5.守株待兔 同步练习 含答案

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2020年03月03日小学语文03的小学语文组卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得 分

一．选择题（共11小题）
1．兔不可复得（　　）
A．回答 B．再，第二次 C．像从前一样
2．冀复得兔（　　）
A．希望 B．河北的别称 C．姓
3．下列断句不正确的一项是（　　）
A．宋人/有耕者
B．兔/走触株，折颈/而死
C．因/释其耒/而守株
D．兔/不可复得，而/身为宋国笑
4．田中有株（　　）
A．露出地面的树根 B．量词，用于植物
5．兔走触株（　　）
A．走路，步行 B．离去 C．跑
6．因释其耒而守株（　　）
A．说明，解说 B．消散 C．放开，放下
7．那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（　　）
A．他干了一天的活，累了，想休息一会儿
B．他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上
8．“兔不可复得”的原因是什么？（　　）
A．那个人的运气不好
B．兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情
9．兔走触株。（　　）
A．慢慢地步行 B．跑
C．表示一种运动
10．因释其耒而守株，冀复得兔。（　　）
A．量词 B．树桩 C．大树
11．“考___、样____、解___”，括号中应该填入的字分别是（　　）
A．释 试 式 B．试 式 释 C．式 释 试



第Ⅱ卷（非选择题）
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评卷人 得 分

二．填空题（共6小题）
12．我能给加点的字选择正确的解释。
①解说，说明　②消除，消散 ③放下　④释放
（1）释其耒而守株。　 　
（2）这个句子可以有两种解释。　 　
（3）释疑解难　 　
（4）保释　 　
13．给下列各字加偏旁，组成新字，再组词。
朱﹣﹣　 　﹣﹣　 　 寺﹣﹣　 　﹣﹣　 　 木﹣﹣　 　﹣﹣　 　
14．选择正确的选项，填序号。
（1）那个农夫“因释其耒而守株”的原因是　 　
A．农夫干了一天的活，累了，想休息一会儿。
B．希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。
（2）“兔不可复得”的原因是什么？　 　
A．那个人的运气不好。
B．兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情。
（3）《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么？　 　
A．做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。
B．天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。
C．只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。
15．比一比，再组词。
珠　 　 待　 　 守　 　 颈　 　
株　 　 侍　 　 宋　 　 项　 　
16．读拼音，写词语。
sòng guó　 　 gēng tián　 　
jiē chù　 　 shì fàng　 　
17．辨字组词。
株　 　 待　 　 颈　 　 释　 　
珠　 　 侍　 　 项　 　 择　 　
评卷人 得 分

三．语言表达（共1小题）
18．我从《守株待兔》这则寓言明白了　 　。
评卷人 得 分

四．文言文阅读（共2小题）
19．课内阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）本文选自《　 　》。
（2）解释下列句中的加点词语。
①兔走触株。
　 　
②因释其耒而守株。
　 　
③冀复得兔。
　 　
（3）兔子走得好好的，怎么会一下子撞到树桩上，还折断了脖子？
　 　
（4）为什么宋人不会再得到兔子？
　 　
（5）学了这篇古文，你有什么启发？
　 　
20．阅读文言文，回答问题。
争 雁
昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。
（1）解释下面加点词。
①将援弓射之　 　
②竟斗而讼於社伯　 　
（2）根据短文内容填空。
哥哥的意见是　 　；弟弟的意见是　 　；社伯的意见是　 　。
（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。






2020年03月03日小学语文03的小学语文组卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共11小题）
1．兔不可复得（　　）
A．回答 B．再，第二次 C．像从前一样
【解答】“复”有三个意思：A．回答；B．再，第二次；C．像从前一样。
“兔不可复得”兔子不可能再次得到。“复”是再，第二次的意思。
故选：B。
2．冀复得兔（　　）
A．希望 B．河北的别称 C．姓
【解答】“冀复得兔”意思是希望再次得到兔子。“冀”希望。
故选：A。
3．下列断句不正确的一项是（　　）
A．宋人/有耕者
B．兔/走触株，折颈/而死
C．因/释其耒/而守株
D．兔/不可复得，而/身为宋国笑
【解答】首先要根据课文内容了解句子的大致意思，是短语，可按词性划分，否定词要断开，还有主谓语间也来断开。
句意：兔子奔跑时撞到树桩上撞断了脖子死去。 根据意义划分为：兔走/触株，折颈/而死。
故选：B。
4．田中有株（　　）
A．露出地面的树根 B．量词，用于植物
【解答】“田中有株”出自《守株待兔》。意思是田地中有露出地面的树根。“株”露出地面的树根。
故选：A。
5．兔走触株（　　）
A．走路，步行 B．离去 C．跑
【解答】“兔走触株”出自《守株待兔》。意思是兔子奔跑时撞到树桩上。
故选：C。
6．因释其耒而守株（　　）
A．说明，解说 B．消散 C．放开，放下
【解答】选自《守株待兔》，意思是：放弃劳作而去在树下等候。释，放开，放下的意思。
故选：C。
7．那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（　　）
A．他干了一天的活，累了，想休息一会儿
B．他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上
【解答】“因释其耒而守株”意思是那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，原因是他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。
故选：B。
8．“兔不可复得”的原因是什么？（　　）
A．那个人的运气不好
B．兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情
【解答】结合课文内容可知，守株待兔中的兔子是自己撞在树桩上撞死的，这样的事情不是经常发生的，是一件偶然的事件，所以“兔不可复得”。
故选：B。
9．兔走触株。（　　）
A．慢慢地步行 B．跑
C．表示一种运动
【解答】兔走触株：兔子跑的时候碰上树桩。“走”跑。
故选：B。
10．因释其耒而守株，冀复得兔。（　　）
A．量词 B．树桩 C．大树
【解答】选自《守株待兔》。意思是从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。株，树桩。
故选：B。
11．“考___、样____、解___”，括号中应该填入的字分别是（　　）
A．释 试 式 B．试 式 释 C．式 释 试
【解答】B
二．填空题（共6小题）
12．我能给加点的字选择正确的解释。
①解说，说明　②消除，消散 ③放下　④释放
（1）释其耒而守株。　③　
（2）这个句子可以有两种解释。　①　
（3）释疑解难　②　
（4）保释　④　
【解答】（1）“释其耒而守株”意思是：农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。“释”放下。选③。
（2）“这个句子可以有两种解释。”意思是这个句子有两种意思。“释”解说，说明。选①。
（3）“释疑解难”解释疑问或疑惑，解决困难和问题。“释”消除，消散。选②。
（4）“保释”犯人取保释放。“释”释放。选④。
故答案为：
（1）③；
（2）①；
（3）②；
（4）④
13．给下列各字加偏旁，组成新字，再组词。
朱﹣﹣　株　﹣﹣　植株　 寺﹣﹣　待　﹣﹣　等待　 木﹣﹣　宋　﹣﹣　宋国　
【解答】故答案为：
株　植株　待　等待　宋　宋国
14．选择正确的选项，填序号。
（1）那个农夫“因释其耒而守株”的原因是　B　
A．农夫干了一天的活，累了，想休息一会儿。
B．希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。
（2）“兔不可复得”的原因是什么？　B　
A．那个人的运气不好。
B．兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情。
（3）《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么？　BC　
A．做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。
B．天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。
C．只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。
【解答】1．B 2．B 3．B C
15．比一比，再组词。
珠　珍珠　 待　等待　 守　看守　 颈　脖颈　
株　一株　 侍　侍奉　 宋　宋朝　 项　项目　
【解答】故答案为：
珍珠 等待 看守 脖颈
一株 侍奉 宋朝 项目
16．读拼音，写词语。
sòng guó　宋国　 gēng tián　耕田　
jiē chù　接触　 shì fàng　释放　
【解答】答案为：
宋国 耕田 接触 释放
17．辨字组词。
株　植株　 待　等待　 颈　颈部　 释　解释　
珠　珠宝　 侍　服侍　 项　项目　 择　选择　
【解答】故答案为：
植株 等待 颈部 解释
珠宝 服侍 项目 选择
三．语言表达（共1小题）
18．我从《守株待兔》这则寓言明白了　不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。　。
【解答】结合课文内容分析，课文写了从前有个农夫，在林边偶然地看到一只兔子撞到树桩上死了，他很高兴地把兔子捡回家。天真地以为每天都会有兔子撞树，就在树桩不停地等，直到自己家的庄稼都枯萎了他也没等到兔子。告诉我们不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。
故答案为：
不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。
四．文言文阅读（共2小题）
19．课内阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）本文选自《　韩非子?五蠹　》。
（2）解释下列句中的加点词语。
①兔走触株。
　树桩。　
②因释其耒而守株。
　放下。　
③冀复得兔。
　希望　
（3）兔子走得好好的，怎么会一下子撞到树桩上，还折断了脖子？
　这是一个偶然的现象，可能是兔子跑得太快了，不小心撞到树桩上，折断了脖子。　
（4）为什么宋人不会再得到兔子？
　他错误地把偶然性当作必然性来看待了　
（5）学了这篇古文，你有什么启发？
　世界上没有不劳而获的事情，对于偶然得到的东西，我们不应该抱有侥幸的心理，只有踏踏实实地做事，通过自己的辛勤劳动，才会有所收获。　
【解答】（1）考查了文学常识。本文选自《韩非子?五蠹》。
（2）考查了词语解释。结合内容理解，①株：树桩。②释：放下。③冀：希望。
（3）考查了内容理解。联系上下文理解，从“兔走触株，折颈而死。”可知，“走”是“跑”的意思，由此推测，可能是兔子跑得太快了，不小心撞到树桩上，折断了脖子。
（4）考查了内容理解。联系上下文理解，从“兔走触株，折颈而死。”可知，这是一个偶然的现象，可能是兔子跑得太快了，不小心撞到树桩上，折断了脖子；而他错误地把偶然性当作必然性来看待了。
（5）考查了思维拓展。结合内容联系上下文理解，本文写宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。结果什么也没等到，反而被人们耻笑。这个故事告诉我们世界上没有不劳而获的事情，对于偶然得到的东西，我们不应该抱有侥幸的心理，只有踏踏实实地做事，通过自己的辛勤劳动，才会有所收获。
故答案为：
（1）韩非子?五蠹；
（2）①树桩　②放下　③希望；
（3）这是一个偶然的现象，可能是兔子跑得太快了，不小心撞到树桩上，折断了脖子；
（4）他错误地把偶然性当作必然性来看待了；
（5）世界上没有不劳而获的事情，对于偶然得到的东西，我们不应该抱有侥幸的心理，只有踏踏实实地做事，通过自己的辛勤劳动，才会有所收获。
20．阅读文言文，回答问题。
争 雁
昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。
（1）解释下面加点词。
①将援弓射之　拉。　
②竟斗而讼於社伯　争吵。　
（2）根据短文内容填空。
哥哥的意见是　把大雁煮着吃　；弟弟的意见是　把大雁烤着吃　；社伯的意见是　把大雁分成两半，一半煮，一半烤　。
（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。
【解答】（1）考查了文言文字词的理解。“将援弓射之”准备拉长弓射击大雁。“援”拉。“竟斗而讼於社伯”争吵起来，而且同到社伯那里去评理。“竟斗”争吵。
（2）考查了课文内容填空。从“获则烹”“舒雁烹宜，翔雁燔宜”“社伯请剖雁烹、燔半焉”可知，哥哥的意见是把大雁煮着吃；弟弟的意见是把大雁烤着吃；社伯的意见是把大雁分成两半，一半煮，一半烤。
（3）考查了这则寓言的寓意。这篇寓言故事写了写兄弟俩争论如何吃雁，而大雁早已飞去。说明了事情要分清本末主次和轻重缓急，否则一事无成。不要一味无休止去争论做一件事的方法，而错过完成它的机会。
故答案为：
（1）拉。 争吵。
（2）把大雁煮着吃； 把大雁烤着吃； 把大雁分成两半，一半煮，一半烤。
（3）事情要分清本末主次和轻重缓急，否则将一事无成。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2020/3/3 10:19:59；用户：小学语文03；邮箱：rongshangy03@xyh.com；学号：27562247



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