空荡荡，只有莱利和一个年龄相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。多美好啊，她几乎微笑起来。她想，他们应该多出来晒晒太阳，莫顿肤色那么苍白，都是成天在大学里埋头工作造成的。她柔情地挽着他的手臂，看着莱利玩沙。
突然，那胖男孩站起来猛地向莱利扔了一铲沙。她朝男孩摇摇手指：“不可以丢沙子，这样会迷住别人的眼睛。”
可那男孩面无表情地盯着她，眼睛都不眨一下，他妈妈或保姆在哪里？操场上除了正朝出口走去的两三个人，只有一个男人坐在几英尺外的长凳上，块头很大，几乎占满了整条长凳，脸被《星期日漫画》遮住了，她断定他就是那孩子的爸爸。听到她的话，他目光不离漫画，熟练地唾了一口。
她厌恶地扭过头。就在这时，胖男孩又迅速扬起一铲沙撒向莱利，一些沙子落在他的头发和额头上。莱利抬头看看妈妈，嘴唇犹疑地动了动，她的反应会告诉他该不该哭。
她本能地想要冲到儿子身边，掸掉他头发上的沙子，并教训那个小孩，但她忍住了。她总是说要莱利学会为自己战斗。
“小家伙，别扔！”她严厉地说，并朝长凳上看看，“怎么能随便扔沙子呢！”
长凳上那人看都不看她，朝那男孩大声说：“乔，干得好！这是公共沙坑，想扔就扔！”
她觉得膝盖忽然软了一下，乜了莫顿一眼。他这才意识到怎么回事，小心地把《时代》放在腿上，转过头看着那人，清瘦的脸上带着他当面指出学生错误时那种羞涩、歉意的微笑。
“你说得对，”他心平气和地说，“但正因为是公共场所……”
那人放下漫画，怀着敌意从头到脚打量着莫顿。“是吗？”蛮横无理中夹着威胁，“在这里我儿子跟你儿子有同样的权利。他想扔沙子就扔呗。你不服气，就他妈带着你儿子滚蛋！”
孩子们都愣住了，瞪着眼，张大嘴，连手里的铲子掉了都不知道。莫顿面部肌肉抽搐着。“好，只需一分钟，你必须明白……”他平静地说。
“喂，闭嘴！”那人说。
她的心怦怦直跳，她知道丈夫根本不是“大块头”的对手，心中充满了对丈夫的怜惜和对那男人的怒气。她丈夫平时不生气，难得发火，这样的情景对他而言太陌生，太令人难堪了。
莫顿刚起身，《时代》周刊就滑到地上。那人站起来，朝莫顿连跨两步才停住，活动着粗壮的胳膊，等着莫顿上前。她害怕地并紧颤抖的双膝，会发生可怕的打斗吗？太可怕了，太出人意料了……得阻止这场打斗，喊救命。她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某种原因，她没有这样做。
莫顿正了正眼镜，面色十分苍白。“这太荒谬了，”他镇静地说，“我倒想请教请教……”
“哦，是吗？”那人两腿分开，轻轻晃着，极为轻蔑地看着莫顿，“就你，还有谁？”
他们你盯着我、我瞪着你对峙了一会儿。莫顿突然转过身，平静地对她说：“走，我们离开这里。”
他笨拙地走向沙坑，窘迫使他的脚步有点儿踉跄，他弯腰抱起莱利并捡起铲子。莱利一改呆愣的神态，又踢又叫：“不要回家，要玩嘛，不要吃晚饭……”
他俩拖着莱利往前走，出大门必得经过那人坐的长凳，她极力不看那人，昂首挺胸，慢慢地和丈夫、孩子一起走出了那片操场……
她的第一感觉是松了口气：避免了一场打斗，没有人受伤。但内心深处却有一种沉重的甩不掉的感觉。这感觉要比一场意外事故，或者比道理被暴力击败要痛苦得多。她隐约地感到她与莫顿之间似乎缺少了什么。
莫顿突然冒了一句：“那证明不了什么。”
“什么？”她问。
“打架。打架除了证明他比我高大以外，解决不了什么问题。”
“当然。”她说。
“最好的结果，”他解释说，“可能会是什么？打碎眼镜，掉一两颗牙，或者卧床两天——图什么？伸张正义？讲清道理？”
“当然。”她又说，加快了脚步，只想早点回家忙些别的事情，消除那像强力胶一样黏在她心上的感觉。全是愚蠢、卑鄙之徒！她想，一边拽紧了孩子的手。孩子还是哭个不停。以前她总对他那弱不禁风的小身体、瘦削的肩膀、细瘦无力的双腿，有着一丝温柔的怜惜。但是现在，她的嘴唇愤恨地紧闭着。
“不许哭，”她气冲冲地说，“真叫人丢脸！”
她觉得他们三个好像踩着烂泥前进一样。孩子的哭声更大了。她想，要是真的打起来……他会怎样呢？让自己被揍扁？去教训那人？叫警察？“警官，公园里有人叫他儿子向我儿子扔沙子……”真可笑，没必要去想这些。
“老天，你不能让他安静吗？”莫顿烦躁地说。
“你以为我一直在干吗？”她说。
莱利挣脱他们的手，往后退着。
“你管不住，我来管。”莫顿气呼呼地说，朝孩子走去。
但她的声音制止了他。她细小、冷酷、充满蔑视的声音，把自己都吓了一跳。“是吗？”她听见自己说，“就你，还有谁？”
(根据肖鹏译文删改)
2．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．小说善于运用细节描写来刻画人物。比如莱利被欺负之后，只是“嘴唇犹疑地动了动”，等待妈妈的反应，这一细节含蓄地表现了莱利软弱的性格，并暗示了其性格的成因。
B．小说中莱利与其父莫顿、胖男孩与其父“大块头”在外形和性格上都很相像，这样写旨在说明有其父必有其子，提醒家长必须注意自己的言行对孩子的影响。
C．“她觉得他们三个好像踩着烂泥前进一样”运用了比喻的修辞手法，化无形为有形，巧妙地传达出“她”内心的沉重和对愚蠢、卑鄙之徒的愤恨。
D．“她”对孩子的柔弱感到“愤恨”，责备他“真叫人丢脸”，看似对孩子不满，实则是对丈夫不满，而结尾处对丈夫说出那句话只是她这种被压抑的真实心理的爆发而已。
解析：选D。A项，“暗示了其性格的成因”理解不够准确全面，从上下文来看，莱利怯弱的性格成因可能有多种，对妈妈过于依赖只是其中一种。B项，“旨在说明……提醒……”理解错误，这样写是为了突出温文尔雅与粗野蛮横的对比，表现道理在暴力面前的无能为力。C项，“对愚蠢、卑鄙之徒的愤恨”理解错误，这个比喻不能表现“她”内心的愤恨。
3．小说中的莫顿有着怎样的性格特点？请简要分析。
答：
答案：①工作敬业、尊重呵护学生。终日埋头于大学里的工作，很少外出。当面指出学生的错误时带着羞涩、歉意的微笑。②性情温文尔雅、谦逊平和。平日里不生气，很少发火，面对男人的粗野无礼时，能心平气和地讲道理。③性格懦弱、隐忍退让。当遭受大块头的侮辱威胁时，不是奋起维护自己的尊严，保护自己的孩子，而是忍辱离开；妥协之后又为自己的怯懦辩解。(该点如答“理性、知难而退，为了避免打斗受伤而忍辱离开”也可。)④在暴力面前屈服而在弱者面前威风，对孩子和妻子表现得不耐烦，威胁要去管理孩子。
★4.有人认为小说写到一家三口慢慢走出操场就戛然而止，也不失为一篇余味悠长的小说，后半部分完全可以不要，你怎么看？请从情节、人物、主题中任选两个角度阐述你的理由。
答：
答案：(示例一)可以不要。
理由：①情节紧扣题目展开，脉络清晰，结构完整。不要后半部分，故事场景便集中于星期天的公园一角，情节围绕莱利与胖男孩、莫顿与“大块头”之间的冲突展开，冲突因孩子而起，在两个男人之间发展到顶峰，最终以莫顿知难而退，一家人尴尬离开结束，情节结构非常完整紧凑。
②人物形象鲜明，人物的性格心理等描写已经很充分。大学教授莫顿外表文弱，温文尔雅、隐忍退让的性格跃然纸上；“大块头”的蛮横粗俗、恃强凌弱被表现得淋漓尽致；“她”胆小怕事而又自尊要强的性格和在整个冲突中的心理变化也得到了充分表现。
③主题深刻而鲜明。小说前半部分通过孩子与孩子、成人与成人之间的两种冲突，表现粗野对文明、暴力对道理的践踏，引导人们思索如何对待他人的无理欺侮、维护自己的尊严和权益。
(如果回答表现了不同阶层的人之间的矛盾，分析有理也可)
(示例二)有后半部分更好。
理由：①情节更丰富曲折，耐人寻味。前半部分重在写两家人的冲突，后半部分转而写夫妻之间的冲突，丰富了小说的内容(后半部分将前半部分中夫妻之间已露端倪的矛盾加以展开，细致描写尴尬退场之后一家三口的言行及心理，别开生面，情节内容更加丰富)。
②使人物形象更加饱满，更好地表现了人物性格、心理的复杂。前后两部分，“她”对丈夫的态度从温柔怜惜、体贴担心，到心怀不满、隐忍不发，再到最后尖锐冷酷地讽刺，人物微妙的心理变化被表现得更细致充分，不仅使人物形象更加真实丰满，而且更深刻地揭示了人性的复杂。
③丰富并深化了小说的主题。后半部分除了继续通过对“她”和莫顿言行心理的描写引导读者思考如何抗拒暴力、如何坚守权益尊严这一主题外，还重在表现他们对自身怯懦无能的屈辱感，以及将怨愤发泄于他人的微妙心理，引导读者进一步思考如何面对自身的屈辱和内心的痛苦(陷入内心痛苦中的夫妻二人不是相互理解、相互安慰，反而是妻子怨愤丈夫，丈夫责难妻子，这对恩爱夫妻之间的隔膜折射出了人内在的孤独和人与人之间的隔膜)。
[文本借鉴]
文章借助“半张纸”，以小切口写作出大文章。半张纸的横断面就是主人公在搬离寓所的那一刹那阅读到半张纸的两分钟，而从中我们窥见了主人公两年的人生经历、情感体验、人生感悟，以及给我们的人生启迪。
横断面结构的特点：特定的时间，特定的地点发生的事情，内涵可以很深厚。“小容器，小切口，短时间”(即横断面)，但实际却是“大容量，含义丰，长时期”。
[技法点拨]
以小见大，以实入虚，以点代面的写作方法
在写作时，怎样才能做到小中见大呢？
1．细心观察生活，合理筛选材料。要注意生活中的一草一木，从多角度多方面去观察，并用心去感受去思考去发现，从中找到共鸣，找到令人怦然心动、富有深刻含义的东西。
2．联系实际，挖掘材料的闪光点。从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文章的主题得到升华。
3．重视细节描写，于细微处见精妙。写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。
4．布局谋篇，巧妙表达。可采用恰当的结构方式，精选准确生动的语言，运用合适的修辞方法，将小事娓娓道来，并做恰当的点睛或升华。
[学以致用]
试从小说结构的角度赏析这篇短文。
德军剩下来的东西
[法]哈巴特·霍利
战争结束了，他回到了从德军手里夺回来的故乡，匆匆忙忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手，用吃醉了酒似的口气对他说：“到哪儿去？是不是上我那里？”
他笑笑，说：“不，不上你那里——我找我的情妇。”他回头看了女人一下。他们两个人走到路灯下。
女人突然嚷了起来：“啊！”
他也不由得抓住了女人的肩头，迎着灯光，他的指甲嵌进了女人的肉里。
他们的眼睛闪着光，他喊着：“约安！”把女人抱起来了。
答：
范文示例：
这篇微型小说淡化了故事背景，截取生活的横断面来表现丰富的思想内涵，以“战后的恋人相遇的生活场景”为横断面切入。然而读者却可以从中感受出轰隆隆的战争已经停止，硝烟已经散去，但战后的残骸还在，废墟依旧。离别、失散、流离失所、屈辱，留下的一切只会让人长久地伤感、痛苦。一篇200多字的小说由于横断面选择得合适，给人带来无穷的空白想象之美，让人深受启发。可谓入口小，含义深。
摄影师和哲学家
斯特林堡
从前有一个摄影师。他是一个杰出的摄影师：他拍侧面像、正面像、大半身像和全身像；他会显影、定影、着色、印刷。他就是这样一个人！但是他永远不满意，因为他是一个哲学家，一个伟大的哲学家，以及一个发现者。他的理论是，世界是颠倒的。这一点被显影剂中的底片清楚地证明了。一切原本在右的东西，现在出现在了左边；一切暗的东西都变亮了，亮的都变暗了；蓝色变成了白色，银色看起来像铁一样黑。世界是颠倒的。
他有一个合伙人，相当普通的一个人，全身上下都是他那些特殊的小习惯。例如，他一整天都在抽雪茄；他从不关门；他把餐刀放进嘴里，而不用餐叉；他在屋里戴帽子；他在工作室里抠指甲；傍晚时他要喝上三杯啤酒。
他全是毛病！
另一方面，哲学家是完美的，因此他对他这位不完美的兄弟心怀不满。他想要解除合伙契约，但是他不能，因为他们的生意把他们拴到了一起。因为他们受到约束，不得不继续合作。哲学家的不满变成了一种不合理的憎恨，这是可怕的！
春天来了，他们决定到避暑胜地去寄宿一阵，合伙人被派去找一个这样的地方。他真的找到了。一个星期六，他们一起坐轮船出发了。
哲学家一整天都坐在甲板上喝潘趣酒。他是一个很矮很胖的男人，患有多种疾病；他的肝脏不好，他的脚有毛病，可能是风湿，或者别的什么类似的疾病。抵达时，他们过桥上了岸。
“到了吗？”哲学家问。
“再走一小会儿我们就到了。”合伙人回答。
他们沿一条满是树根的小路走去，这路突然在一个栅栏前止住。他们不得不爬过栅栏。然后路变得多石，哲学家抱怨脚难受，但是当他们来到另一个栅栏前时他忘记了所有的疼痛。之后，路完全消失了，他们走在赤裸的岩石上，穿过灌木丛和越橘丛。
在第三个栅栏后站着一只公牛，它把哲学家追到了第四个栅栏处，到那里时他出了一身汗，像洗澡了似的，这使得他皮肤上的毛孔全都打开了。当他们穿过了第六个栅栏时，他们能够看到那栋房子了。哲学家走进去，随即步入阳台。
“怎么这么多树？”他问，“它们把视野都遮住了。”
“但是它们保护了这栋房子，使它能够不受强海风的吹袭。”合伙人回答。
“这地方看上去像个墓地。哎呀，房子竟坐落在松林中。”
“一个非常有益于健康的地点。”合伙人回答。
然后他们想要去洗澡。但是没有严格意义上的海滨浴场。什么也没有，除了多石的地面和泥泞。
在他们洗过澡之后，哲学家感到口渴，想要喝杯泉水。泉水是棕红色的，有一股奇特的强烈味道。这不好，什么都不好。吃不到肉，什么都吃不到，除了鱼。
哲学家变得很郁闷，他在一个南瓜下面坐下，哀叹他的命运。但是没有用。他必须在这儿待着，而他的合伙人则要回城，在他这位朋友不在的这段时间里照看生意。
六个星期过去了，合伙人回来接哲学家。
在桥上，一个红脸膛、脖子晒得黝黑的瘦削青年过来迎接他。这是哲学家，充满朝气，变得非常年轻。
他跳过六个栅栏，并去追赶公牛。
当他们在阳台上坐下时，合伙人对他说：
“你看起来非常健康，这段时间你是怎么过的？”
“哦！这是段极好的时光！”哲学家说，“栅栏减去了我的脂肪；石头按摩了我的双脚；泥浴治好了我的风湿；素食治好了我的肝脏；松树治好了我的肺；还有，你信吗？那棕色的泉水含铁，而这正是我所需要的！”
“哦，你这个老哲学家，”合伙人说，“你不明白吗？从否定中你会得到肯定，然后所有的阴暗又会变为光明。你要是能够这样积极地看待我，并试着去发现我所没有的缺点，你就不会那么不喜欢我了。要想想：我不酗酒，因此我能够经营生意；我不偷窃；我从不在背后说你坏话；我从不抱怨；我从不颠倒黑白；我从不对顾客无礼；我早晨起得都很早；我抠指甲，以便保持显影剂清洁；我戴帽子，这样头发就不会落到底片上了；我抽烟，这样好净化有毒的瓦斯空气；我不把门关严，以便不使工作室里出一点噪音；我晚上喝啤酒，这是为了不去喝威士忌；我把餐刀放到嘴里，因为我害怕用餐叉会戳到自己。”
“你是一个真正伟大的哲学家，”摄影师说，“今后我们要做朋友！然后我们将会获得成功！”
[赏析] 读罢此文，我们有两点感悟：第一，明晓了生命的哲学——“从否定中你会得到肯定，然后所有的阴暗又会变为光明”。第二，学会欣赏别人——欣赏，是一种理解和沟通，包含了信任和肯定；欣赏，是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步；欣赏，是一种爱，人与人之间要学会相互欣赏，这样世界才能充满爱！
一、语言文字运用
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．有的人生前飞黄腾达，大红大紫，身后却灰飞烟灭，再没有人想起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。
B．在制度不良时，分钱游戏将使社会无可救药地深陷“零和游戏”而难以自拔，而现代财政制度正是走出囚徒困境、将“零和游戏”转换为“正和游戏”的根本保障。
C．有些领导干部下基层，也是蜻蜓点水“赶场子”，过眼烟云“做样子”。长此以往，他们将无从了解基层情况，无法得知群众疾苦。
D．在这次比赛中，他出现了重大失误，无缘夺金，显得垂头丧气。
解析：选C。C项，过眼烟云：比喻很快就消失的事物。句中形容领导干部下基层不够深入，不合语境。A项，飞黄腾达：比喻官职、地位上升得很快。B项，无可救药：病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步。D项，垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。
2．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．在这短小的《半张纸》里，不但作家写出了主人公的悲欢离合，更重要的是写出了他的人生感悟。他虽然遭遇了新婚丧妻又失去孩子的人生无常，但他重新高高地抬起了头。
B．斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。
C．他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。
D．防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
解析：选C。A项，关联词语位置不当，应把“不但”移到“作家”后。B项，搭配不当，应在“被誉为”前加“他”或者把“他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产”移到句末。D项，结构混乱，去掉后面一个“防止”。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )
有人曾向希尔伯特请教：明天最重要的技术是什么？这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。”________________________，希尔伯特在回答为什么时说：“要实现这一目标，意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。”今天，人类已经成功地登上了月球，去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地呈现在我们面前。
A．这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
B．这不是一句玩笑话。因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题
C．这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
D．因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。这是无法想象的
解析：选B。紧密联系上下文，注意与上下文的衔接，根据“幽默地说”可以衔接“玩笑话”，“一件小事”呼应“抓苍蝇”，“一连串的难题”与后句“所有物质困难”相呼应。
4．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。
《半张纸》是瑞典人民耳熟能详的微型小说。
斯特林堡是微型小说《半张纸》的作者。
主人公的悲欢离合和他的人生感悟被《半张纸》写了出来。
(1)以《半张纸》为主语：
答：
(2)以斯特林堡为主语：
答：
答案：(1)《半张纸》是斯特林堡创作的写出主人公的悲欢离合和他的人生感悟的瑞典人民耳熟能详的微型小说。
(2)斯特林堡是写出主人公的悲欢离合和他的人生感悟的瑞典人民耳熟能详的微型小说《半张纸》的作者。
解析：题目要求把三句话改写成一句话，属于变换句式中短句变长句的题型。做此种类型的试题，关键是找到能够充当长句的主体句的那句话。如果以“《半张纸》”为主语，那主体句就是“《半张纸》是瑞典人民耳熟能详的微型小说”，其余两句以定语的形式镶嵌到主体句中。同样，如果以“斯特林堡”为主语，那主体句就是“斯特林堡是微型小说《半张纸》的作者”，其余两句以定语的形式镶嵌到主体句中。
5．仿照下面的示例，利用所给材料再写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：方鸿渐，毫无主见，又不懂得人情世故，永远也走不岀“围城”。
材料：林黛玉 哈姆雷特 马蒂尔德
爱慕虚荣 优柔寡断 孤芳自赏 忧郁多疑 出人头地
自伤自怜
难逃十年偿债的悲剧 错失了情感又毁弃了生命 终难逃过命丧黄泉的结局
答：
答案：(示例)林黛玉，孤芳自赏，又自伤自怜，结果错失了情感又毁弃了生命。哈姆雷特，优柔寡断，又忧郁多疑，终难逃过命丧黄泉的结局。玛蒂尔德，爱慕虚荣，又难得出人头地的机会，最终难逃十年偿债的悲剧。
解析：仿写此题，关键是要熟知材料中所给的三个文学形象的性格特点，了解其悲剧性的命运。组织答案时要仿照例句所采用的短句句式，注意保持语气的连贯。
二、课内精读
阅读下面的文字，完成6～8题。
(甲)最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码，15，11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭——也就是生活的基础。有条粗粗的黑线画去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。搬运车行——他们搬进来了。歌剧院售票处，50，50——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字(已经被画掉了)，一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
(乙)名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。
以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房——哼，情况开始不妙了。牛奶厂——订奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家的女主人不在了吗？不，她生产了。
下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。
在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切！——一个大的和一个小的棺材。
埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。
他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。
在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。
但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。
6．这半张纸是什么样的纸？
答：
答案：这是半张电话纸，主要是用来记录电话号码的。电话号码勾起了主人公对过去生活的回忆，展示他情感的变化。这半张纸更是这篇小说的载体，为故事的发展提供了平台。
7．这篇小说的结构线索有几条？请列出来。
答：
答案：两条。①显性因素——男主人公(人物)、半张便条纸(事物)、两年罗曼史(事件)；②隐性关联——男主人公对爱人的爱恋、美好的回忆和难忘的痛苦。
8．主人公这两年是非常非常充实幸福的，其经历完全可以写成一本书，可作者为什么却只是用几百字来概括？
答：
答案：作者用半张纸为容器，以倒叙的手法，截取了一对生死两别的年轻人生活的一个个瞬间，引出了男女主人公以往两年间全部悲欢离合的回忆。时间不过两分钟，然而已把两年时间涵纳其中，有效地表达出了“世事无常，幸福易逝”的主题。运用的是一种空白手法，以小的容器、小的切口、短的时间来展现大的容量、丰富的内容、长时期的故事，把大量内容留给读者自己去思考、想象、填写，具有意识流的特点。能够进入主人公复杂的内心甚至潜意识，深刻展示了主人公的内心世界和心理流程，使得作品具有更深、更执着、更真挚的感情。
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成9～11题。
趁机勒索
乔治·布鲁克斯
被告南方铁路公司的律师林顿·戈尔德疲惫地站起来，瞥了一眼自己准备提出的问题。他知道自己在反诘之前就已经输了。那个女人会得到她要求赔偿的每一分钱，陪审团是站在她那边的。
在提出第一个问题之前，他盯着她看了一会儿。在他如针芒般的目光注视下，罗杰斯太太的脸有些发热。
“罗杰斯太太，”戈尔德礼貌地开始发问了，“你声称在那次铁路意外事故中受到了某些伤害。我们承认这一意外事故是在那个时间、那个地点，并且按这里所描述的大致情形发生了。事实上，铁路公司答应赔偿你的，仍然会按照承诺赔偿给你。我想，那一大笔钱可以抚慰你的那些伤害了。但是，在你与你的律师商量后，你拒绝了那一笔钱，对吗？”
“是的，先生。因为当时我并不知道我的背部也受伤了。”罗杰斯太太平静地答道。
“依照你的律师的建议，你来到法院要求得到更多的损伤赔偿，也就是要求我的委托人赔偿50万美元，对吗？”
“是的，先生。”
“罗杰斯太太，我这里有记录，对你声称经受过的伤害的一份宣誓记录。在这份记录上，在事故发生超过24小时，你与你的律师经过一番商议之前，你并没有告诉外科医生你的背部受伤了，对此你怎么解释？”
“因为当时X光片还没出来。”
“啊哈！真相怎样只有你自己知道。”戈尔德说道，“今天，在意外事故发生整整一年后，你仍然穿着医用胸衣来支撑你的腰吗？”
“是的。没有胸衣我就不能坐直。”
“检查你的伤情时，你听见了你的外科医生说，如果一个没有受伤的正常人长期被外科胸衣束缚起来，就像你，整整穿了12个月，一旦没有了支撑，正常人也无法坐直。”
“听过像这样的话。”
“我问完了，法官大人。”
但他知道他的反诘是没有用的。七个陪审团成员中脸上呈现“恨不得吞了铁路公司”表情的人有三个，而其他四个则在想：“可怜的女人！”
但他还是依照程序做总结陈述：“很明显，罗杰斯太太这是在趁机勒索。南方铁路公司拒绝这一非法要求。先生们，我再说一遍，这是趁机勒索。你们今后都要提防些。”
主审法官接着做了公正而简洁的陈述。陪审团随后退庭。40分钟后，陪审团重新回到法庭上。一个陪审团成员宣读他们的决定：“我们支持原告提出的50万美元的赔偿要求。”林顿·戈尔德发出了无奈的苦笑。
第二天早上，戈尔德夹着他的公文包匆匆出了家门。已经是8点整，他得在街上随便买点儿东西吃，然后赶去办公室。昨天从法庭回来，他受到了律师事务所其他律师的嘲笑，他的委托人南方铁路公司的总经理也打电话来把他臭骂了一顿。
他走进地铁站大楼的大厅时，里面空无一人。他跑向电梯。
电梯下来了，但从一层飞速经过时没有停下来。透过格栅和地面玻璃，戈尔德看到那个老人用力拉着控制开关，但电梯没有停。随着一声巨大的坠地声，三层楼面的玻璃都震动了，电梯坠落到坑底。
戈尔德的脑子突然灵光一闪：“这是一个多好的对大楼管理机构提出诉讼的机会啊！那部老电梯20年前就应该停止使用了。”
他从安全楼梯跑到地下室。残骸躺在那儿，就像纸板盒一样被扭曲、压扁了。他摸了一下那位老人的身体，已经没有脉搏了。戈尔德擦了一把额头上的汗。“幸亏我没在电梯里。”他想。
突然，他想起了什么。50万美元的赔偿，趁机勒索。他笑了。“再想一下，我其实是在电梯里。”
他爬进了变形的电梯厢，慢慢挪到一根主梁下面，让背部靠着主梁，然后闭上了眼睛。
不久，消防队赶到。戈尔德假装大声呻吟起来。当消防队员打算把他抬出去时，他喊道：“哦！轻点儿，轻点儿！我的腰，我的腰啊！”
9．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．文章一开头描写戈尔德“疲惫地站起来”“他知道自己在反诘之前就已经输了”，表明戈尔德准备不够充分，对打赢这场官司毫无信心。
B．小说的最大特点是善于运用生动形象的描写塑造典型人物形象，作者正是综合运用神态描写、心理描写、语言描写和动作描写来刻画了戈尔德这一人物形象。
C．罗杰斯太太整整一年的时间都穿着外科胸衣，并且离开了胸衣她就不能坐直，这足以证明她在那次意外事故中受到了巨大伤害。
D．整篇小说透露着讽刺意味，同时又不失夸张的表达。另外，无论是情节构思还是人物刻画，小说都具有很强的时代性。
解析：选B。 A项，“准备不够充分，对打赢这场官司毫无信心”曲解原意，错。C项，“这足以证明她在那次意外事故中受到了巨大伤害”错。D项，“不失夸张的表达”错。
★10.本文构思精巧，情节引人入胜，请结合文本分析这一特点。
答：
答案：①文章开头巧设悬念，以被告方律师戈尔德知道自己已输这一情节引出下文，也引起读者的兴趣；②文章标题“趁机勒索”是贯穿全文的线索，串联起罗杰斯太太和戈尔德两人分别勒索的故事；③文章先扬后抑，先以罗杰斯太太的故事刻画了戈尔德正直的形象。又笔锋一转，揭露戈尔德的贪婪虚伪，情节出乎意料，又在情理之中。
11．有人评论说这篇小说通过对人物的刻画暴露了人性的弱点，请结合文章内容联系实际谈谈你的理解。
答：
答案：①揭露了人性的贪婪，文中罗杰斯太太用穿戴医用胸衣来造成自己腰部受伤，以此来勒索更多的赔偿，以及戈尔德假装在电梯事故中受伤，这些都暴露出人性的贪婪；②揭露了人性的虚伪，文中戈尔德义正词严，一再强调要提防罗杰斯太太的勒索行为，但自己却抓住机会趁机勒索，言行不一，虚伪至极；③人性中的弱点的确存在，无法否认，但我们应恪守本心，坚守准则，不随环境变化而改变初衷，战胜自己的弱点，而不能任它摆布。
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