五年级下册数学一课一练- 3.1折线统计图 浙教版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学一课一练- 3.1折线统计图 浙教版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 312.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-30 10:15:33 | ||
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文档简介
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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五年级下册数学一课一练- 3.1折线统计图
一、单选题
1.以（ ）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。
A.?折线?????????????????????????????????????????B.?曲线?????????????????????????????????????????C.?直线
2.如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（? ）
A.???????????????????????????B.?
C.????????????????????????????????D.?
3.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（?? ）
A.?1953-1964??????????????????????B.?1964-1982??????????????????????C.?1982-1990??????????????????????D.?1990-2002
4.如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（? ）
A.?斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例??????????????????B.?长颈鹿25分钟跑了20千米
C.?长颈鹿比斑马跑得快???????????????????????????????????????????D.?斑马跑12千米用了10分钟
5.星期天晚饭后，小红从家里出去散步，如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系图，依据图象，下面的描述符合小红散步情景的是（?? ）
A.?从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了．
B.?从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了．
C.?从家出发，散了一会儿步，就找同学去了，18分钟后才开始返回．
D.?从家出发，一直散步(没有停留)，然后回家了．
二、判断题
6.折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系．（ ）
7.折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地反映数量增减变化的趋势．（ ）
8.绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。（ ）
9.我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。 （ ）
三、填空题
10.看图回答下面的问题：
（1）18岁男生的平均身高约________厘米，16岁女生的平均身高约________厘米．
（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米．女生的平均身高比男生高________％．男生的平均身高比女生矮________％．
（3）从________至________岁之间，女生的平均身高比男生高．
11.折线统计图分为________折线统计图和________折线统计图。
12.复式折线统计图既能看出两组数据的________，又能对两组数据的差异进行________。
13.图是2011年永发水泥厂全年产量统计图
①这是________统计图．
②产量最高的是第________季度．
③第三季度比第二季度增产________?%，
④平均每月的产量是________万吨．
14.根据统计图填空：
（1）纵轴上每个单位长度表示________毫米的降水量；
（2）________月份降水量最多；________月份的降水量最少；
（3）从________月到________月，降水量呈上升趋势；从________月到________月降水量呈下降趋势．
四、解答题
15.在踢毽比赛中，张敏和赵小珊各踢了5次，成绩如下表．
根据表中的数据，完成下面的折线统计图．
张敏和赵小珊踢毽比赛成绩统计图
张敏和赵小珊踢毽比赛成绩统计图
根据上面的统计图，回答下面的问题．
（1）张敏这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？踢得个数最多的是第几次？
（2）赵小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？踢得个数最多的是第几次？
（3）张敏这5次踢毽的平均数是多少个？有哪几次踢得个数超过了平均数？
（4）赵小珊这5次踢毽的平均数是多少个？有哪几次踢得个数超过了平均数？
这幅统计图还能说明什么问题？
16.小巧和小亚每4天测一次牵牛花芽的长度，并将测得的数据填到下面的统计表里．根据统计表画折线统计图．
五、综合题
17.某家电商场A、B两种商品牌液晶电视2014年月销售量统计如下表。请你根据表中的数据，画出折线统计图。
（1）哪种品牌液晶电视全年总销量最高?
（2）为了清楚地展示两种液晶电视全年的变化趋势，折线统计图和统计表哪种更合适?为什么?
（3）如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息?它对你有什么帮助?
18.看图回答问题．
（1）这是一幅________统计图；
（2）第一季度与第四季度人数的最简整数比是________；
（3）第三季度的人数比第一季度多________%；
（4）这个景区平均每月的游客是多少万人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】折线
【分析】考察了折线统计图的特点
2.【答案】 B
【解析】解答：解：如图，
向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是：
；
分析：本题中的时间可分为三个段．第一段从注水开始到水注满烧杯结束，在这段时间内水槽的水面高度为零；第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止，在这段时间内水槽内水的高度迅速增加；第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束，在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加．所以在图象上表示为第一段时间内高度为零，由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢，在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓，所以应选择B答案。
故选：B
3.【答案】 D
【解析】【解答】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年。
故答案为：D。
【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是1990年---2002年，由此即可求出答案。
4.【答案】 C
【解析】【解答】A、因为12÷10=1.2千米，24÷20=1.2千米，…，即斑马奔跑的路程÷奔跑的时间=斑马速度（一定），所以奔跑的路程与奔跑的时间成正比例；
B由图象可知：长颈鹿25分钟跑了20千米；
C由图象可知：斑马比长颈鹿跑的快，所以C选项长颈鹿比斑马跑得快，说法错误；
D由图象可知：斑马跑12千米用了10分钟；
【分析】根据图象对各选项进行依次解析、进而得出结论。
故选：C
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：通过观察可知，小红从家出发，到了公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了。
故答案为：B。
【分析】先确定出折线统计图中每段所表示的意义，然后再进行解答。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：折线统计图主要是反映数据的大小及数据增减变化的．
7.【答案】 正确
【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地反映数量增减变化趋势；原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
8.【答案】正确
【解析】【解答】绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间，说法正确。
故答案为：正确
【分析】绘制折线统计图的一般步骤：①整理数据。②画出纵轴和纵轴，用一个长度单位表示一定的数量。③根据数量的多少描出各点，再把各点用线顺次连接起来。④写出统计图的名称和制图时间。
9.【答案】正确
【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，可以用折线统计图反应温度的增减变化情况，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断即可.
三、填空题
10.【答案】（1）170；155
（2）2.9；2.8
（3）10；14
【解析】【解答】（1）观察统计图可知，18岁男生的平均身高约170厘米，16岁女生的平均身高约155厘米；
（2）(142-138)÷138
=4÷138
≈0.029
=2.9%
(142-138)÷142
=4÷142
≈0.028
=2.8%
（3）观察统计图可知，从10至14岁之间，女生的平均身高比男生高.
故答案为：（1）170，155；（2）2.9，2.8；（3）10，14.
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况，不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况，据此分析，求一个数比另一个数多百分之几，用(一个数-另一个数)÷另一个数，据此列式解答.
11.【答案】 单式；复式
【解析】【解答】解：折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
故答案为：单式；复式。
【分析】单式折线统计图只表示一种数据，复式折线统计图表示两种或两种以上的数据。
12.【答案】数量变化情况；比较分析
【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况，又能对两组数据的差异进行比较分析。
【分析】根据折线统计图的特点进行解答，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。
13.【答案】折线；三；50；75
【解析】【解答】解：①这是折线统计图．②产量最高的是第三季度．③（300﹣200）÷200 =100÷200
=50%
答：第三季度比第二季度增产50%．
④（150+200+300+250）÷12
=900÷12
=75（万吨）
答：平均每月的产量是75万吨．故答案为：①折线；②三；③50；④75．
【分析】①根据折线统计图的特点，用折线的上升或下降表示数量增减变化的趋势．这是折线统计图．②根据折线统计图可得产值最高的是第三季度．③用第三季度的产量减第二季度的产量，再除以第二季度的产量即可．④首先求出四个季度的总产值，然后除以12即可．
14.【答案】（1）30
（2）七；二
（3）二；七；七；十二
【解析】【解答】1.纵轴上每个单位长度表示30毫米的降水量.
故答案为：30.
2.根据统计图可知七月份降水量最多，二月份的降水量最少.
故答案为：七；二.
3.从二月到七月，降水量呈上升趋势；从七月到十二月降水量呈下降趋势.
故答案为：二；七；七；十二.
【分析】根据统计图中纵轴上一个单位长度对应的数据即可解答第1题；根据折线统计图中折线的变化趋势即可解答第2、3题.
四、解答题
15.【答案】（1）解：折线有上升有下降，所以张敏这5次踢毽的个数不是一次比一次多，踢得个数最多的是第四次，是45个；
（2）解：折线一直呈上升趋势，所以小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多，踢得个数最多的是第五次，有50个；
（3）解：（35+40+30+45+40）÷5=190÷5=38（个），40和45都大于38，所以第二、四、五次超过平均数；
（4）解：（30+32+40+45+50）÷5=197÷5=39.4（个），40，45，50都大于39.4，所以第三、四、五次超过平均数。
这幅统计图还能说明什么？
【解析】【分析】折线有上升有下降，说明踢的次数有上升有下降，折线一直呈上升趋势，说明踢毽的个数是一次比一次多；踢的总数÷总次数=平均每次踢的个数。这幅统计图还能说明赵小珊一直在进步，张敏成绩不太稳定。
16.【答案】解：
【解析】【分析】首先用横轴表示日期，1个小格表示4日，用纵轴表示长度，1个大格表示10毫米，再根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可.
五、综合题
17.【答案】（1）解：如图：
A品牌销量高
（2）解：折线统计图，因为折线统计图可以表示出数量的增减变化情况.
（3）解：从上面的统计图中可知B品牌销量一直比较稳定且呈上升趋势，A品牌销量不断下滑.
【解析】【分析】(1)实线表示A品牌，虚线表示B品牌，根据统计表中的数据描出对应的点并画出两条折线即可；根据数据判断哪种品牌销量最高即可；(2)根据统计图的特征结合需要表示的数据选择合适的统计图；(3)根据统计图中折线的走势对数据进行合理的分析即可.
18.【答案】 （1）（单式）折线
（2）4：9
（3）200
（4）（2+5+6+4.5）÷12
=17.5÷12
≈1.46（万人）
答：这个景区平均每月的游客约是1.46万人
【解析】【解答】解：（1）答：这是一幅（单式）折线统计图．（2）2万：4.5万=4：9
答：第一季度与第四季度人数的最简整数比是4：9．（3）（6﹣2）÷2
=4÷2
=2
=200%
答：第三季度的人数比第一季度多200%．（4）（2+5+6+4.5）÷12
=17.5÷12
≈1.46（万人）
答：这个景区平均每月的游客约是1.46万人．
故答案为：（单式）折线，4：9，200．
【分析】（1）这是一幅单式折线统计图．（2）根据统计图所提供的数据及比的意义，用第一季度参观人数比上第四季度参观人数，然后再根据比的基本性质化成最简整数比即可．（3）就是求第三季度比第一季度多的人数占第一季度人数的百分之几，把第一季度人数看作单位“1”，用第三季度比第一季度多的人数除以第一季度人数．（4）求出这个景区四个季度参观人数之和除以12就是平均每月的游客人数．
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) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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五年级下册数学一课一练- 3.1折线统计图
一、单选题
1.以（ ）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。
A.?折线?????????????????????????????????????????B.?曲线?????????????????????????????????????????C.?直线
2.如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（? ）
A.???????????????????????????B.?
C.????????????????????????????????D.?
3.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（?? ）
A.?1953-1964??????????????????????B.?1964-1982??????????????????????C.?1982-1990??????????????????????D.?1990-2002
4.如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（? ）
A.?斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例??????????????????B.?长颈鹿25分钟跑了20千米
C.?长颈鹿比斑马跑得快???????????????????????????????????????????D.?斑马跑12千米用了10分钟
5.星期天晚饭后，小红从家里出去散步，如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系图，依据图象，下面的描述符合小红散步情景的是（?? ）
A.?从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了．
B.?从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了．
C.?从家出发，散了一会儿步，就找同学去了，18分钟后才开始返回．
D.?从家出发，一直散步(没有停留)，然后回家了．
二、判断题
6.折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系．（ ）
7.折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地反映数量增减变化的趋势．（ ）
8.绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。（ ）
9.我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。 （ ）
三、填空题
10.看图回答下面的问题：
（1）18岁男生的平均身高约________厘米，16岁女生的平均身高约________厘米．
（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米．女生的平均身高比男生高________％．男生的平均身高比女生矮________％．
（3）从________至________岁之间，女生的平均身高比男生高．
11.折线统计图分为________折线统计图和________折线统计图。
12.复式折线统计图既能看出两组数据的________，又能对两组数据的差异进行________。
13.图是2011年永发水泥厂全年产量统计图
①这是________统计图．
②产量最高的是第________季度．
③第三季度比第二季度增产________?%，
④平均每月的产量是________万吨．
14.根据统计图填空：
（1）纵轴上每个单位长度表示________毫米的降水量；
（2）________月份降水量最多；________月份的降水量最少；
（3）从________月到________月，降水量呈上升趋势；从________月到________月降水量呈下降趋势．
四、解答题
15.在踢毽比赛中，张敏和赵小珊各踢了5次，成绩如下表．
根据表中的数据，完成下面的折线统计图．
张敏和赵小珊踢毽比赛成绩统计图
张敏和赵小珊踢毽比赛成绩统计图
根据上面的统计图，回答下面的问题．
（1）张敏这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？踢得个数最多的是第几次？
（2）赵小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？踢得个数最多的是第几次？
（3）张敏这5次踢毽的平均数是多少个？有哪几次踢得个数超过了平均数？
（4）赵小珊这5次踢毽的平均数是多少个？有哪几次踢得个数超过了平均数？
这幅统计图还能说明什么问题？
16.小巧和小亚每4天测一次牵牛花芽的长度，并将测得的数据填到下面的统计表里．根据统计表画折线统计图．
五、综合题
17.某家电商场A、B两种商品牌液晶电视2014年月销售量统计如下表。请你根据表中的数据，画出折线统计图。
（1）哪种品牌液晶电视全年总销量最高?
（2）为了清楚地展示两种液晶电视全年的变化趋势，折线统计图和统计表哪种更合适?为什么?
（3）如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息?它对你有什么帮助?
18.看图回答问题．
（1）这是一幅________统计图；
（2）第一季度与第四季度人数的最简整数比是________；
（3）第三季度的人数比第一季度多________%；
（4）这个景区平均每月的游客是多少万人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】折线
【分析】考察了折线统计图的特点
2.【答案】 B
【解析】解答：解：如图，
向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是：
；
分析：本题中的时间可分为三个段．第一段从注水开始到水注满烧杯结束，在这段时间内水槽的水面高度为零；第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止，在这段时间内水槽内水的高度迅速增加；第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束，在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加．所以在图象上表示为第一段时间内高度为零，由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢，在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓，所以应选择B答案。
故选：B
3.【答案】 D
【解析】【解答】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年。
故答案为：D。
【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是1990年---2002年，由此即可求出答案。
4.【答案】 C
【解析】【解答】A、因为12÷10=1.2千米，24÷20=1.2千米，…，即斑马奔跑的路程÷奔跑的时间=斑马速度（一定），所以奔跑的路程与奔跑的时间成正比例；
B由图象可知：长颈鹿25分钟跑了20千米；
C由图象可知：斑马比长颈鹿跑的快，所以C选项长颈鹿比斑马跑得快，说法错误；
D由图象可知：斑马跑12千米用了10分钟；
【分析】根据图象对各选项进行依次解析、进而得出结论。
故选：C
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：通过观察可知，小红从家出发，到了公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了。
故答案为：B。
【分析】先确定出折线统计图中每段所表示的意义，然后再进行解答。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：折线统计图主要是反映数据的大小及数据增减变化的．
7.【答案】 正确
【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地反映数量增减变化趋势；原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
8.【答案】正确
【解析】【解答】绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间，说法正确。
故答案为：正确
【分析】绘制折线统计图的一般步骤：①整理数据。②画出纵轴和纵轴，用一个长度单位表示一定的数量。③根据数量的多少描出各点，再把各点用线顺次连接起来。④写出统计图的名称和制图时间。
9.【答案】正确
【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，可以用折线统计图反应温度的增减变化情况，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断即可.
三、填空题
10.【答案】（1）170；155
（2）2.9；2.8
（3）10；14
【解析】【解答】（1）观察统计图可知，18岁男生的平均身高约170厘米，16岁女生的平均身高约155厘米；
（2）(142-138)÷138
=4÷138
≈0.029
=2.9%
(142-138)÷142
=4÷142
≈0.028
=2.8%
（3）观察统计图可知，从10至14岁之间，女生的平均身高比男生高.
故答案为：（1）170，155；（2）2.9，2.8；（3）10，14.
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况，不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况，据此分析，求一个数比另一个数多百分之几，用(一个数-另一个数)÷另一个数，据此列式解答.
11.【答案】 单式；复式
【解析】【解答】解：折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
故答案为：单式；复式。
【分析】单式折线统计图只表示一种数据，复式折线统计图表示两种或两种以上的数据。
12.【答案】数量变化情况；比较分析
【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况，又能对两组数据的差异进行比较分析。
【分析】根据折线统计图的特点进行解答，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。
13.【答案】折线；三；50；75
【解析】【解答】解：①这是折线统计图．②产量最高的是第三季度．③（300﹣200）÷200 =100÷200
=50%
答：第三季度比第二季度增产50%．
④（150+200+300+250）÷12
=900÷12
=75（万吨）
答：平均每月的产量是75万吨．故答案为：①折线；②三；③50；④75．
【分析】①根据折线统计图的特点，用折线的上升或下降表示数量增减变化的趋势．这是折线统计图．②根据折线统计图可得产值最高的是第三季度．③用第三季度的产量减第二季度的产量，再除以第二季度的产量即可．④首先求出四个季度的总产值，然后除以12即可．
14.【答案】（1）30
（2）七；二
（3）二；七；七；十二
【解析】【解答】1.纵轴上每个单位长度表示30毫米的降水量.
故答案为：30.
2.根据统计图可知七月份降水量最多，二月份的降水量最少.
故答案为：七；二.
3.从二月到七月，降水量呈上升趋势；从七月到十二月降水量呈下降趋势.
故答案为：二；七；七；十二.
【分析】根据统计图中纵轴上一个单位长度对应的数据即可解答第1题；根据折线统计图中折线的变化趋势即可解答第2、3题.
四、解答题
15.【答案】（1）解：折线有上升有下降，所以张敏这5次踢毽的个数不是一次比一次多，踢得个数最多的是第四次，是45个；
（2）解：折线一直呈上升趋势，所以小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多，踢得个数最多的是第五次，有50个；
（3）解：（35+40+30+45+40）÷5=190÷5=38（个），40和45都大于38，所以第二、四、五次超过平均数；
（4）解：（30+32+40+45+50）÷5=197÷5=39.4（个），40，45，50都大于39.4，所以第三、四、五次超过平均数。
这幅统计图还能说明什么？
【解析】【分析】折线有上升有下降，说明踢的次数有上升有下降，折线一直呈上升趋势，说明踢毽的个数是一次比一次多；踢的总数÷总次数=平均每次踢的个数。这幅统计图还能说明赵小珊一直在进步，张敏成绩不太稳定。
16.【答案】解：
【解析】【分析】首先用横轴表示日期，1个小格表示4日，用纵轴表示长度，1个大格表示10毫米，再根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可.
五、综合题
17.【答案】（1）解：如图：
A品牌销量高
（2）解：折线统计图，因为折线统计图可以表示出数量的增减变化情况.
（3）解：从上面的统计图中可知B品牌销量一直比较稳定且呈上升趋势，A品牌销量不断下滑.
【解析】【分析】(1)实线表示A品牌，虚线表示B品牌，根据统计表中的数据描出对应的点并画出两条折线即可；根据数据判断哪种品牌销量最高即可；(2)根据统计图的特征结合需要表示的数据选择合适的统计图；(3)根据统计图中折线的走势对数据进行合理的分析即可.
18.【答案】 （1）（单式）折线
（2）4：9
（3）200
（4）（2+5+6+4.5）÷12
=17.5÷12
≈1.46（万人）
答：这个景区平均每月的游客约是1.46万人
【解析】【解答】解：（1）答：这是一幅（单式）折线统计图．（2）2万：4.5万=4：9
答：第一季度与第四季度人数的最简整数比是4：9．（3）（6﹣2）÷2
=4÷2
=2
=200%
答：第三季度的人数比第一季度多200%．（4）（2+5+6+4.5）÷12
=17.5÷12
≈1.46（万人）
答：这个景区平均每月的游客约是1.46万人．
故答案为：（单式）折线，4：9，200．
【分析】（1）这是一幅单式折线统计图．（2）根据统计图所提供的数据及比的意义，用第一季度参观人数比上第四季度参观人数，然后再根据比的基本性质化成最简整数比即可．（3）就是求第三季度比第一季度多的人数占第一季度人数的百分之几，把第一季度人数看作单位“1”，用第三季度比第一季度多的人数除以第一季度人数．（4）求出这个景区四个季度参观人数之和除以12就是平均每月的游客人数．