统编七年级历史（下）第1课 隋朝的统一与灭亡 课时测试题（含答案）

第1课 隋朝的统一与灭亡 同步测试题
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结束三国两晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（ ）
?A.秦 B.西晋 C.隋 D.元
2. 他226年称帝，建国后采取一系列措施以发展生产，社会出现了一片繁荣景象，他结束了分裂长达半个多世纪的三国时代，成为又一位统一全国的皇帝，他是（? ? ? ? ）
?A.司马懿 B.司马炎 C.司马昭 D.司马睿
3. “历史总是惊人的相似。”比较秦朝与隋朝的相似点，下列表述有误的是（? ? ? ? ）
A.都结束了长期分裂局面、实现了国家统一
B.都是历二世而亡的短命王朝
C.都采取残酷的手段加强思想控制
D.都为巩固统治修建了巨大的工程
?4. 经过学习，王鹏同学认为隋朝的统一是历史发展的必然趋势。隋朝得以统一全国的必然因 素有（ ）
①人民渴望统一 ②北方的民族交融 ③江南经济的发展 ④大运河的开凿
?A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5. 581年，建立隋朝的是（ ）
?A.隋炀帝 B.李世民 C.隋文帝 D.黄巢
6. 唐代诗人李商隐在《咏史》中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”下列哪两位皇帝的统治最能说明这个道理（? ? ? ? ）
?A.汉文帝、汉景帝 B.隋文帝、隋炀帝 C.唐高祖、唐太宗 D.唐太宗、武则天
7. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”材料主要说明大运河（? ? ? ? ）
A.加速了南北的统一 B.是古代劳动人民智慧的结晶
C.促进了南北经济交流 D.加快了隋王朝的灭亡
?8. 隋朝开凿大运河的目的是（ ）
①解决黄河水源不足 ②加强南北交通
③显示隋王朝的强大 ④巩固对国家的统治
?A.①② B.②④ C.③④ D.②③
9. 如图诗中“至今千里赖通波”是指隋朝大运河（ ）
A.有千里之长
B.成为南北交通枢组
C.起到防洪作用
D.发挥灌溉作用
?10. 魏晋南北朝时期，选拔官员更看中门第。隋朝实行科举制，使普通的读书人也能走上仕途。这体现了科举制（? ? ? ? ）
A.促进贵族向平民转化 B.简化人才选拔的程序
C.扩大官员的选拔范围 D.保证世袭贵族的特权
?11. “朝为田舍郎，暮登天子堂。……满朝朱紫贵，尽是读书人。”诗歌反映了我国隋朝创立的比较完备的选拔官员的制度。这一制度是（? ? ? ? ）
?A.三省六部制 B.科举制 C.行省制度 D.分封制
12. 他在位时开创科举、开凿大运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。下列历史事件与他有关的是（? ? ? ? ）
①建立隋朝?②设置进士科?③下令开凿大运河?④开创“开元盛世”局面
?A.①②④ B.②③ C.①② D.①②③
13. “朝为田舍郎，暮登天子堂”，改变古代读书人命运的科举考试开始于（ ）
?A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
14. 科举制正式确立时在位的皇帝是（ ）
?A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
15. 有人说：隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂，却光芒四射。对此理解正确的是（? ? ? ? ）
A.隋朝繁荣而短暂 B.隋朝实现了南北统一
C.隋朝因暴政而亡 D.隋朝开通了大运河
?16. 隋朝作为统一的朝代存在的时间是（ ? ? ? ?）
?A.581~618年 B.589~619年 C.581~600年 D.588~618年
17.朝大运河是世界上伟大的工程之一，它的修建体现了古代劳动人民的聪明才智和创造力。
（1）隋朝大运河是哪个皇帝在位时期开凿的？

（2）开凿运河的目的是什么？

（3）运河的开通起到了什么作用？

（4）分别写出字母 A、B、C 所在位置的相应地名。

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18.通问题是古代社会经济发展的重要条件。阅读下列材料，回答问题
材料一：某朝开凿的大运河
（1）如图是哪一朝代开凿的运河？该运河的中心在哪？

（2）从如图可以看出该运河沟通了哪五大水系。

（3）假如你是唐朝时期的商人，从A点出发经大运河到洛阳，要经过运河的哪一段？（写该段的名称）
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”

（4）根据材料二及所学知识，简述运河的开通的重大意义？
参考答案
一、 选择题
1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C
11.B 12.B 13.A 14.A 15.A 16.B
二、 非选择题
17.（1）隋炀帝。
（2）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（3）大运河的开通，加强了南北地区的政治、经 济和文化的交流。
（4）A余杭、B涿郡、C洛阳。
18.（1）隋朝；洛阳。
（2）海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
（3）永济渠。
（4）大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
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