沪科版物理《7.1、科学探究：牛顿第一定律》同步提升策略及答案

《第七章、力与运动》同步提升策略
说明：⑴题号前面带“*”越多，此题越重要。⑵ 带“#”为难度大，选做。 ⑶如果不特别说明，g=10N/kg
《第一节 科学探究：牛顿第一定律》同步提升策略
第一课时： 牛顿第一定律
【夯实基础——预习导学知识点梳理】
1、力的作用效果：（1） （2） 。
2、力的三要素是： ， ， 。
3、 实验物理学的先驱和经典力学的奠基人—— 用“理想实验法”证明了力是 物体运动状态的原因；而不是维持物体运动状态的原因——亚里士多德的观点。
4、同“真空不能传声”的实验一样，课本上图7-4的实验也是在实验的基础上进行了科学推导，同样用到了 法。此实验中，让“同一滑块（或小车）从同一斜面的同一高度滑下”的目的是为了让小车 。这一操作体现出的科学方法是 法。
5、伽利略通过实验加推理说明：原来运动的物体如果在水平方向不再摩擦受力的作用后（在绝对
光滑的表面上运动），将改为 运动。
6、英国物理学家____________概括了伽利略等人的研究成果总结出牛顿第一定律。
7、牛顿第一定律：一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。
点拨一：牛顿第一定律可理解为①物体原来是静止的，物体不受外力时还保持 状态.
②物体原来是运动（不管做何种运动）的，在物体不受外力后转换为 状态.
点拨二：牛顿第一定律是在实验的基础上通过 + 而抽象概括出来的。物体不受力等效于物体所受合力为零，所以：物体在 时或所受合力为零时都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
【典型例题】
【例1】：若物体不受外力的作用，则物体（ ）
A．一定静止 B．一定做匀速直线运动 C．运动状态可能发生改变 D．可能做匀速直线运动，也可能静止
【例2】：小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动。他想，若石块受到的力都消失了，石块将（ ）
A．立即停止运动 B．落到地面上 C．做匀速直线运动 D．继续匀速转动
【例3】：静止在空中盘旋的直升飞机，如果它所受的外力全部消失，则直升飞机将会（ ）
A．继续在空中保持静止 B．往下匀速坠落 C．往下加速坠落 D．沿水平方向做匀速直线运动
【例2】和【例3】解题点拨：①物体原来是静止的，物体不受外力时还保持静止状态. ②物体原来是运动的，不管是什么运动，物体不受外力时都马上改为“匀速直线运动”.
【变式训练1】：人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）
A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做减速直线运动 C．沿原方向做加速直线运动 D．沿原方向做匀速直线运动
【知识点基础练】（时间40分钟 ；满分100）
一、填空题（每空2分，共40分）
**1. 牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到 作用的时候，总保持 或 。由于宇宙中实际上不存在不受外力作用的物体，因而牛顿第一定律不能直接用 来验证。
**2．正在加速下滑的雪橇，如果所受的外力都突然消失，则雪橇接下来的运动状态是 ；静止在斜坡上的汽车，如果所受的外力都突然消失，则汽车将 。
**3.踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到 的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做 运动。
*4．以相同的初速度在不同的平面上运动的小车，平面表面越光滑小车滑行的距离越 ，这是因为小车受到的摩擦力越 ，如果在光滑的平面上运动，小车将会做 运动。
#5．如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：　 　．上面的棋子由于具有惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到　 　的作用，又落到下面的棋子上。
**6．探究“物体不受外力的运动规律”，写出两个必须的实验器材： 、 ，这个实验用到两个很重要的研究方法是 法和 法。
**7．如上图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端同一高度从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在 表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过 得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 关系的牛顿第一定律。
二、选择题（每题4分，共36分）
8．第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（ ）A．亚里士多德 B．牛顿 C．伽利略 D．阿基米德
**9．正在加速运动的物体，如果它所受的外力同时消失，那么这物体将（ ）
A．立即停下来? B.慢慢停下来?? C.继续沿直线匀速运动下去? D.向相反方向运动
10．物体在不受外力作用下，将（ 　 ） A.一定静止　 B.一定作匀速直线运动　 C.可能静止 D.以上说法都不对
**11．关于运动和力，下列说法正确的是（ 　 ）
A.物体受力才会运动 B.物体静止是因为没有受到力的作用
C.力是维持物体运动的原因 D.力是改变物体运动状态的原因
12.忽略一切阻力，原静止在水平面上的小石头被另一块大石头水平撞击，大石头的运动情况是 （ ）
A.始终静止不动 B.动了一点，很快停下来 C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
**13．如下图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将（ ） A.做匀速直线运动 B.立即停止运动 C.运动越来越慢 D.运动越来越快
#14. 如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿着水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停了下来．下列说法正确的是（　　）A. 木块所受摩擦力不改变木块的运动状态 B.整个过程弹簧对木块一直受弹力的作用
C. 木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力不变 D.木块最终停止运动是因为失去了弹力





##15. 如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计） （ ）
A.一定相碰 B.一定不相碰 C.若m1＜m2，则肯定相碰D.无法确定是否相碰
##16. 如下图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ 　 ）
A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动
三、作图题（每题2分，共4分）
*17.如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行。请画出滑块在木板表面滑行时水平方向上受到力的示意图。

18.如上图所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）
四、实验探究题（每空4分，共20分）
*19.在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一
斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在毛巾表面、棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如上图所示：
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时　 　大小相等。
（2）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大．小车所受摩擦力减小的原因是　 　。
（3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？　 　。得出手段是： + 。
【中考模拟练】
20.小明利用如图的装置，探究在水面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）。
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 。
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做
运动。
*21．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，
错误的是（　　）
A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下 B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远 D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
22．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（　　） A．做匀速直线运动 B．停在人中静止不动 C．飞行路径不受影响 D．竖直下落


《第二课时： 惯性》同步提升策略
**牛顿第一定律：一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。
点拨一：物体在某一方向上某一瞬间不受外力时，也有保持 状态或 状态的性质——这就是惯性。所以，牛顿第一定律也叫做惯性定律。
【夯实基础——预习导学知识点梳理】
1、完成如右图1所示实验，纸片上面有鸡蛋，用手指猛力弹击纸片，会看到什么现象，为什么？
答：
2.惯性：是指物体保持原有 或 不变的性质（参考上面“点拨一”） 惯性是所有物体都具有的本身的一种属性，与物体是否受力、是否运动无关。
3、惯性的大小只跟其 有关，质量越大，惯性 ；质量越小，惯性 .
4、为什么说惯性是一切物体所固有的一种 ？因为一切物体在任何情况下都有惯性
点拨二：对惯性的几种错误认识：
（1）误认为：惯性是一种力，如“在惯性的作用下”“受到惯性的作用”等。
（2）误认为：运动的物体有惯性，静止的物体没惯性。
（3）误认为：物体速度大时惯性大，速度小时惯性小。
（4）误认为：惯性总是有害的。（大多数情况下，惯性对我们是有益的）
5、请举出利用惯性及防止惯性带来的危害的实例．
（1）利用惯性的实例： ；
（2）防止惯性危害的实例： ．
【典型例题】
【例1】：子弹脱离枪膛后能继续在空中飞行是因为（ ）
A.子弹受惯性推力 B.子弹具有惯性 C.子弹受重力作用 D.子弹受惯性力的作用
【例2】：下图7-1哪一幅是汽车突然启动时出现的情况?解释汽车突然启动时人为什么会向后倾倒？
点拨三：语言叙述模式：物体原来是静止(或运动)的，当……时，物体(或物体的哪一部分)由于___仍保持原来的静止(或运动)状态，所以物体……
答：乘客原来处于 状态， 当汽车突然启动时，乘客的脚(由于摩擦)已经随车运动，而上半身由于 还要保持原来的 状态，所以会向后倾倒。
【例3】： 汽车在平直路面上行驶，下列说法错误的是（ ）
A．力是改变汽车运动状态的原因。 B．小雨同学百米冲刺后不能立即停下来是因为受到惯性的作用。
C．汽车的速度突然变大，但其惯性不变。 D．汽车的质量越大，惯性越大。
【例4】：国庆节日中放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间，物体将继续向上运动,这是由于物体具有___________的缘故。物体向上运动一段距离后,总会转而向下运动,这又是因为物体受到_________作用的缘故。
【变式训练2】：冬奥会上，女选手在进行冰壶比赛时，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有 ，而冰壶最终会停止下来，是因为 。
【例 5】惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （ ）
A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上。
B．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内。
C．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒。 D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土。
【例6】：在平直的轨道上匀速行驶的高铁车厢里，如果你竖直向上起跳，下落时将会落到（ ）
A.起跳点的前方 B.起跳点的后方 C.起跳点上 D.都有可能
【变式训练3】：一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（　　） A．正下方 B．正下方的前侧 C．正下方的后侧 D．不能确定
【例7】：（多选）下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）
A、物体运动和静止时的惯性一样大。 B、驾驶员和前排乘客必须使用安全带，是为了防止在意外情况下因惯性造成伤害。
C、汽车刹车时，由于惯性的作用，乘客上身向后倾。 D、物体的惯性与物体的运动状态以及受力情况无关
【知识点基础练】（时间40分钟 ；满分100）
一、填空题（每空2分，共40分）
**1. 学习物理可以帮助我们认识世界.通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来“运动状态不变”的性质。惯性是维持物体运动状态的原因；惯性 （填“是”或“不是”）力，它的大小只与 有关。
2．原来静止的汽车突然开动时，车上的乘客会向 倾倒，原来运动着的汽车突然刹车时，车上的乘客会向 倾倒.
*3．惯性是物体本身的属性.我们知道战斗机在 (?http:?/??/?www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网?)战斗前都要丢掉副油箱，这是为了 （选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。
*4．如下图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子．当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子由于具有 ，（选填“会”或“不会”） 随桌布运动。
5．锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为 突然停止时，锤头由于惯性仍然 ，所以就紧套在柄上.
*6.用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是 ，同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来时，后面的同学由于 会继续前进，容易发生踩踏事故.

7、向上抛出去的篮球，由于 仍然能够前进。如果篮球抛出后受到的所有力都消失，则篮球将做 运动.
8．一块橡皮竖直放在书上，如上图所示，当书突然向右运动时，橡皮会向 （填“左”或“右”）倾倒，说明橡皮具有 。
*9、 2014年3月14日早上，某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于 仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起，说明力能够使物体产生 ；此时对汽车A中的司机起保护作用的是 （选填“安全气囊”或“汽车头枕”）.
二、选择题（每题4分，共48分）
**10.下列关于惯性的说法中，正确的是（　）
A．火箭升空时速度增大，惯性增大 B．汽车刹车时速度减小，惯性减小
C．宇航员从地球到太空，惯性不变 D．只有静止或匀速运动的物体才有惯性
*11．竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才会落下来，这是因为（　　）
A．物体有惯性，同时受到重力作用 B．物体的惯性大于它所受到的阻力
C．物体向上的惯性力大于向下的阻力 D．物体受到一个向上的作用力
12.乘客之所以会在汽车突然刹车时向前倾倒，其原因是（　　）
A．汽车和乘客都没有惯性 B．乘客有惯性 C．汽车和乘客都有惯性 D．汽车有惯性
13.假如物体没有惯性，下列现象不可能发生的是（ 　）
A.人不会由于汽车刹车而向前倒 B．沾在手上的水珠甩不掉 C．人会被石头绊倒 D．投出去的标枪出手后马上就落到地上
*14.匀速直线行驶的列车突然减速，车顶上悬挂的小球（ 　 ）
A、向前摆 B．向后摆 C．保持不动 D．无法判断
#15、哥哥端着这一满盆水向前走，与迎面而来的弟弟撞个满怀，则盆中水最先泼到（ ）
A．哥哥身上 B．弟弟身上 C．同时泼到 D．不一定
*16.如下图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示的现象．由此可判断（ ）
A.小车突然加速运动 B.小车突然减速运动 C.小车保持匀速运动 D.小车可能做加速、也可能做减速运动



A B C D
**17．在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如上图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（　 　）
18.下列与惯性有关的生活现象中，为了防止物体惯性带来危害的是 （　　）
A．锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上 B．洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠
C．汽车行驶时，驾驶员需佩戴安全带 D．跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离
*19.如图所示，一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别投下A、B、C三个同样大小的物体，若不计空气阻力，能表示A、B、C在空中的位置关系的图是（ ）




A. B. C. D.
#20. 小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图．他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中( ) A. 甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
21. 甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋．列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（　　） A．向甲运动 B．向乙运动 C．静止不动 D．在原位置转动
三、解答题（第22题6分，第23题6分，共12分）
## 22.拿生、熟鸡蛋各一个，不要将其打破，你能否判断哪一个是生鸡蛋，哪一个是熟鸡蛋，将你的
方法写下来，并简要说明理由。


##23.如图所示，在列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪.现发现水平仪中的气泡突然向后移动.由此可推断，列车发生的变化可能是什么？请说明理由.


【中考模拟练】
24、今年4月25日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为紧急刹车后，车虽然 ，但钢筋由于 仍然向前运动，才发生了事故。最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的 发生了改变。
25.请你用物理知识解释：公交车在紧急刹车时，乘客会向前倾甚至摔伤的现象，为避免因此受伤，乘客应采取何种防范措施（说出二种即可）


*26、同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（ ）
A．系安全带是为了减小汽车的惯性。 B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害 D．系安全带是为了减小车的惯性
27、人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是对这种现象的解释：
①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来； ②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态
③人向车行驶方向摔倒； ④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态
能解释这个现象的合理顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④①②③
*28、某同学想：地球转动速度很大，北京地面的转动速度大约是360m/s，当跳起来落回
地面时，地面已转过了很大一段距离，自己就不会落回原地，所以只要不停地跳跃，就能
免费周游世界，这个同学的想法正确吗？请发表你的见解并说明理由？ 答：不正确，因为人随地球一起运动（或与地球保持相对静止）当人跳起来后，由于惯性人还保持原来的运动速度（或人仍与地球保持相对静止）所以人落回原地．_________________________________________________________．



答案解析部分
《第七章、力与运动》同步提升策略 【答案与解析】
《第一节 科学探究：牛顿第一定律》第一课时
《第一课时科学探究：牛顿第一定律》答案与解析
【夯实基础——预习导学知识点梳理】
1、改变物体的形状；改变物体的运动状态。2、力的大小，力的方向，力的作用点。3、伽利略，改变。 4、理想实验法，到达水平面时的速度相等，控制变量法。 5、匀速直线运动。 6、牛顿。 7、不受外力，静止，匀速运动状态
点拨一：静止；匀速直线运动。 点拨二：实验，推理。 点拨三：静止，匀速直线运动
【典型例题】 【例1】：（D） 【例2】：（C） 【例3】：（A） 【变式训练】：（D）
【知识点基础练习】
1. 外力 匀速直线运动状态 静止状态 实验 2. 做匀速直线运动 保持静止
3. 阻力（或摩擦力） 匀速直线 4. 远 小 做匀速直线运动 5. 力可以改变物体的运动状态 重力
解析：受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在桌子上．
6. 小车 斜面 木板 粗布 毛巾（任选三个）；理想实验法；控制变量法。
解析：在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度要相同，改变接触面的粗糙程度来改变摩擦阻力的大小，通过小车的运动距离远近看出，越远说明阻力越小，速度减小的越慢；如果不受力，小车的速度不变，即做匀速直线运动．并由此推想，运动着的物体如果不受外力的作用，物体将持匀速直线运动状态．
7. 木板 推理 运动和力 解析：接触面越光滑，小车受阻力越小，速度减小得越慢，所以在木板上速度减小得最慢．经过推理，若没有摩擦力，则物体将做匀速直线运动．从而得出了牛顿第一定律，牛顿第一定律反应了力和运动的关系． 8.C 9.C 10.C
11.D 解析：A.力是改变物体运动状态的原因，物体要运动，并不需要力作用在物体上，故A错误；B.物体静止时因为物体受平衡力的作用，并不是因为物体没有受到力的作用，故B错误；C.力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因，故C错误；D.力是改变物体运动状态的原因，故D正确.
12. D 解析：此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动．又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动．只有选项D的说法符合题意．故选D．
13.A 解析：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到B点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将做匀速直线运动．故选A．
14.A 解析：A.木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的；B.木块离开弹簧后，就不再受到了弹簧施加的弹力；
C.木块离开弹簧后还能继续运动一段距离，但运动的越来越慢就是因为受到了摩擦阻力的缘故，摩擦阻力改变了木块的运动状态；D.木块最终停下来是因为受到了摩擦阻力的缘故．故选A．
15.B 解析：车停止前，两个小球和小车一起作匀速直线运动，并且两个小球和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于小球在光滑接触面上，因此两个小球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个小球间的距离不变，一定不会相碰.故选B．
16.B 解析：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落．所以，将沿BE方向运动.故选B．
17.解析：分析题意可知，此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，如下图.
18.解析：当小车遇物体B受阻停止后，物体A由于惯性在小车上仍向右运动，所以受到小车对其向左的摩擦力，且速度越来越慢．故答案为：如图所示



19.（1）速度；（2）接触面粗糙程度不同；（3）不是；实验+推理。
解析：（1）小车从同一点滑下，可以控制小车到达水平面时的速度相等；（2）在压力一定的情况下，物体间的摩擦力与接触面的粗糙程度有关；（3）由实验可知，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，小车滑行距离越大，由此可以合理推理：如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．由此可得牛顿第一定律不是由实验直接得出的.
【中考模拟练】
20.（1）b；（2）远；（3）匀速直线．
解析：（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；
（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。由此可以推知：如果运动物体不受力，它的速度将不变，小车将做匀速直线运动.
21、D 22、A.
【第一节，第二课时答案与解析】
《第一节、科学探究：牛顿第一定律》第二课时
《第二课时、惯性》答案与解析
【夯实基础——预习导学知识点梳理】
1、鸡蛋不会随纸片一起飞出去，因为鸡蛋原来处于静止状态，当纸片被迅速弹出时，鸡蛋由于惯性仍保持原来的静止状态。
2、匀速直线运动，静止。 3、质量，越大，越小。 4、属性。 5、三级跳远，车祸。
【典型例题】【例1】：B 【例2】：静止，惯性，静止
【例3】：B 【例4】：惯性，重力。 【变式训练2】：惯性，受到摩擦阻力的作用。 【例 5】 C。 【例 6】A
【变式训练3】：A 【例7】：ABD
【知识点基础练】
1.运动状态不变 不是 质量。 2.后 前； 3.减小。 4.不会 桌布 惯性。
5.锤柄 向下运动 解析：这是因为向下挥锤柄时，锤头随着锤柄一起向下运动，锤柄撞击地面时，受到地面给它的一个向上的反作用力，运动状态由运动变为静止．而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向下运动，所以锤头就就紧套在锤柄上了．
6.相互的 惯性 解析：手拍桌子时，手对桌子施加力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手产生反作用力，所以手感觉疼； 下楼时，人如果走的太快，当前面的同学意外停下来时，后面的同学由于惯性会保持向前运动的状态，很容易发生踩踏事故．
7.惯性 匀速直线 解析：因为铅球离开手前向前运动，当离开手后，由于惯性，铅球还要保持原来的速度继续向前运动；
因为铅球离开手后，在空中处于运动状态，因此当铅球受到所有力都消失时，小球将保持原来的运动状态不变，即匀速直线运动．
8.左 惯性 解析：橡皮和书的原来状态是相对静止，当书突然向右运动时，由于惯性，橡皮还有保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒．
9.惯性 形状 汽车头枕 解析：（1）一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A；
（2）汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的形状；
（3）在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部． 10.C； 11.A； 12.B；
13.C 解析：A、假如物体没有惯性，会出现人不会由于汽车刹车而向前倒的现象，故本选项不符合题意；
B、假如没有了惯性，沾在手上的水珠怎么甩也甩不掉，故本选项不符合题意；
C、假如物体没有惯性，那么人就不会被石头绊倒，故本选项符合题意；
D、假如物体没有惯性，投出去的标枪，出手后马上就落到地上，就不会向前飞行了，故本选项不符合题意．
14.A 解析：匀速直线行驶的列车突然减速，车顶上悬挂的小球由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以小球将向前摆．
15.B 解析：由题意知，哥哥端着一满盆水向前走，与迎面而来的弟弟撞个满怀，此时，人与盆被迫停止运动，而盆中的水由于惯性仍保持原来的运动状态，会向前洒出，故盆中水最先泼到弟弟身上．
16.B 解析：由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图（b）所示的现象．选项A、C、D均与图（b）所示的现象不符．
17.C 解析：钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动．
18.C 解析：A、锤头松了，将锤柄向下撞击地面时，锤柄静止，锤头由于惯性还要保持原来的静止状态，结果就可以使锤头套紧在锤柄上，这是利用惯性，与题意不符；
B、洗过手后，用力向下甩手，手在外力作用下静止，水由于惯性继续运动，故可以甩掉手面上的水珠，这是利用了惯性，与题意不符；
C、系安全带是为了防止紧急刹车时，车在阻力作用下停止运动，而司机或乘客由于惯性继续向前运动而被撞伤，这是防止惯性带来的危害；
D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，与题意不符．
19.B 解析：飞机沿水平方向做匀速直线运动时，从飞机上先后投下A、B、C三个同样大小的物体，不计空气阻力，由于惯性，A、B、C要保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，A、B、C在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，由于重力的作用，向下运动的距离不同，故A、B、C在下落的过程中，在同一竖直方向，并且最开始投下的距下落高度最大，即在最下方；最后投下的下落高度最小，即在最上方．
20.C 解析：由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是安全的．
21.A 解析：当列车由静止突然向与甲的朝向相同方向启动时，鸡蛋由于惯性还要保持原来的静止的状态，因此乙将看到鸡蛋向甲运动．
22.答：同时旋转两个鸡蛋，先停下来的是生鸡蛋．理由：因为生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液态的，旋转时由于惯性蛋黄和蛋清继续保持静止，会与壳之间产生摩擦，使蛋很快停下，而熟蛋内外是一个固体，故旋转的快．
23.答：列车在制动或减速；因为当列车匀速前进时，液体和列车一起匀速前进，气泡在水平仪中间；当列车启动或加速时，液体要保持原来的运动状态，向列车后方运动，把气泡挤向列车行驶的方向，即气泡向前移动；当列车制动或减速时，液体要保持原来的运动状态，向列车行驶的方向运动，把气泡挤向列车行驶的反方向，即气泡向后移动；所以气泡突然向后移动，列车在制动或减速．
【中考模拟练】
24.停下来；惯性；运动状态． 解析：由题意知，当紧急刹车时，车虽然停下来，但钢筋由于惯性仍然保持原来的运动状态向前运动，因此才发生了事故．最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的运动状态发生了改变．
25.解析：坐公交车的时候，人和车都是运动的，当汽车突然停止时，人由于惯性还要保持以前的运动状态，继续向前运动，所以会向前倾甚至摔伤。为了所有乘客的安全，防止惯性带来的伤害，保护措施有：设有扶手、拉环、孕妇老人专座、温馨提示语、语音提示等。 26、C． 27、D。 28、解答：解：该同学的说法不正确，因为人随地球一起运动（或与地球保持相对静止）当人跳起来后，由于惯性人还保持原来的运动速度（或人仍与地球保持相对静止）所以人落回原地．




图7-4

第13题图 第14题图 第15题图



第16题图 第17题图 第18题图



图1

图7-1

第4题图 第5题图 第8题图 第9题图





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