2020年春人教版八年级物理下册课件 12.2滑轮 共38页ppt
文档属性
| 名称 | 2020年春人教版八年级物理下册课件 12.2滑轮 共38页ppt |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-05-04 13:45:49 | ||
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文档简介
课件38张PPT。分层导学物理八年级下册 配套课件第十二章 简单机械12. 2 滑轮定滑轮1.如图12.2－1所示，定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力，力的大小分别为F1，F2，F3，则( )
A.F1最大
B.F2最大
C.F3最大
D.三个力一样大D图12.2－1定滑轮2.如图12.2－2，在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，这个滑轮是 滑轮(填“动”或“定”)，它的作用是 。定图12.2－2改变力的方向定滑轮3.如图12.2－3中物块甲和乙处于静止状态。已知甲重12 N，乙重8 N，不计绳重及一切摩擦，则甲受到地面的支持力为 N。4图12.2－31.用如图12.2－4所示的滑轮将重3 N的物体匀速提升10 cm，如果不计轮重、绳重及摩擦，则下列说法正确的是( )
A.拉力F＝2 N
B.拉力F＝1.5 N
C.绳子向上移动的距离为10 cm
D.绳子向上移动的距离为5 cm动滑轮B图12.2－42.小汉同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图12.2－5所示，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ）
A．与同学分析可能原因
B．实验失败，停止实验
C．改进实验条件，重新实验
D．查阅资料，了解结论的适用条件动滑轮B图12.2－53.如图12.2－6所示，小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩擦和滑轮重，则重力G甲 G乙(填“>”“<”或“＝”)。<动滑轮图12.2－64.如图12.2－7所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400 N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20 N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为 N，图乙中人对绳子的拉力为 N。400动滑轮图12.2－72101.如图12.2－8所示，滑轮A是 滑轮，它的作用是 ，滑轮B是 滑轮，它的作用是 。整个装置叫 ，它的作用是 ，
若G＝200 N，不计绳重、轮重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F＝ N时可使重物G匀速上升。滑轮组动省力定改变力的方向滑轮组既可以省力,又可以改变力的方向100图12.2－82. 图12.2－9所示为三种不同的滑轮组，
其中：n——滑轮组吊着动滑轮绳子的段数
h——动滑轮（物体）通过的距离
S——动力的作用点通过的距离
G动——动滑轮所受重力，不包括定滑轮重力
用它们提起重为G的相同重物，（若不计绳重和摩擦）在自由端所用的拉力分别为：
F1=__________，F2=___________，F3=___________
动力的作用点通过的距离分别为：
S1=__________，S2=___________，S3=___________滑轮组G1/2(G+G动)1/3(G+G动)h2h3h图12.2－93.如图12.2－10所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500 N的物体A，使它匀速前进2 m，地面对它的摩擦力为150 N，忽略绳重、滑轮重和摩擦，拉力F为 N。滑轮组图12.2－10754.利用如图12.2－11所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10 N(不计绳重与摩擦)，则拉力F的大小为( )
A.70 N
B.100 N
C.105 N
D.110 N滑轮组图12.2－11C5.按要求给图12.2－12中滑轮组绕线。(G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力)滑轮组图12.2－121．定滑轮：工作时， 的滑轮叫定滑轮。使用定滑轮 ， ；但可以 。
2. 动滑轮：工作时， 的滑轮叫动滑轮。使用动滑轮可以 ； 但 ，且 。
3.滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。使用滑轮组既可以 ； 又可以 。学习总结轴不随物体移动不省力不省距离改变力的方向轴随着物体移动省力费距离不改变力的方向省力改变力的方向1．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图12.2 - 13所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）C
图12.2－132.如图12.2－14所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800 N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500 N，则米袋对地面的压力为( )
A.500 N
B.250 N
C.300 N
D.800 NC
图12.2－143.如图12.2－15所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧测力计示数为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是( )
A.F＝20 N，f＝20 N
B.F＝10 N，f＝20 N
C.F＝20 N，f＝10 N
D.F＝10 N，f＝10 NC
图12.2－154.如图12.2－16所示，动滑轮重为50 N，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260 N，则物重是 N；若重物上升的高度是0.2 m，则绳子自由端上升 m。470
0.4图12.2－165.在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图12.2－17所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力、绳重和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为 N。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为 。160.2m/s图12.2－176.如图12.2－18所示，用滑轮组把300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，绳重与摩擦不计，则拉力F为 N，拉力F移动了 m。1109图12.2－187.如图12.2－19所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。图12.2－198.请在图12.2－20中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。F图12.2－209.如图12.2－21所示，每个滑轮(不分大小)重为5N，要提升的重物重为120N，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30 N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。F图12.2－211.(2019·江西)如图12.2－22所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦)，拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是( )
A.F2＜F3＝F4＜F1 B.F2＜F4＜F1＜F3
C.F4＝F2＜F1＜F3 D.F4＜F2＜F3＜F1图12.2－22B2.(2019·绵阳)用水平力F1拉动如图12.2－23所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2。不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是( )
A.F1＝F2
B.F2＜F1＜2F2
C.F1＝2F2
D.F1＞2F2图12.2－23D3.(2019·嘉兴)为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图12.2－24所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是( )
A.两个滑轮在装置中起的作用相同
B.拉力移动的距离与配重上升的距离相同
C.沿方向1与方向2匀速拉动配重，所用的力大小相等
D.将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等图12.2－24C4.(2019·自贡)如图12.2－25所示，物体A、B的重分别为20 N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则( )
A.F＝20 N
B.F＝10 N
C.F＝5 N
D.F＝30 N图12.2－25B5.(2017·邵阳)如图12.2－26所示，物体在5N的水平拉力F作用下，沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了4s，忽略轮重、绳重及摩擦，物体受到的摩擦力是 N，拉力F的功率为 W。图12.2－261026.(2017·济宁)小可在A端用如图12.2－27所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N。图12.2－27100207.(2017·临沂)如图12.2－28所示的简单机械，正常使用时费距离的是( )图12.2－28D8.(2017·南充)如图12.2－29所示，在滑轮组的作用下，重为300N的A物体以0.2m/s的速度匀速上升，动滑轮重为60N，不计绳重和摩擦。则绳子自由端的拉力F＝ N，拉力F做功功率P＝ W。图12.2－29120729.(2016·花都区一模)借助图12.2－30的滑轮组把物体匀速提升1 m，发现绳子自由端移动了3 m，请根据该信息在图上画出正确的连线方式。图12.2－30塔式起重机
塔式起重机恰如其名，它使用了多套滑轮，可以从事多种多样精确的提升工作。
它有一根细长的主起重臂，由悬臂缆绳支撑，另一端用平衡物平衡。主起重臂上有一个吊车，从吊车上延伸出来的吊钩能下降到地面勾起物体。整个起重结构由一个栅格结构的工作塔支撑，起重臂可以在这个工作塔上转动。
吊车
吊车通过轮子在主起重臂上移动。由
吊车绞盘带动的吊车缆绳会对吊车轮施加
拉力，吊车就会沿着主起重臂来回滚动。
提升缆绳从起重臂的一端延伸过来，绕过吊车滑轮和吊钩滑轮，然后再绕过提升滑轮达到由电动机运转的绞车。
图12.2－31绞车
绞车通过绕进或放出缆绳来控制吊钩
的上升或者下降。电车滑轮和吊钩滑轮共
同起作用，通过加倍使用缆绳的长度来增
加绞车施加的力。也可以同时使用额外的滑轮，这样就可以使用多倍长度的缆绳来进一步放大绞车的作用力。
自动上升塔
当建筑高度上升时，协助起重机也要升高。塔式起重机不像移动式起重机可以向外延伸，它们是通过液压控制的升高架来一节一节地增加框架结构来升高自己的高度的。
阅读短文，回答问题
吊钩滑轮是 ，吊着物体绳子的段数n＝ 。图12.2－32动2滑轮组的绕线应遵循以下三条原则：
1.滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。每个滑轮，绳子只能绕一次。
2.遵循“偶定奇动”的方法：若绳子段数n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若绳子段数n为奇数，绳子固定端在动滑轮上。
3.在判断滑轮组省力情况时，关键是确定承担总重的绳子段数n，也就是有几段绳子和动滑轮相连。最省力时绳子段数n与滑轮个数n′的关系是n＝n′＋1。感谢聆听！
A.F1最大
B.F2最大
C.F3最大
D.三个力一样大D图12.2－1定滑轮2.如图12.2－2，在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，这个滑轮是 滑轮(填“动”或“定”)，它的作用是 。定图12.2－2改变力的方向定滑轮3.如图12.2－3中物块甲和乙处于静止状态。已知甲重12 N，乙重8 N，不计绳重及一切摩擦，则甲受到地面的支持力为 N。4图12.2－31.用如图12.2－4所示的滑轮将重3 N的物体匀速提升10 cm，如果不计轮重、绳重及摩擦，则下列说法正确的是( )
A.拉力F＝2 N
B.拉力F＝1.5 N
C.绳子向上移动的距离为10 cm
D.绳子向上移动的距离为5 cm动滑轮B图12.2－42.小汉同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图12.2－5所示，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ）
A．与同学分析可能原因
B．实验失败，停止实验
C．改进实验条件，重新实验
D．查阅资料，了解结论的适用条件动滑轮B图12.2－53.如图12.2－6所示，小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩擦和滑轮重，则重力G甲 G乙(填“>”“<”或“＝”)。<动滑轮图12.2－64.如图12.2－7所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400 N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20 N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为 N，图乙中人对绳子的拉力为 N。400动滑轮图12.2－72101.如图12.2－8所示，滑轮A是 滑轮，它的作用是 ，滑轮B是 滑轮，它的作用是 。整个装置叫 ，它的作用是 ，
若G＝200 N，不计绳重、轮重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F＝ N时可使重物G匀速上升。滑轮组动省力定改变力的方向滑轮组既可以省力,又可以改变力的方向100图12.2－82. 图12.2－9所示为三种不同的滑轮组，
其中：n——滑轮组吊着动滑轮绳子的段数
h——动滑轮（物体）通过的距离
S——动力的作用点通过的距离
G动——动滑轮所受重力，不包括定滑轮重力
用它们提起重为G的相同重物，（若不计绳重和摩擦）在自由端所用的拉力分别为：
F1=__________，F2=___________，F3=___________
动力的作用点通过的距离分别为：
S1=__________，S2=___________，S3=___________滑轮组G1/2(G+G动)1/3(G+G动)h2h3h图12.2－93.如图12.2－10所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500 N的物体A，使它匀速前进2 m，地面对它的摩擦力为150 N，忽略绳重、滑轮重和摩擦，拉力F为 N。滑轮组图12.2－10754.利用如图12.2－11所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10 N(不计绳重与摩擦)，则拉力F的大小为( )
A.70 N
B.100 N
C.105 N
D.110 N滑轮组图12.2－11C5.按要求给图12.2－12中滑轮组绕线。(G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力)滑轮组图12.2－121．定滑轮：工作时， 的滑轮叫定滑轮。使用定滑轮 ， ；但可以 。
2. 动滑轮：工作时， 的滑轮叫动滑轮。使用动滑轮可以 ； 但 ，且 。
3.滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。使用滑轮组既可以 ； 又可以 。学习总结轴不随物体移动不省力不省距离改变力的方向轴随着物体移动省力费距离不改变力的方向省力改变力的方向1．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图12.2 - 13所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）C
图12.2－132.如图12.2－14所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800 N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500 N，则米袋对地面的压力为( )
A.500 N
B.250 N
C.300 N
D.800 NC
图12.2－143.如图12.2－15所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧测力计示数为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是( )
A.F＝20 N，f＝20 N
B.F＝10 N，f＝20 N
C.F＝20 N，f＝10 N
D.F＝10 N，f＝10 NC
图12.2－154.如图12.2－16所示，动滑轮重为50 N，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260 N，则物重是 N；若重物上升的高度是0.2 m，则绳子自由端上升 m。470
0.4图12.2－165.在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图12.2－17所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力、绳重和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为 N。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为 。160.2m/s图12.2－176.如图12.2－18所示，用滑轮组把300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，绳重与摩擦不计，则拉力F为 N，拉力F移动了 m。1109图12.2－187.如图12.2－19所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。图12.2－198.请在图12.2－20中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。F图12.2－209.如图12.2－21所示，每个滑轮(不分大小)重为5N，要提升的重物重为120N，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30 N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。F图12.2－211.(2019·江西)如图12.2－22所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦)，拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是( )
A.F2＜F3＝F4＜F1 B.F2＜F4＜F1＜F3
C.F4＝F2＜F1＜F3 D.F4＜F2＜F3＜F1图12.2－22B2.(2019·绵阳)用水平力F1拉动如图12.2－23所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2。不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是( )
A.F1＝F2
B.F2＜F1＜2F2
C.F1＝2F2
D.F1＞2F2图12.2－23D3.(2019·嘉兴)为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图12.2－24所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是( )
A.两个滑轮在装置中起的作用相同
B.拉力移动的距离与配重上升的距离相同
C.沿方向1与方向2匀速拉动配重，所用的力大小相等
D.将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等图12.2－24C4.(2019·自贡)如图12.2－25所示，物体A、B的重分别为20 N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则( )
A.F＝20 N
B.F＝10 N
C.F＝5 N
D.F＝30 N图12.2－25B5.(2017·邵阳)如图12.2－26所示，物体在5N的水平拉力F作用下，沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了4s，忽略轮重、绳重及摩擦，物体受到的摩擦力是 N，拉力F的功率为 W。图12.2－261026.(2017·济宁)小可在A端用如图12.2－27所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N。图12.2－27100207.(2017·临沂)如图12.2－28所示的简单机械，正常使用时费距离的是( )图12.2－28D8.(2017·南充)如图12.2－29所示，在滑轮组的作用下，重为300N的A物体以0.2m/s的速度匀速上升，动滑轮重为60N，不计绳重和摩擦。则绳子自由端的拉力F＝ N，拉力F做功功率P＝ W。图12.2－29120729.(2016·花都区一模)借助图12.2－30的滑轮组把物体匀速提升1 m，发现绳子自由端移动了3 m，请根据该信息在图上画出正确的连线方式。图12.2－30塔式起重机
塔式起重机恰如其名，它使用了多套滑轮，可以从事多种多样精确的提升工作。
它有一根细长的主起重臂，由悬臂缆绳支撑，另一端用平衡物平衡。主起重臂上有一个吊车，从吊车上延伸出来的吊钩能下降到地面勾起物体。整个起重结构由一个栅格结构的工作塔支撑，起重臂可以在这个工作塔上转动。
吊车
吊车通过轮子在主起重臂上移动。由
吊车绞盘带动的吊车缆绳会对吊车轮施加
拉力，吊车就会沿着主起重臂来回滚动。
提升缆绳从起重臂的一端延伸过来，绕过吊车滑轮和吊钩滑轮，然后再绕过提升滑轮达到由电动机运转的绞车。
图12.2－31绞车
绞车通过绕进或放出缆绳来控制吊钩
的上升或者下降。电车滑轮和吊钩滑轮共
同起作用，通过加倍使用缆绳的长度来增
加绞车施加的力。也可以同时使用额外的滑轮，这样就可以使用多倍长度的缆绳来进一步放大绞车的作用力。
自动上升塔
当建筑高度上升时，协助起重机也要升高。塔式起重机不像移动式起重机可以向外延伸，它们是通过液压控制的升高架来一节一节地增加框架结构来升高自己的高度的。
阅读短文，回答问题
吊钩滑轮是 ，吊着物体绳子的段数n＝ 。图12.2－32动2滑轮组的绕线应遵循以下三条原则：
1.滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。每个滑轮，绳子只能绕一次。
2.遵循“偶定奇动”的方法：若绳子段数n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若绳子段数n为奇数，绳子固定端在动滑轮上。
3.在判断滑轮组省力情况时，关键是确定承担总重的绳子段数n，也就是有几段绳子和动滑轮相连。最省力时绳子段数n与滑轮个数n′的关系是n＝n′＋1。感谢聆听！