4 海燕 同步练习（含解析）

《海燕》测试习题
基础训练
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.冲向（chōng） 怒吼（hǒu） 翡翠（fěi）
B.轰响（hōng） 蠢笨（chǔn） 飞翔（xiáng）
C.火焰（yán） 遮挡（zhē） 一晃（huǎng）
D.燃烧（rán） 深渊（yuān） 闪电（shǎn）
2.下面没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.母亲永远想念我，如同我永远想念她一样。
B.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
C.那又浓又翠的景色简直是一幅青绿山水画。
D.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
3.破折号的用法有以下几种：A.解释说明；B.插说；C.话题转换；D.声音的延长。请写出下列句中破折号的用法。
（1）海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 （ ）
（2）看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫…… （ ）
二、能力提升
4.下列各句没有语病的一项是（ ）
A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
B波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
D.许多教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
5.说说下面这段文字中画线的事物象征着什么。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
（1）“大海”象征______________________________________________________
（2）“狂风”“乌云”象征______________________________________________
（3）“海燕”象征______________________________________________________
6.下列文学常识及对课文内容的表述不正确的一项是( )
A.朱自清，我国现代散文家。他的散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
B.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
C.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量；“海燕”象征无产阶级革命先驱者。
D.《海燕》的作者是法国作家高尔基，他以自身经历为基础创作了自传体三部曲——《童年》《在人间》《我的大学》。《海燕》是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。
素养提升
7.[语言与思维·言语整合]学习了本文，班级开展了一次向海燕学习的活动。其中一个同学拟写了一副对联，根据课文内容，请你写出下联。
上联：白杨傲然挺立守卫黄土地
下联：海燕__________________
8.在“青春随想”综合性学习活动中，同学们展开热烈讨论，现在请你完成以下任务。
（1）[语言与思维·言语整合]请为本次活动拟写一条宣传标语。
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（2）[阅读与鉴赏·理解与鉴赏]请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
【材料一】原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
【材料二】在某大学青春形象大使评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，作为校园青春形象大使，拥有良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
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参考答案
基础训练
1.C解析：“焰”的正确读音是yàn。
2.A
3.（1）A（2）B
二、能力提升
4.C解析：A.两面对一面，搭配不当；B成分残缺；D.“开创”与“壮丽画卷”搭配不当。
5.（1）奋起反抗的革命群众（2）黑暗的反动势力（3）无产阶级革命先驱者
6.D解析：高尔基是苏联作家。
三、素养提升
7.示例：展翅翱翔呼唤暴风雨
解析：根据课文内容概括出海燕在暴风雨中的表现，表达出自己的赞美之情、形式上要符合对联的格式要求。
8.（1）示例：①用缤纷的画笔来挥酒青春的色彩；②莫让年华付东流；③我的美丽我打造，我的青春我做主；④展望青春，放飞梦想。
（2）一是要形象靓丽、青春、健康，并具有刻苦、坚韧的品质；二是要有良好的文化底蕴和综合素质。
解析：（1）考查学生综合运用语言的能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。要围绕主题“青春随想”拟写。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。（2）考查对文本内容的探究。阅读材料一，从隋菲菲主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动中可知：“青春形象大使”必须具备“靓丽、青春、健康的形象”和“刻苦、坚韧的品质”。根据材料二，可概括出“形象大使要有良好的文化底蕴和综合素质”。综合以上分析，概括作答即可。