京改版生物七年级 第一节 植物体内的物质运输(2)蒸腾作用(共72张PPT)

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名称 京改版生物七年级 第一节 植物体内的物质运输(2)蒸腾作用(共72张PPT)
格式 zip
文件大小 162.7MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 生物学
更新时间 2020-05-01 22:58:25

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课件72张PPT。第五章 生物体内的物质运输 第一节 植物体内的物质运输(2)
蒸腾作用
初一年级 生物学有机物水和无机盐水和无机盐为什么可以抗地球重力向上运输呢?表皮细胞向外
凸起形成根毛
根吸水细胞液浓度>细胞周围溶液浓度细胞吸水的原理细胞液浓度<细胞周围溶液浓度细胞液浓度=细胞周围溶液浓度吸水失水平衡水和无机盐向上运输是因为浓度差上面浓度高下面浓度低水和无机盐向上运输是因为浓度差叶失水细胞液浓度增加设计实验验证
叶是植物大量散失水分的器官设计实验变量(自变量)?控制单一变量?观测指标(因变量)?预测实验现象?对照组?实验组?控制单一变量:实验材料一致
实验环境一致
多次重复实验ABAB甲设计乙设计塑料袋塑料袋ABAB乙设计丙设计ABAB变量:叶片对照组:A实验组:BABAB观测透明塑料袋壁上的水珠观测水位高低实验结果对照组:A乙丙ABAB实验证实:叶是植物大量散失水分的器官叶到底散失多少水量?设计实验:探究叶片在一定时间内散失的水量量筒甲:一枝带叶枝条
+等量清水(100ml)乙:一枝去叶枝条
+等量清水(100ml)丙:等量清水
(100ml)甲:60ml乙:94ml丙:99.5ml(初始水量均为100ml)A说:甲装置中减少的水分全部由叶散失到空气中
甲散失的水(100-60=40ml):
叶散失的+枝条散失的+液面直接蒸发的
甲:60ml乙:94ml丙:99.5ml(初始水量均为100ml)B说:经由叶片散失掉的水分为34ml
甲散失的水(100-60=40ml):叶+枝条+液面乙散失的水(100-94=6ml):枝条+液面√C说:可推测出叶有水分散失的结构
视频:菠菜叶吹泡泡资料实验说明了什么?叶片上有通气的结构叶表皮气孔保卫细胞失水过度吸水吸水2个气球 夹子 宽胶带 打气筒 还可以这样玩!2个气球 夹子 宽胶带 打气筒 还可以这样玩!模拟
保卫细胞模拟保卫细胞内侧加厚的细胞壁同时充气气孔打开同时充气
(模拟保卫细胞吸水)蒸腾作用植物体内的水不断地以气体状态通过气孔散失到大气中。几种常见陆生植物的上、下表皮气孔统计(16х4倍视野)蒸腾作用产生蒸腾拉力蒸腾作用是水和无机盐运输的动力植物——大自然活的加湿器一棵高大的橡树,每天蒸腾消耗的水分为570公斤
山毛榉林在生长季节比同等面积的裸土地蒸发量约大20倍
视频:蒸腾拉力助力森林造雨资料据科学家测算:
某热带雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸腾量是1570毫米/年。请你计算一下,蒸腾量占降雨量的百分之几?
蒸腾量÷降雨量 =1570÷1950×100%≈80.51%蒸腾作用促进水循环山上多种树,
胜似修水库,
有雨它能吞,
无雨他能吐。
民间谚语为什么说“大树底下好乘凉”? 3月12日——我们一起植树吧环境中什么因素会影响蒸腾作用?联系生活——黑色遮盖网假设:光会促进植物的蒸腾作用探究光对植物蒸腾作用的影响实验组对照组见光不见光观测指标:水位高低水位一致光照促进植物的蒸腾作用实验结论降低蒸腾作用——保存水分遮阳棚阴天移栽联系生活——植物移栽降低蒸腾(保水)剪去部分枝叶联系生活——植物落叶大自然中没有遮阳网怎么办?关闭部分气孔降低蒸腾作用蒸腾作用与光合作用的关系白天气孔关闭,晚上气孔打开适应干旱环境继续探究环境中其他因素对植物蒸腾作用的影响?温度
湿度
空气流动的速度(风)荒野求生野外生存缺水时,你如何获得饮用水?月宫一号毛细作用视频:毛细跷跷板资料毛细作用植物的导管就是毛细管根茎叶导管 根毛
土壤中的
水和无机盐 导管 (成熟区)(木质部)导管 (叶脉)光合作用制造
有机物 筛管 (成熟区)筛管 (韧皮部)筛管 (叶脉) 花
果实
种子 花
果实
种子表皮上气孔
蒸腾
作用 大
气 毛细现象蒸腾作用是水和无机盐运输的动力保卫细胞 气孔 气孔是水蒸气、氧气、
二氧化碳进出的通道 3月12日 我们一起植树去吧!一棵树的蒸腾量的数据。