2020年春人教版八年级物理下册课件 9.3 大气压强 共32页ppt

课件32张PPT。第九章 压强9.3 大气压强把这个球分开肯定超级简单小灰灰，走你大气压强的存在1.如图9.3－1所示是一张纪念邮票，它是为了纪念1654年5月4日，德国人奥托·格里克做了著名的__________实验，证明了大气压强的存在。马德堡半球图9.3—1大气压强的存在2.如图9.3－2所示，做覆杯实验时，塑料片和水不会掉下来，这说明了　　　　　的存在；把杯子转过任意角度水都不会掉下来，这说明　　　　　　　　　　　　 。大气压强大气压强的方向向四面八方图9.3—2大气压强的存在3.在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁通被压扁(如图9.3－3所示)。该现象证明了________________。大气压强非常大图9.3—31.托里拆利实验测量法：
如图9.3－4所示，是用来测量大气压的　　　　 (填“托里拆利”“马德堡半球”或“帕斯卡”)实验，实验中使用水银的原因是水银　　　　(填“密度大”“有毒”或“颜色(银色)容易辨别”)
(1)该实验测得大气压能托起　　　mm高的水银柱，即实验当时大气压强跟　　　mm高水银柱产生的压强相等。故：
p大气＝p水银＝ρ水银gh＝　　　　　　　 ＝ Pa
此大气压值被叫做　　　　　　　。
大气压的测量托里拆利图9.3—4密度大76076013.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m1.01×105标准大气压(2)把玻璃管倾斜(如上面第4张图)，大气压能支撑起的水银柱高度h变不变？
　　　　　　　
(3)把管往上拔高一点(管口未离开液体)，水银柱高度变不变？
　　　　　　　
(4)换一支粗一点的玻璃管做实验，水银柱高度变不变？
(5)不小心在玻璃管内留有少量残余空气，导致水银柱上方玻璃管内不是真空，则大气压强的测量值　　　真实值。
(填“大于”“小于”或“等于”)　　　　大气压的测量不变图9.3—4不变不变小于2.气压计法
(1)如图9.3－5所示，是某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图　　(填“甲”或“乙”)是自制气压计。
(2)小明五一旅游乘坐火车时见到车上的一块仪表，如图9.3－6所示，他仔细思考后认出是测量　　　　的仪表。大气压的测量乙大气压1.大气压与海拔高度的关系：
海拔越　　，空气越稀薄，气压越　　。
2.大气压与沸点的关系：
气压越　　，沸点越　　。
气压越　　，沸点越　　。沸点与大气压的关系高低高高低低1．首次证明大气压强的存在实验: ____________
2．大气压的存在及产生原因：____________________
______________________________________
3．历史上首次精确测出大气压强大小的实验:__________
1标准大气压的数值大小为:1.01×105Pa
4. 气压与海拔高度的关系：大气压随高度的增加而 。
沸点与气压的关系：气压越高，沸点越 。气压越低，沸点越 。学习总结马德堡半球实验 空气由于受到重力作用IE具有流动性，因此空气内部向各个方向都有压强。托里拆利实验减小高低1.下列现象中，不能说明存在大气压强的是（ ）
A、塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服
B、提起针管的活塞，使药液通过针头吸入针管
C、吸管可以把杯中果汁吸到口中
D、用注射器把药液注射进人的肌肉里D2. 小明同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论他怎么用力，饮料都吸不上来。 你认为出现这种现象的原因是（ ）
A.在饮料上方的那段吸管有裂孔
B. 大气压偏小
C. 吸管太细
D. 吸管插得太深A3. 关于大气压强，下列说法正确的是（ ）
A．历史上是用马德堡半球实验首先测出来大气压强的值
B．医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的C. 大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低
D．茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关C4. 要使水的沸点超过100℃，下列方法可行的是 ( )
A.将水量减少些
B.将火烧旺些
C.给容器加密封盖
D.将容器移到高山上加热

C5.下列几种说法中正确的是(　　)
A.大气压的单位是牛顿
B.托里拆利实验是测定大气压数值的实验
C.标准大气压能支撑起76 m的水银柱
D.马德堡半球实验是测定大气压数值的实验B6.在做托里拆利实验时，若把玻璃管倾斜放置，
则(　　)
A.不能测出大气压强的数值
B.玻璃管内水银的最高点到液面的距离小于竖直放置时的数值
C.玻璃管内水银的最高点到液面的距离等于竖直放置时的数值
D.条件不足，无法判断C7.在制糖工业中，常用沸腾的办法除去糖汁中的水分，但为防止糖在沸腾时变质，沸腾的温度要低于100 ℃，正确的方法是(　　)
A.增加容器内的气压，使水的沸点低于100 ℃
B.降低容器内的气压，使水的沸点低于100 ℃
C.用微火加热，使糖水慢慢沸腾
D.缩短加热沸腾的时间B8.如图9.3－7所示，往装满二氧化碳的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，振荡后二氧化碳溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪。瓶变瘪表明瓶内气体压强 瓶外气体压强(填“大于”“等于”或“小于”)，而瓶外的气体压强 ，因此推测瓶内气体压强与反应前相比
　　　(后两空填“变大”“不变”或“变小”)。小于不变变小9.(1)托里拆利测量大气压强值的实验如图9.3－8所示，当时的大气压强等于___mm高水银柱所产生的压强。如果实验时玻璃管倾斜了，则所测水银柱高度应该为___mm；
(2)某地大气压强为1×105 Pa，作用在0.02 m2面积的大气压力为_____N。7502000750图9.3—810.如图9.3－9是在我国某平原地区测量大气压值的实验图，玻璃管上方为真空。由图可知，当时的大气压强p等于___mm高水银柱产生的压强，依据是：水银柱高是指液面到点__(填“A”或“B”)的这一段竖直的距离。利用公式______可求出此时的大气压值为_________Pa。(g取10N/kg，ρ水银＝13.6×103 kg/m3)。750p＝ρghA图9.3—91.02×10511.如图9.3－10所示是大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9 km高度处，此时飞机所处高度的大气压值约为_______，由图可以分析出大气压随高度变化存在什么规律？_______________________31 kPa高度越高，大气压越低图9.3—1012.如图9.3－11所示，瓶内装上适量蓝色液体，橡皮塞上插入两端开口的细玻璃管，塞上软木塞，将玻璃管插入水中，密闭瓶口，从管子上面吹入少量气体。水面沿玻璃管上升至瓶口以上，拿着这个瓶子从楼底到楼顶(手与瓶子间隔热)，玻璃管内的水柱会逐渐______。原因是：瓶内的大气压_____，随着高度的逐渐增加，瓶外大气压逐渐______，所以玻璃管内的水柱就会逐渐_____。升高图9.3—11不变减少升高13.如图9.3－12所示，将盛有水的烧瓶塞上瓶塞，用火加热瓶底，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水。
(1)现象一：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开后，水_____(填“停止”或“仍然”)沸腾。之后，瓶内水温开始降低。
(2)现象二：向瓶底浇上冷水后，观察到瓶内的水_________。
解释：浇上冷水后，瓶内气压_____，使瓶内水的沸点______，使此时降了温的水再次沸腾起来。
这个实验现象说明了：液体的沸点与_________有关，_____越低，液体的沸点就越低。停止图9.3—12再次沸腾减少降低气压大小气压1. （2017?张家港）一块玻璃板长2m，宽1.5m，厚5mm，密度为2.5×103kg/m3.求：（g＝10N/kg）
（1）这块玻璃的质量是多少？


（2）吊运玻璃一般用真空吸盘吊车，如图9-3-7所示，若当时大气压为标准大气压，则吸盘的面积至少是多少？（标准大气压取1.0×105Pa）

解：V=2mx1.5mx0.005m=1.5x10–2m3
m= ρ V=2.5x103kg?m3x1.5x10–2m3=37.5kg
解：F=G=mg=37.5kgx10N?kg=375N
S=F/p=375N/ 1.0×105Pa =3.75x10–3m2
2. （2017?江苏）我们可以利用生活中的各种生活用品粗略测量大气压强。现有吸盘挂钩、刻度尺、光滑的玻璃板、弹簧测力计、废弃的针筒等用品。你可以自由选择所需要的实验器材，进行测量。
例：选用的器材有刻度尺、吸盘挂钩、弹簧测力计、光滑的玻璃板。
实验过程：
（1）把光滑的玻璃板放在水平桌面上，将吸盘按在玻璃板上，挤出里面的空气。沿吸盘圆周画一圈，得到图9-3-17所示的圆，用分度值为1mm的刻度尺测量此圆的直径d，从图中可得d＝________mm
31.4
（2）接着一位同学用力向下按紧玻璃板，同时另一位同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘刚好脱离玻璃板，这时弹簧测力计的示数如图9-3-18所示(测力计的单位是N)，可得拉力F拉＝_____，它等于大气对吸盘的压力F。
（3）如果取吸盘表面积的90%作为吸盘与玻璃板接触的有效面积S，近似得到S＝6×10－4m2，由压力F的大小可算得大气压强p＝_________Pa。这个实验结果与1标准大气压p0=1×105Pa相差很大，你认为主要原因是什么？
21N3.5×104吸盘内的空气未能排尽(2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图9.3－16所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会 ________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好
相平时，橡皮膜的形状是________(填“凸
面”“凹面”或“平面”)，试说明理由:3.(2019·杭州)现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
(1)向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会_______(填“变大”“变小”或“不变”)
变大图9.3—16变小平面 玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下两面液体的压强相等，受力面积相同，所以上下受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平。4.(2019·黄石)如图9.3－17所示，在一个标准大气压下，用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为______mm。
(1)假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。(填“升高”“不变”或“降低”)
①将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将 _____。
② 将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将_____。
(2)如果用水来代替水银做实验，
水___(选填“会”或“不会”)充满玻璃管，
若管口刚好在水面上且保证不漏气，
此时玻璃管内底部的压强_______Pa。
(g＝10 N/kg，结果用科学记数法表示，保留一位有效数字)760图9.3—16不变会不 变9×104 天气与大气压
老师告诉我们：“大气压的变化跟天气有密切的关系。一般地说，晴天的大气压比阴天高，冬天的大气压比夏天高。”对于这段叙述，就是老师也往往不易说清。科学家认为，这个问题可归结为温度、湿度与大气压强的关系问题。
我们通常所称的大气，就是包围在地球周围的整个空气层。它除了含有氮气、氧气及二氧化碳等多种气体外，还含有水汽和尘埃。我们把含水汽很少(即湿度小)的空气称“干空气”，而把含水汽较多(即湿度大)的空气称“湿空气”。不要以为“干”的东西一定比“湿”的东西轻。其实，干空气的分子量是28.966，而水汽的分子量是18.016，故干空气分子要比水汽分子重。在相同状况下，干空气的密度也比水汽的密度大。水汽的密度仅为干空气密度的62%左右。
应当说，由于大气处于地球周围的一个开放空间，而不存在约束其运动范围的具体疆界，这就使它跟处于密闭容器中的气体不同。对一个盛有空气的密闭容器来说，只要容器中气体未达到饱和状态，那么，当我们向容器中输入水汽的时候，气体的压强必然会增加。而大气的情况则不然。当因自然因素或人为因素使某区域中的大气湿度增大时，则该区域中的“湿空气”分子(包括空气分子和水汽分子)必然要向周围地区扩散。其结果将导致该区域大气中的“干空气”含量比周围地区小，而水汽含量又比周围地区大。这犹如在大豆中掺入棉籽时其混合体密度要小于大豆密度一样，所以该区域的湿空气密度也就小于其他地区的干空气密度。这样，对该区域的一个单位底面积的气柱而言，其重量也就小于其他干空气地区同样的气柱。这也就告诉我们，大气压随空气湿度的增大而减小。就阴天与晴天而言，实际上也就是阴天的空气湿度比晴天要大，因而阴天的大气压也就比晴天小。
阅读短文，回答下列问题：
1.一般来说，大气压与天气的关系是怎么样的？
2.“干空气”一定比“湿空气”要轻吗？ 晴天的大气压比阴天高，冬天的大气压比夏天高 不一定1.要熟知几个证明大气压存在的实验和原理。判断要领是有压力差别的出现。比如说覆杯倒水的实验，先在杯里装满水，杯内就没有空气了，即没了大气压；而杯外的大气压大于杯内气压，就可以托住杯中的水了。
2.要明确大气压的单位和换算关系；大气压的大小还可用支撑的水银柱或水柱高度表示，也可以用Pa表示。
3.要区分大气压强不是压力。要求大气压力，则要根据压强的公式变形F＝ρS计算，即知道了大气压强的大小和受力面积就可以求得压力。
4.大气压在生活中有许多应用，比如说活塞式抽水机、吸盘挂钩等，要注意区分与连通器的原理。感谢聆听！