Unit 5 How old are you? 第3课时课件（26张PPT）

课件26张PPT。5UnitHow old are you ?Sound time& Rhyme time& Checkout timeSam's birthday!我们在生日派对上为Sam表演节目吧！134节目单23Number showLet’s count!If you see a word, please read it.
如果你看到了单词，请把它读出来。 If you see , please clap your hands.
如果你看到了僵尸，请拍两下手。Let’s play! 说出数字的左邻右舍Let’s say!134节目单23
Talk show
今天是Sam的生日，他多大了？我们一起问问Sam的年龄吧！How old are you, Sam?10659I'm five.How old are you?I'm ...I'm...What about you?（你呢?）I'm ...有四位小朋友和Sam是同一天生日，他们正在生日派对上谈论各自的年龄。你能和同桌演示出他们的对话吗？Summary:
1:询问对方年龄应该用：
How old are you?
2:回答自己年龄应该用:
I’m …这位同学也想参加Sam的派对，但是他迟到了，迟到是不礼貌的，你们想对他说些什么呢？Don’t be late again .again (再次) 134节目单23
Rhyme show
134节目单23Sound show转圈圈不要 Turn round and round.在玩转圈圈游戏时，我们该提醒孩子们注意什么呢？ Don’t fall to the round.摔倒 在 地上孩子们正在玩什么游戏呢？g
Turn round and round.
Don’t fall to the ground.Six, seven, sister, sorry, thissix, seven,
Six, seven, six, seven,
Six, seven, sixsevensorrysisterthis你体会出这些单词中字母 s 的发音了吗？s你还能例举其他含有s并且发音是/s/的单词吗？sleep class yes skirt sweet stand sitTips:我们已学的单词中,字母s除了发/s/以外，还可能发/z/,各位同学要学会区分哦！读下列单词，字母 s 的发音有什么不同？ please close isz
Thank you!
Let’s play together.
Welcome!与同桌一人扮演Sam,另一人扮演朋友，大家与他一起分享玩具吧！ 你会用到的句型
A: How old are you?
B: I'm ... What about you?
A: I'm ...
B:This is for you. /Here you are.
A:Thank you.