人教版七年级生物下册第四单元第六章《第一节 人体对外界环境的感知》课件（28张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册第四单元第六章《第一节 人体对外界环境的感知》课件（28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-01 11:34:12 | ||
图片预览
文档简介
课件28张PPT。第六章第一节 人体对外界环境的感知设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的？感知外界环境视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、辣、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）人体的感觉的类型小结一、认识眼球的基本结构 1 4 3 9 6 5 2 7 10房水 811不同颜色的虹膜瞳孔的变化光亮处黑暗处瞳孔缩小瞳孔放大减少光线进入眼球，避免光线太强，损伤视网膜细胞。以便更多光线进入眼球，落在视网膜上看清物像。一、认识眼球的基本结构 9 6 5 7 10房水 811观察远处物体时，睫状体舒张晶状体曲度变小；观察近处物体时，睫状体收缩晶状体曲度变大。睫状体是如何调节晶状体曲度的呢？二、视觉的形成过程物体反射的光线角膜瞳孔玻璃体晶状体视觉神经视网膜大脑皮层 的视觉中枢（折射光线）（形成物象）（形成视觉）有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分发生了病变？动动脑可能是视觉神经或大脑皮层视觉中枢发生了病变视觉形成的三个条件：眼球结构完好
视觉神经无损
大脑皮层视觉中枢正常
比较两张图片，是否一样？说一说：
你近视吗？怎么近视的？
近视给你的生活带来哪些不便？12 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正眼镜（凹透镜）外界光线 正常眼 远视眼 远 视 眼
晶状体曲度变小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远视矫正凸透镜近视眼的原因:1.眼球前后径过长
（使物像落在视网膜 ）
2.晶状体曲度过大
前方1.眼球前后径过短
（使物像落在视网膜 ）
2.晶状体弯曲度过小远视眼的原因:后方矫正方法:戴凹透镜矫正方法:戴凸透镜三、近视眼的预防读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”
“三要”
每年6月6日是中国爱眼日。 1996年，12个部委联合确立。四、耳和听觉1、认识耳的结构外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨鼓室半规管前庭耳蜗咽鼓管听觉神经2、听觉的形成外界的声波 外 耳 道 鼓 膜 听 小 骨 耳 蜗听 觉 神 经大脑皮层的听觉中枢
（形成听觉）3、耳的保护减少和消除噪声
不用尖锐的东西挖耳朵
遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳
避免中耳炎
避免外耳道感染角 膜 ─ 无色、透明、可以透过光线眼
球虹 膜 ─ 有色素，中央的小孔叫瞳孔
外膜眼
球
壁中膜 ─ 视网膜：感受光的刺激，产生兴奋睫状体 ─内有平滑肌，能调节晶状体的曲度脉络膜 ─含有丰富的血管和色素，形成“暗室”内容物巩 膜 ─ 白色，坚固，保护眼球内部结构内膜房水晶状体 — 双凸透镜，能折射光线玻璃体 — 透明胶状物质，支撑眼球壁【知识梳理】视觉的形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢【知识梳理】听觉的形成：外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经
→大脑皮层的听觉中枢典型试题1.视力 正常的人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（ ）
A.视网膜可以前后移动；
B.晶状体的曲度可以调节；
C.瞳孔可以扩大和缩小；
D.视神经可以传导图像信息。
2.小明同学骑车经过十字路口时遇到红灯，便停下来，“红灯”的光线进入小明同学眼球形成物像的先后顺序是（ ）
A.视网膜→角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔
B.晶状体→角膜→视网膜→玻璃体→瞳孔
C.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜B C3.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是( )
Ａ、进行深呼吸，使肺部适应气压变化
Ｂ、减缓紧张情绪
Ｃ、避免呕吐
Ｄ、使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤
4.下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述中，正确的是（ ） A、视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生
B、近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到
视网膜的后方
C、耳蜗能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡
有关
D、咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染典型试题DA5.如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答:2.在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[ ]________产生的3.一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是[ ]________。A→B→C→D→FD耳蜗B鼓膜1.上课铃响了，同学们听到铃声陆续走到教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：
_______________
典型试题谢谢！作业：完成P77—79页的练习
视觉神经无损
大脑皮层视觉中枢正常
比较两张图片，是否一样？说一说：
你近视吗？怎么近视的？
近视给你的生活带来哪些不便？12 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正眼镜（凹透镜）外界光线 正常眼 远视眼 远 视 眼
晶状体曲度变小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远视矫正凸透镜近视眼的原因:1.眼球前后径过长
（使物像落在视网膜 ）
2.晶状体曲度过大
前方1.眼球前后径过短
（使物像落在视网膜 ）
2.晶状体弯曲度过小远视眼的原因:后方矫正方法:戴凹透镜矫正方法:戴凸透镜三、近视眼的预防读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”
“三要”
每年6月6日是中国爱眼日。 1996年，12个部委联合确立。四、耳和听觉1、认识耳的结构外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨鼓室半规管前庭耳蜗咽鼓管听觉神经2、听觉的形成外界的声波 外 耳 道 鼓 膜 听 小 骨 耳 蜗听 觉 神 经大脑皮层的听觉中枢
（形成听觉）3、耳的保护减少和消除噪声
不用尖锐的东西挖耳朵
遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳
避免中耳炎
避免外耳道感染角 膜 ─ 无色、透明、可以透过光线眼
球虹 膜 ─ 有色素，中央的小孔叫瞳孔
外膜眼
球
壁中膜 ─ 视网膜：感受光的刺激，产生兴奋睫状体 ─内有平滑肌，能调节晶状体的曲度脉络膜 ─含有丰富的血管和色素，形成“暗室”内容物巩 膜 ─ 白色，坚固，保护眼球内部结构内膜房水晶状体 — 双凸透镜，能折射光线玻璃体 — 透明胶状物质，支撑眼球壁【知识梳理】视觉的形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢【知识梳理】听觉的形成：外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经
→大脑皮层的听觉中枢典型试题1.视力 正常的人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（ ）
A.视网膜可以前后移动；
B.晶状体的曲度可以调节；
C.瞳孔可以扩大和缩小；
D.视神经可以传导图像信息。
2.小明同学骑车经过十字路口时遇到红灯，便停下来，“红灯”的光线进入小明同学眼球形成物像的先后顺序是（ ）
A.视网膜→角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔
B.晶状体→角膜→视网膜→玻璃体→瞳孔
C.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜B C3.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是( )
Ａ、进行深呼吸，使肺部适应气压变化
Ｂ、减缓紧张情绪
Ｃ、避免呕吐
Ｄ、使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤
4.下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述中，正确的是（ ） A、视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生
B、近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到
视网膜的后方
C、耳蜗能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡
有关
D、咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染典型试题DA5.如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答:2.在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[ ]________产生的3.一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是[ ]________。A→B→C→D→FD耳蜗B鼓膜1.上课铃响了，同学们听到铃声陆续走到教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：
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典型试题谢谢！作业：完成P77—79页的练习