Unit 2 My favourite season 单元教案

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Unit 2 My favourite season
第一课时
一、教学内容
Part A Let’s try & Let’s talk
二、教学目标
1. 能够完成听录音填空的活动。
2. 能听、说、认读单词winter, spring, which, best和snow。
3. 能够在情景中运用句型Which season do you like best Winter. 询问并回答对季节的喜好。
三、教学重难点
1. 能够在语境中理解生词winter和spring的意思，并能正确发音。
2. 能够运用句型It’s pretty. 补充说明喜欢某个季节的原因。
四、教学准备
多媒体课件、课文情景动画、磁带、录音机、单词卡片
五、教学过程
Step 1 Warming-up
1. 播放课本P70Unit 2《What’s your favourite season》, 让学生通过听并试着跟唱了解本单元相关内容。
2. 快速认读天气单词。
PPT呈现天气单词：windy, cloudy, sunny, rainy, snowy, warm, hot, cold, cool等，请学生快速认读。
Step 2 Presentation
1. 学习Let’s try
(1) 介绍听力任务：Mike and Chen Jie are talking about the weather, too. What’s the weather like 请学生朗读所给的三个词组，猜测答案。
(2) 播放录音，学生根据录音内容，选择词组完成练习。
(3) 再次播放录音，学生一起跟读，师生核对答案。
2. 呈现重点句型
(1) 呈现 Do you like the music Yes, I do.
① 教师用课件出示代表不同季节的图片，如：百花怒放的图片、白雪皑皑的场景、诱人的冰激凌、缤纷的落叶等，学生观察图片，教师提问：Do you like the flowers Do you like the snow 学生谈论自己的喜好，并回答:Yes, I do./No, I don’t. 让学生从图片中初步感知四季，并自由谈论自己的喜好。
② 教师播放歌曲The Four Seasons，请学生听，并提问：Do you like the music 学生自由回答，表达喜好。教师引导学生提问：What is it 教师出示答案：The Four Seasons. 结合图片教学单词 season。
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压缩包内容：
unit 2 my favourite season 教案.doc