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小升初语文总复习专题二十：小升初作文的审题与选材
常考题型：
命题、半命题、话题/材料作文
过关训练
一、如果以《爸爸是个体育迷》为题，有下列写作材料，在符合题意的材料后面打“√”。
1、爸爸经常因工作而忘记吃饭。（ ）
2、爸爸节省烟钱买球票。（ ）
3、爸爸每天都要看当天的新闻联播。（ ）
4、爸爸为灾区捐款。（ ）
5、爸爸为了看好世界杯足球赛，答应妈妈的要求，承担了全部的家务。（ ）
二、阅读短文，完成练习。
__________
我们的学校四季的景色都很诱人，下面由我带大家去看看吧！
春天，小树发芽了，小草也偷偷地钻了出来，太阳笑得格外灿烂。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，春天给大地带来了生机和活力。
夏天，高大的杨树在我们校园起的作用可大啦！他没白吸春雨姐姐的礼物，给我们全校同学遮阳光。
秋天，这个季节农民伯伯应该是满心欢喜的。因为，熟透的果实在向他们招手。那么我也懂得了一个道理，有辛勤的汗水，就会有丰收的喜悦。
冬天，大地披上白袍。雪，冰清玉洁，清爽感觉浮现在我的眼前，银铃般的笑声在耳边回荡。
啊！校园四季的景色多么美！
1、给文章拟个恰当的题目，填写在上面的括号内。
_________________________________________________________________2、通过阅读，你认为文章在组织材料上有什么特点？
_________________________________________________________________三、判断。（正确的打“√”，错误的打“╳”。）
1、《难忘的樱桃》既可以写人，也可以写事。（ ）
2、《我的妈妈》和《我爱妈妈》两个题目的要求相同，都是写妈妈。（ ）
3、《我爱的星期日》要求把一家人在星期日里印象最深的一件事或两件事写出来就可以，不用这一天发生的每件事都写。（ ）
4、《我的小花猫》与《我和小花猫》两个题目的要求是不一样的。（ ）
四、分析下面的文题，你明白了什么？
1、《一张照片》
2、《夏天的晚上》
3、《记关心我的一个人》
4、《______给我带来了乐趣》
5、《 未来世界中的____》
6、《想起这件事，我就_____》
五、练习：按照作文题《我的老师》所提供的材料，想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。
（1）XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。
（2）他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜。
（3）他备课十分认真，常到深夜。
（4）他讲课抑扬顿挫，生动有趣，善于启发同学们思考。
（5）他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的作业，常找学生来当面批改予以指点。
（6）他指导我们办《红领巾》文学报。
（7）他常和学生家长联系，把学生们取得的成绩和进步告诉家长。
【问题一】中心：我非常敬爱我的老师，他是一位教书育人的好老师。
准备选取的材料（只写序号）：
【问题二】中心：我非常敬爱我的老师，他是一位事业心很强、十分尽职的老师。
准备选取的材料（只写序号）：____________________
【问题三】中心：我非常敬爱我的老师，他是一位热爱学生、关心学生的好老师
准备选取的材料（只写序号）：____________________
参考答案：
一、2/5
二、1.校园的四季
2.按照时间顺序写，思路清晰。
三、1.╳ 2.╳ 3.√ 4.√
四、略
五、1.根据“教书育人”选材 2.根据“事业心强、尽职”选材
3.根据“热爱学生，关心学生”选材
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(共29张PPT)
小升初语文总复习专题二十一·小升初作文的审题与选材
语文统编版 六年级下
审题是写作的关键。审题就是要求在动笔之前，对作文题目进行认真思考，做一番研究分析，彻底弄清题目的含义，弄清题目所规定的内容范围，找出文章重点确定体裁，作为中心思想、构思、选材等的依据。
?专题解说
命题、半命题、话题/材料作文
?常考题型
1.在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请以“一次深刻的教训”为题，从中选择印象最深的来写，要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
一、审命题的类型：命题、半命题、话题/材料作文
（全命题作文）
2.题目：《他（她）＿＿＿＿了我》
提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。2、内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于600字。
一、审命题的类型：命题、半命题、话题/材料作文
（半命题作文）
3.在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
一、审命题的类型：命题、半命题、话题/材料作文
（话题作文）
4.天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。 请就所给的这几句诗的内容，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。
一、审命题的类型：命题、半命题、话题/材料作文
（材料作文）
1、命题作文题目是固定的，需读懂题意，抓住题眼。
2、半命题作文题目是要进行“补题”的，读懂题意，认真考虑补充文题。
3、话题作文的题目一般是自拟的，但需读懂话题内容、拟好文题、 选好材料。
作文题的命题者总是要在文题前后交代几点，并冠以“要求”、“注意”等提示语。
二、审文题的“要求”
1.下面文题的“要求”中有哪些重要的内容?
你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
要求：1、内容具体，感情真实。2、语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，500字以上。
二、审文题的“要求”
比如：
《一件难忘的事》是写一件事的记叙文，可以按事情发展顺序安排段落。
《我的老师二三事》是写一人几事的记叙文，可以按不同的内容安排段落。
《春游北海》是游记，可按地点变化顺序安排段落。
《我的一天》是写事的记叙文，可以按时间顺序安排段落。
三、辨明写作体裁
文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的题眼。 “题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，是文章表现的重点。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。
四、审“题眼”，定中心
1、我们把题眼找出来，也就是找到了写作的重点。
如《一件难忘的事》这个题目，“难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。
四、审“题眼”，定中心
2、找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话，“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中。如《我
爱我的老师》的“爱”。如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”。但是并不是所有的标题都有“题眼”，如《我的同学》。
四、审“题眼”，定中心
例如，有位同学写篇作文《怪老师》。小作者就紧扣题眼“怪”字从“怪”的几方面进行生动的描写。一是布置作业少，题目怪，十之八九有两种以上的解法，使我们听课聚精会神。后来，小作者看到了老师的备课本，发现老师在备课上真是下了功夫。
第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
定中心要注意
1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。
3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
选取作文材料，还要注意几点：
1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。
按照作文题《我的老师》所提供的材料，想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。
⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。
⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜。
⑶他备课十分认真，常到深夜。
⑷他讲课抑扬顿挫，生动有趣，善于启发同学们思考。
⑸他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的
作业，常找学生来当面批改予以指点。
⑹他指导我们办《红领巾》文学报。
⑺他常和学生家长联系，把学生们取得的成绩和进步告诉家长。
（1）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位爱学习、工作认真的好老师。
准备选取的材料（只写序号）： 。
（2）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位关心学生、善于引导学生的老师。
准备选取的材料（只写序号）： 。
题目：《我品尝到了成功的喜悦》
提示与要求：
六年小学生活中，我们独立功课难题，参加过特色活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做过某件事或参加学校某项活动的经过以及成功时的内心感受写下来，要有条理，语句通顺连贯，写出自己的真实感受，不少于550字。
?例题
我品尝到了成功的喜悦
题眼：
中心：
主要内容：
结构安排：
谢谢
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