三年级下册科学课件4.14. 植物怎样度过一生 首师大版 (课件共30张PPT)

(共30张PPT)
种子产生的幼苗怎么能长成枝叶茂盛的大树呢？
它们是由芽发育来的。
芽
芽是未发育的茎、叶和花
芽的结构
叶原基—发育成幼叶。
芽轴—发育成茎。
幼叶—发育成叶。
芽原基—发育成侧芽。
生长点(顶端分生组织）—使芽轴不断伸长，并产生出新的叶原基和芽原基等。
顶端分生组织
叶原基
芽轴
芽原基
幼叶
顶芽：长在主茎或侧枝顶端的芽
侧芽：长在主茎或侧枝节上的芽
（1）根据芽的着生部位分：
（2）顶芽的生长使植物的茎增长
侧芽的生长会在植物体上形成侧枝
注：芽除了发育成茎，还可
以发育成花并结成果实
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
4、顶芽和侧芽有什么生长关系？
顶芽发育较快，往往会抑制侧芽的发育；
日常生活中，为了多长侧枝常常要摘除顶芽，摘除顶芽，就可促使侧芽发育，多长侧枝。
顶 端 优 势
这叫做打顶或摘心
例1．芽中将来发育成茎的部位是（???? ）
A．芽原基??
B．芽轴??
C．生长点??
D．叶原基
Ｂ
例题分析
例2．种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（???? ）
A．防止生长过快
B．促进枝条分枝生长
C．防止棉花长得过高
D．促进叶的生长
Ｂ
思考：
果实和种子的形成
1、植物的营养器官有哪些？生殖器官呢？
2、哪一类植物生长发育成熟后，会开花结果，并产生种子？
桃花
果实和种子的形成
1、桃花的结构
雌蕊
雄蕊
花冠
花萼
胚珠
花托
1.花柄
2.花托
3.萼片
4.花瓣
5.花丝
6.花药
7.柱头
8.花柱
9.子房
雌
蕊
胚珠
实验
⑴仔细观察雄蕊的结构并用手指捏　一捏花药，手指上会沾着什么？　 ＿＿＿＿＿＿
花粉
⑵仔细观察雌蕊的结构，再用刀片　小心地将子房纵向剖开，放在白　纸上，用放大镜观察，看到子房　内有什么？
　 ＿＿＿＿＿＿
白色的胚珠
观察雄蕊和雌蕊
桃花的结构
花托
花被
花蕊
雄蕊
雌蕊
内有花粉。
内有胚珠
花药
花丝
柱头
花柱
子房
由花瓣组成
由萼片组成
花冠
花萼
花的结构中都有花萼、花冠、雌蕊、雄蕊吗？
有花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊的称之为完全花， 缺少一种或几种的称之为不完全花.
在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的称之为两性花; 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的称之为单性花; (只有雄蕊的称为雄花;只有雌蕊的称为雌花;例如:南瓜花、丝瓜花)
根据你的观察，受精后，花的结构中
先后枯萎或调落的是
。
萼片、花瓣、雄蕊
不断发育的是 。
最终花中的结构也逐渐变成果实中相应的结构。
以及雌蕊的柱头、花柱
子房和胚珠
思考
胚珠
种子
子房
果实
花的结构和发育
2、花到果实的转变：
开花——传粉——受精——发育——果实和种子
子房
果实
子房壁
胚珠
果皮
种子
1.有一个描述花生的谜语说:
麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。
果皮
种皮
胚
2.我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果实中的哪一部分？
向日葵果实
南瓜的种子
核桃树的种子
向日葵的生命周期
小麦的生命周期
结果
种子萌发
幼苗生长发育
开花
死亡
思考 植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明什么？
植物和动物的生命周期，都有生命的出生、生长发育、到繁殖及死亡的过程。
这说明了生命周期是一切生物生命运动的共同特点，生命就在这种周而复始的运动中不断得以延续。
课堂练习
1.连线题：
能生长发育成果实的是 花瓣
有鲜艳的颜色招引昆虫 花蕊
花的主要构造是 胚珠
子房内藏有的构造是 子房
胚珠将来发育成为 花药
能产生花粉的构造成是 种子

1、被害虫吃掉雌蕊的花不能结果实，
这是因为果实是由雌蕊的子房发育成的。
2、蜜蜂可以为花传播花粉，这对植物有好处。
1、一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，那么这朵花还能不能结果？为什么？
2、蜜蜂在花丛中飞来飞去，这对植物有什么好处？
思考题