第14课 明朝的统治 课件【28张ppt】【统编版】

(共28张PPT)
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同学们，你们是否有太多的问号？？？？


第14课
明
朝
的
统
治

本课目录

壹

贰
明朝的建立
朱元璋强化皇权
明朝的社会生活

叁

壹
明朝的建立
1.元朝的没落
元朝末年，政治腐败，社会动荡，导致农民起义爆发。




元朝末年，宫廷内讧与权臣纷争削弱了元朝的统治。元顺帝时，君臣大肆挥霍浪费，造成国库空虚。为了弥补财政亏空，元政府加重赋税，大肆发行货币，造成货币迅速贬值。同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。饱受灾荒之苦的农民，不堪重负，选择起义。

材料反映了元朝末年怎样的社会状况？





2.朱元璋的逆袭
赤贫出身

身归佛门


逆天改命
应天称帝
17
24
40
同年，明军攻占元大都，结束了元朝的统治。




时间：
3.明朝的建立
1368年
人物：
朱元璋（明太祖）
都城：
应天府




3.明朝的建立
明朝疆域图

贰
朱元璋强化皇权
1.不破不立




朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。

朱元璋为什么要加强皇权？


朱元璋加强皇权的目的是什么？


朱元璋采取了哪些举措？




作用：削弱地方权力，以巩固皇室统治。
地方
2.破而后立




取消行中书省，设“三司”
分封诸子为王，驻地监控
废除相权，分散兵权，以达到皇权高度集中的目的。
中央
2.破而后立




废除丞相制度和中书省，提升六部职能
分散兵权，设五军都督府，收回调兵权和武将任免权
作用：监察百官，镇压逆反势力。
2.破而后立




监察
锦衣卫
东厂
防止相权与皇权相争，以加强皇权，巩固统治。
2.破而后立




祖制
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
——《明太祖实录》
思考：朱元璋立此祖制的目的是什么？
2.破而后立




明朝皇权强化的突出特点是什么？
地方和中央的各个部门，既互不统属，有互相牵制，各自直接向皇帝负责。




如何评价明太祖加强君权的措施？

利：

弊：
君权的加强，在一定时期、一定程度上巩固明王朝的统治，创造了比较安定的政治局面，加强了多民族国家的统一。
皇权的高度集中使得地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；容易形成专权，出现专断决策；不利于提高工作效率。

叁
明朝的社会生活
1.八股取士




内容：
尊孔崇儒
文体：
题目来自“四书”、“五经”；对题目的解释，以《四书集注》为标准
八股文
1.八股取士




八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者凡四百六十余人也！
——顾炎武（明末清初思想家）
思考：我们该如何评价八股文？
尊孔崇儒
1.八股取士




评价
教育：八股取士导致教学内容单一，教育失去实用性，禁锢思想，扼杀了读书人的创造力，阻碍了社会的进步发展。
选官：八股取士使许多读书人埋头死读“四书”、“五经”，不讲求实际学问，不利于选贤任能。
科举制的发展回顾




隋——明
雏形 确立 完善 发展 僵化
隋文帝开始采用分科考试 隋炀帝正式设置进士科 唐太宗、武则天和唐玄宗完善科举制 宋朝改革发展科举制，增加科举取士名额，提高进士地位 明朝实行八股取士
2.经济发展




农业
新农作物的引进为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。
2.经济发展




手工业
明代棉纺织业发展迅速，苏州是明代的丝织业中心。
棉纺织业
苏州
2.经济发展




手工业
明代景德镇是全国制瓷中心，所制瓷器远销海外。
制瓷业
景德镇青花瓷
2.经济发展




商业
北京和南京是全国性的商贸城市。
北京
南京
2.经济发展




商业
明朝商品经济相当活跃，出现大规模商业城市和从事商业贸易活动的商帮。
晋商
徽商
明朝强化统治的特点和影响




提升
特点：
以加强和巩固皇权为核心，突出表现在加强特务统治和思想控制。
影响：
积极：
（1）有利于社会稳定和社会经济发展；（2）促进了统一多民族国家的发展；
消极：
（1）不利于思想文化和教育的正常发展；（2）从历史的发展趋势看，阻碍了社会的发展和进步；
美与丑，是与非，
是特务机构的鼻祖，
是禁锢思想的祸首，
但别忘了，他也不过是一个赤贫出身的普通人
是非功过何人论
岂因美丑定江山