人教版（新课程标准）八年级地理上册 第三章 第一节 自然资源的基本特征 可再生资源与非可再生资源 课件共21张PPT

(共21张PPT)
课前准备
1.双色笔
2.提纲写上姓名、小组
3.打开选修六课本43页
人类对能源资源的需求持续增长
化石燃料的使用对环境造成不良影响，由此引发的全球环境问题日趋严重
世界能源的总趋势
可再生 清洁的能源
导
导
导
导
导
导
导
组议：先完成合作学习部分预设的问题，
再讨论小组内自己的疑惑。

特别提醒：
各小组在规定时间内认真完成规定任务！
小组长注意时间的把握，做好相应记录！
议

注意：展示答案时声音要洪亮，思路要清晰。说明“我展示、我补充、我质疑”等。
补充、质疑时不可重复前面同学的发言内容。在同学展示过程中其他同学认真听，作好记录。
激情展示

展
影响太阳辐射的因素：纬度、海拔、天气状况
水能资源的影响因素：水量和落差
（三）水能
展
主要可再生能源的优缺点比较
评
优点 缺点
太阳能 能量巨大； 无污染；可再生。 分散；受天气、季节影响大。
风能 发电成本低； 无污染 风速稳定的地方少,风力又有季节性和短期变化；而且风力丰沛地区不一定是人口密集或经济发达区,往往存在着储存和输送的问题。
水能 发电成本低；
无空气污染 可能对库区及其周围地区的环境带来不利影响。
潮汐能 干净；无污染 修大坝会阻碍船只和鱼类进出。
生物能 可再生 直接燃烧会导致环境污染；资源浪费；土壤肥力下降；导致燃料与饲料、肥料相争。
地热能 成本低廉 可供开发的地点不多；更新速度慢；地热蒸汽中常含一些有毒有害物质。

评
（一）太阳能
影响太阳辐射的因素：纬度、地形、天气状况

青藏高原最丰富：
四川盆地最贫乏：
盆地地形，阴天多，云雾量大，对太阳辐射削弱强，日照时间短，。
纬度低，太阳高度角大；
海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小；
晴天多，日照时间长。
评
六、我国的新能源的分布
据冬季风源地近，多大风天气；
地形平坦，植被稀少对风力阻力小，风速大；
狭管效应。
夏季风（台风）势力强劲；濒临太平洋且地形屏障作用小。
评
（二）风能
三北地区
东部沿海

有利条件：
①距冬季风的源地近，多大风天气；
②位于内蒙古高原，地形平坦开阔摩擦力小，风速大。
不利条件：
①受季节限制，发电量不稳定；
②距经济发达的地区远，高压输电成本高、耗损大。
评
（二）风能
评价内蒙古建风力发电站的条件。
水能资源的影响因素：水量；落差。
评
（三）水能
冬季气温高，全年可以生物发酵，沼气利用时间长； 生物质资源丰富，原料充足。
评
（四）生物能
南方：
地热能（例如冰岛，青藏高原等）
（五）地热能
评
分布在板块交界处
要求：围绕学习目标，重点整理背诵以下内容。
内容：
1.太阳能、风能、水能等可再生能源的优缺点。
2.各种可再生能源的分布及成因。

检