北京版数学六年级下册圆柱的认识课件（51张ppt）

(共51张PPT)

圆柱的认识
六年级 数学













































































圆柱的认识





研究圆柱的方法：
1.认识圆柱各部分的名称


研究圆柱的方法：
认识圆柱各部分的名称
从不同方向观察圆柱
研究圆柱的方法：
认识圆柱各部分的名称
从不同方向观察圆柱
从不同角度切截圆柱看截面
研究圆柱的方法：
认识圆柱各部分的名称
从不同方向观察圆柱
从不同角度切截圆柱看截面
用不同方法“做”圆柱
活动一： 给圆柱拍照


活动一：




活动一：






活动一：







活动一：







活动一：






活动一：








活动一：








活动一：
活动二：“做”圆柱

只用一张长方形的纸，或者只用一张圆形的 纸，怎样操作你能得到一个圆柱？你的方法和生 活中常见的什么事物有联系呢？

旋转
活动二：“做”圆柱
旋转

活动二：“做”圆柱
旋转





活动二：“做”圆柱
旋转

活动二：“做”圆柱
旋转

活动二：“做”圆柱




活动二：“做”圆柱

活动二：“做”圆柱

活动二：“做”圆柱
围合

活动二：“做”圆柱





围合
活动二：“做”圆柱
活动二：“做”圆柱

活动二：“做”圆柱



围合

活动二：“做”圆柱
活动二：“做”圆柱


垂直平移


活动二：“做”圆柱

垂直平移


活动二：“做”圆柱



活动二：“做”圆柱




平移
围合



















方法回顾：
旋转


用刀切截圆柱，切开后的截面是什么形状呢？ 请你想象，把截面的形状画下来。再动手切开圆 柱验证你的猜想（注意安全）。
活动三:切截圆柱





画截面
活动三:切截圆柱


厨房食材大变身！
活动三:切截圆柱




活动三:切截圆柱
厨房食材大变身！



































































































































































































活动三:切截圆柱


课堂总结：






平移
围合










课堂总结：













旋转


从不同方向看形状
切截


1.数学书第4页第3题
课后作业

课后作业

2.数学书第4页第4题
课后作业

3.数学书第4页第5题
4.用一张长方形的纸制作一个圆柱模型， 测量出圆柱的高和底面直径，标在模型上。
课后作业