2020年春人教版八年级物理下册课件 11.1功 共25页ppt
文档属性
| 名称 | 2020年春人教版八年级物理下册课件 11.1功 共25页ppt |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-05-04 13:26:54 | ||
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文档简介
课件25张PPT。第十一章 功和机械能11.1 功用力把球踢出去1.做功必须包含哪两个必要因素：
（1） .（2） .
2．（1）请画出图11.1-1中下面4幅图中人对物体施加力的方向和物体移动的方向。
（2）根据力对物体做功需要的两个要素可知，力与物体移动的方向要 ，因此人对物体施加的力对物体有做功的是图
.作用在物体上的力做功的含义甲 物体在绳子拉力的作用下升高乙 小车在推力的作用下向前运动了一段距离丙 提着滑板在水平路面上前行丁 搬而未起物体在力的方向上移动的距离一致FFFF甲、乙sss3．（1）下列过程中，力有做功的是（ ）
A．手拎着一个皮包，水平移动了5ｍ
B．人推着箱子，没有推动
C．气球吊着重物缓缓升高
D．冰壶离开人手后在冰面上滑动
（2）以下事例中，重力做功的是（ ）
A．冰球在水平的冰面上滚动
B．皮划艇在平静水面快速滑行
C．.跳水运动员在跳板上跳下
D．举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动C做功的含义C4.如图11.1－2所示是台球比赛中的情景，运动员手推球杆撞击静止在水平球台上的白球，白球运动后再撞击红球，以下说法中正确的是 ( )
A.运动员手推动球杆前进时，手对球杆做了功
B.白球在水平球台上滚动时，运动员还在对它做功
C.白球在水平球台上滚动时，白球的重力对它做了功
D.白球在水平球台上滚动时，白球受到的球台支持力对它做了功A做功的含义图11.1－21、功的表达式 。
2、在国际单位制中，力的单位是 ；距离的单位是 ，功的单位是 。
3、1J的物理意义是：______________________
_____________________________________W=Fs功的计算牛(N)米(m)焦(J) 用1N的力作用于物体,使物体在力的方向上前进1米,这个力对物体做功为1J 。4、练习：
（1）在水平地面上，用30N的力沿水平方向拉着重为80N的物体前进10m，请图中做出物体的重力与拉力示意图。
（2）在这个过程中，拉力做的功等于 ，重力做的功等于 。
（3）马拉着质量是400kg的车在水平路上前进匀速前进1000m，如果行进过程中车受到的摩擦力是900N，求马的水平拉力对车做的功是多少？（图中以点·A代表车，画出车的受力示意图）300J功的计算F=30NG=80N0J如图所示,因为车是匀速前进的,故水平方向上二力平衡拉力即f=F=900N所以 W=Fs=900Nx1000m=9×105JGF支fF5.小明提着质量为10 kg的箱子上楼回宿舍，到五楼后在楼道中向前走10 m到宿舍，若每层楼高3 m，则小明在上楼回宿舍的过程中对箱子做了多少功？(g取10 N/kg)功的计算解：箱子重G＝mg＝10 kg×10 N/kg＝100 N
五楼的高度h＝3 m×4＝12 m
上楼过程中小明对箱子做功
W＝Fs＝Gh＝100 N×12 m＝1200 J
小明在楼道向前行走的过程中对箱子没有做功，所以整个过程做功为1200 J1．如果一个 作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段 ，就说这个力对物体做了功。
2．力学里所说的做功，包含两个必要因素：
一个是 ；
另一个是物体在这个 。
3．力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。因此功的表达式为 ，公式中功的符号是W，力的符号是F，距离的符号是s。
4．在国际单位制中，力的单位是 ，距离的单位是 ，则功的单位是 ，它有一个专门的名称叫做 ，简称 .（J）。
5．在计算功的时候要注意距离单位的换算，如
___________________________________等。
学习总结力距离作用在物体上的力力的方向上移动的距离W=Fs米(m)牛(N)牛·米焦耳焦1km=1000m ，1dm=0.1m，1cm=0.01m1. 如图11.2-5所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）C图11.2-52.用300N的力将7N重的手榴弹投出50m远，在手榴弹飞行过程中手对手榴弹做的功（ ）
A.15000J B.0J
C.350J D.300J
3.有一起重机，它将5000 N重的物体匀速提高6 m，后又水平地移动4 m，则钢丝绳对物体所做的功是 ( )
A．30000 J B．20000 J
C．50000 J D．10000 JBA4．某同学用100N的力猛踢一个重为20N，静止在草地上的足球，球离脚后在草地上前进了25m，则在滚动过程中人对足球做的功是：（ ）
A．0J B．2500J C．500J D．无法确定
5.物体在大小相同的力F的作用下沿力的方向移动了相同的距离S，试比较在如图11.1-6所示的三种情况中，力对物体做功的多少：（ ）
A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲＜W丙＜W乙 D．W甲＝W乙＝W丙AD图11.1-66.用水平拉力先后两次拉着重为20 N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为10 N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做功20 J；第二次拉力增大为20 N，拉力对物体做功48 J。分析两次做功的过程，以下判断正确的是( )
A.第一次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了1 m
B.第一次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了2 m
C.第二次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了2.4 m
D.第二次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了4.8 mC7.在“5．12汶川地震”抢险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速举高3m，装载机的举力对巨石做功是多少？（图中实点代表巨石，画出巨石的受力示意图）解：因为巨石被匀速举起,
所以F=G=20000N,
W=Fs=20000Nx3m=60000J
GF8.如图11.1-8所示，用11N的水平力F拉着物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则水平拉力F对物体做功多少？
9.某同学用一恒定不变的推力F匀速推动重为800N的物体，前进了5ｍ，做了2000J的功，求推力F的大小。解：因为物体匀速移动,
所以F=?=20N
W=Fs=20Nx5m=100J
解：因为W=Fs
所以F=W/s=2000J/5m=400N图11.1-810、如图11.1-9甲所示的电动叉车，托着重量为6000N的货物(如图11.1-9乙)，5s内从A点匀速水平移动到B点，再从B点匀速竖直提升10s到达C点，所用时间及各点间距离如图11.1-9丙所示. 求: 叉车的支持力对货物做的功是多少？解：仅BC过程支持力对货物有做功,
且支持力F=G=6000N
W=Fs=6000Nx1m=6000J图11.1-91.(2019·海南)用大小相同的力F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s(如图11.1－10所示)，F所做的功分别为W1和W2，则( )
A.W1＝W2
B.W1＝2W2
C.W1＝3W2
D.W1＝4W2A图11.1－102.(2019·黑龙江)如图11.1－11中4幅图所示，力对物体做功的是( )C3.(2019·北京)如图11.1－12为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是( )
A.从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B.从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C.从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D.举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功D图11.1－124.(2019·邵阳)一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2 m/s的速度匀速运动了4 s，拉力F大小为5 N,4 s内拉力F做的功为( )
A.1 J B.3 J C.2 J D.4 JD5.(2019·天津)小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近( )
A.9 J B.30 J C.90 J D.300 JC6．（2017广州）如图11.1-13所示，用测力计拉动木块，使它沿同一水平路面运动。AB段，木块受水平拉力F1作用做匀速直线运动。CD段，改用另一大小不变的水平力F2拉动木块继续运动。两力大小如图所示。
（1）F2为 N．
（2）若sAB=sCD，AB段F1做的功 （填“＞”“=”“＜”）CD段F2做的功。
（3）CD段，木块受到的摩擦力大小为 N．2.8＜2.2图11.1-137.（2017江西）如图11.1-14所示，是台球比赛中球杆击球后两个球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的 ，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球 （选择“做功”或“不做功”）。
运动状态不做功图11.1-14(一)关于能量的单位——焦耳(J)
焦耳是功和能量的国际单位，简称“焦”，符号“J”，是为了纪念英国著名物理学家詹姆斯·普雷斯科特·焦耳(1818—1889)而创立的。
焦耳和卡路里的换算关系：
1卡＝4.184焦耳
1焦耳＝0.239卡(二)人起跳时是什么力对人做功呢？
质点是一个典型的物理模型，在研究“ 人起跳”问题时， 能不能把“ 人” 视为质点呢？ 让人跳起来的是人腿部肌肉的弹力。如图11.1－15乙所示， 人起跳之前呈曲膝下蹲姿势， 可设膝关节弯曲的角度为θ ，人起跳的过程中由于大、小腿部的肌群收缩， 对膝关节产生作用力， 可近似地认为它们的合力F的方向是水平向后。很明显， 在人起跳过程中力F对人做了正功，从而将人体内的化学能的一部分转化为人的机械能(另一部分转化为内能， 人体内的热能来自于肌肉收缩) 。在图11.1－15甲的基础上进一步将力学模型进行抽象化， 可得到如图11.1－15丙所示的简化模型： 人腿相当于一根处于压缩状态的弹簧， 上半身和脚部则分别相当于质量为m1和m2的两个物体。人起跳时腿部肌群的作用力做功的过程， 就相当于模型丙中弹簧恢复形变的过程， 此时弹簧的弹力对外做正功， 将弹性势能转化为m1的机械能。这就相当于人腿部肌群的作用力做功时， 将人体内的化学能一部分转化成了人的机械能一样。可见， 在人起跳过程中对人做功的实际上是人的内力。从以上分析可知研究“人起跳”问题时，不能简单地把“人”视为质点，而应该把“人”看成质点组。阅读短文，回答问题：
1.1000卡＝ J。
2.人起跳时是 对人做功。4184人的内力感谢聆听！
（1） .（2） .
2．（1）请画出图11.1-1中下面4幅图中人对物体施加力的方向和物体移动的方向。
（2）根据力对物体做功需要的两个要素可知，力与物体移动的方向要 ，因此人对物体施加的力对物体有做功的是图
.作用在物体上的力做功的含义甲 物体在绳子拉力的作用下升高乙 小车在推力的作用下向前运动了一段距离丙 提着滑板在水平路面上前行丁 搬而未起物体在力的方向上移动的距离一致FFFF甲、乙sss3．（1）下列过程中，力有做功的是（ ）
A．手拎着一个皮包，水平移动了5ｍ
B．人推着箱子，没有推动
C．气球吊着重物缓缓升高
D．冰壶离开人手后在冰面上滑动
（2）以下事例中，重力做功的是（ ）
A．冰球在水平的冰面上滚动
B．皮划艇在平静水面快速滑行
C．.跳水运动员在跳板上跳下
D．举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动C做功的含义C4.如图11.1－2所示是台球比赛中的情景，运动员手推球杆撞击静止在水平球台上的白球，白球运动后再撞击红球，以下说法中正确的是 ( )
A.运动员手推动球杆前进时，手对球杆做了功
B.白球在水平球台上滚动时，运动员还在对它做功
C.白球在水平球台上滚动时，白球的重力对它做了功
D.白球在水平球台上滚动时，白球受到的球台支持力对它做了功A做功的含义图11.1－21、功的表达式 。
2、在国际单位制中，力的单位是 ；距离的单位是 ，功的单位是 。
3、1J的物理意义是：______________________
_____________________________________W=Fs功的计算牛(N)米(m)焦(J) 用1N的力作用于物体,使物体在力的方向上前进1米,这个力对物体做功为1J 。4、练习：
（1）在水平地面上，用30N的力沿水平方向拉着重为80N的物体前进10m，请图中做出物体的重力与拉力示意图。
（2）在这个过程中，拉力做的功等于 ，重力做的功等于 。
（3）马拉着质量是400kg的车在水平路上前进匀速前进1000m，如果行进过程中车受到的摩擦力是900N，求马的水平拉力对车做的功是多少？（图中以点·A代表车，画出车的受力示意图）300J功的计算F=30NG=80N0J如图所示,因为车是匀速前进的,故水平方向上二力平衡拉力即f=F=900N所以 W=Fs=900Nx1000m=9×105JGF支fF5.小明提着质量为10 kg的箱子上楼回宿舍，到五楼后在楼道中向前走10 m到宿舍，若每层楼高3 m，则小明在上楼回宿舍的过程中对箱子做了多少功？(g取10 N/kg)功的计算解：箱子重G＝mg＝10 kg×10 N/kg＝100 N
五楼的高度h＝3 m×4＝12 m
上楼过程中小明对箱子做功
W＝Fs＝Gh＝100 N×12 m＝1200 J
小明在楼道向前行走的过程中对箱子没有做功，所以整个过程做功为1200 J1．如果一个 作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段 ，就说这个力对物体做了功。
2．力学里所说的做功，包含两个必要因素：
一个是 ；
另一个是物体在这个 。
3．力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。因此功的表达式为 ，公式中功的符号是W，力的符号是F，距离的符号是s。
4．在国际单位制中，力的单位是 ，距离的单位是 ，则功的单位是 ，它有一个专门的名称叫做 ，简称 .（J）。
5．在计算功的时候要注意距离单位的换算，如
___________________________________等。
学习总结力距离作用在物体上的力力的方向上移动的距离W=Fs米(m)牛(N)牛·米焦耳焦1km=1000m ，1dm=0.1m，1cm=0.01m1. 如图11.2-5所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）C图11.2-52.用300N的力将7N重的手榴弹投出50m远，在手榴弹飞行过程中手对手榴弹做的功（ ）
A.15000J B.0J
C.350J D.300J
3.有一起重机，它将5000 N重的物体匀速提高6 m，后又水平地移动4 m，则钢丝绳对物体所做的功是 ( )
A．30000 J B．20000 J
C．50000 J D．10000 JBA4．某同学用100N的力猛踢一个重为20N，静止在草地上的足球，球离脚后在草地上前进了25m，则在滚动过程中人对足球做的功是：（ ）
A．0J B．2500J C．500J D．无法确定
5.物体在大小相同的力F的作用下沿力的方向移动了相同的距离S，试比较在如图11.1-6所示的三种情况中，力对物体做功的多少：（ ）
A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲＜W丙＜W乙 D．W甲＝W乙＝W丙AD图11.1-66.用水平拉力先后两次拉着重为20 N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为10 N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做功20 J；第二次拉力增大为20 N，拉力对物体做功48 J。分析两次做功的过程，以下判断正确的是( )
A.第一次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了1 m
B.第一次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了2 m
C.第二次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了2.4 m
D.第二次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了4.8 mC7.在“5．12汶川地震”抢险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速举高3m，装载机的举力对巨石做功是多少？（图中实点代表巨石，画出巨石的受力示意图）解：因为巨石被匀速举起,
所以F=G=20000N,
W=Fs=20000Nx3m=60000J
GF8.如图11.1-8所示，用11N的水平力F拉着物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则水平拉力F对物体做功多少？
9.某同学用一恒定不变的推力F匀速推动重为800N的物体，前进了5ｍ，做了2000J的功，求推力F的大小。解：因为物体匀速移动,
所以F=?=20N
W=Fs=20Nx5m=100J
解：因为W=Fs
所以F=W/s=2000J/5m=400N图11.1-810、如图11.1-9甲所示的电动叉车，托着重量为6000N的货物(如图11.1-9乙)，5s内从A点匀速水平移动到B点，再从B点匀速竖直提升10s到达C点，所用时间及各点间距离如图11.1-9丙所示. 求: 叉车的支持力对货物做的功是多少？解：仅BC过程支持力对货物有做功,
且支持力F=G=6000N
W=Fs=6000Nx1m=6000J图11.1-91.(2019·海南)用大小相同的力F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s(如图11.1－10所示)，F所做的功分别为W1和W2，则( )
A.W1＝W2
B.W1＝2W2
C.W1＝3W2
D.W1＝4W2A图11.1－102.(2019·黑龙江)如图11.1－11中4幅图所示，力对物体做功的是( )C3.(2019·北京)如图11.1－12为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是( )
A.从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B.从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C.从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D.举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功D图11.1－124.(2019·邵阳)一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2 m/s的速度匀速运动了4 s，拉力F大小为5 N,4 s内拉力F做的功为( )
A.1 J B.3 J C.2 J D.4 JD5.(2019·天津)小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近( )
A.9 J B.30 J C.90 J D.300 JC6．（2017广州）如图11.1-13所示，用测力计拉动木块，使它沿同一水平路面运动。AB段，木块受水平拉力F1作用做匀速直线运动。CD段，改用另一大小不变的水平力F2拉动木块继续运动。两力大小如图所示。
（1）F2为 N．
（2）若sAB=sCD，AB段F1做的功 （填“＞”“=”“＜”）CD段F2做的功。
（3）CD段，木块受到的摩擦力大小为 N．2.8＜2.2图11.1-137.（2017江西）如图11.1-14所示，是台球比赛中球杆击球后两个球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的 ，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球 （选择“做功”或“不做功”）。
运动状态不做功图11.1-14(一)关于能量的单位——焦耳(J)
焦耳是功和能量的国际单位，简称“焦”，符号“J”，是为了纪念英国著名物理学家詹姆斯·普雷斯科特·焦耳(1818—1889)而创立的。
焦耳和卡路里的换算关系：
1卡＝4.184焦耳
1焦耳＝0.239卡(二)人起跳时是什么力对人做功呢？
质点是一个典型的物理模型，在研究“ 人起跳”问题时， 能不能把“ 人” 视为质点呢？ 让人跳起来的是人腿部肌肉的弹力。如图11.1－15乙所示， 人起跳之前呈曲膝下蹲姿势， 可设膝关节弯曲的角度为θ ，人起跳的过程中由于大、小腿部的肌群收缩， 对膝关节产生作用力， 可近似地认为它们的合力F的方向是水平向后。很明显， 在人起跳过程中力F对人做了正功，从而将人体内的化学能的一部分转化为人的机械能(另一部分转化为内能， 人体内的热能来自于肌肉收缩) 。在图11.1－15甲的基础上进一步将力学模型进行抽象化， 可得到如图11.1－15丙所示的简化模型： 人腿相当于一根处于压缩状态的弹簧， 上半身和脚部则分别相当于质量为m1和m2的两个物体。人起跳时腿部肌群的作用力做功的过程， 就相当于模型丙中弹簧恢复形变的过程， 此时弹簧的弹力对外做正功， 将弹性势能转化为m1的机械能。这就相当于人腿部肌群的作用力做功时， 将人体内的化学能一部分转化成了人的机械能一样。可见， 在人起跳过程中对人做功的实际上是人的内力。从以上分析可知研究“人起跳”问题时，不能简单地把“人”视为质点，而应该把“人”看成质点组。阅读短文，回答问题：
1.1000卡＝ J。
2.人起跳时是 对人做功。4184人的内力感谢聆听！