第六单元走向和平发展的世界 基础巩固练习（带答案）

第六单元 走向和平发展的世界 基础巩固练习
单选题
苏东剧变以后，旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，世界发展的方向是（ ）。
单级化 B. 二级化 C. 多极化 D. 三级化
从去年开始，重庆市的中考阅卷工作集中在网上完成，结束后，还要进行大量的繁重的数据分析、统计等。这种阅卷方式得益于那种技术的发明？（ ）
航天航空技术 B. 原子能技术 C. 计算机网络技术 D. 生物工程技术
英国人肖恩·马洛尼说：“它是魔幻的第七大洲，在这里每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识。”文中的“它”是指第三次科技革命中的（ ）。
计算机网络技术 B. 原子能技术 C. 航天技术 D. 生物技术
下图为海尔标志。据统计，截止2001年底，海尔集团已在海外建立了13个生产基地，56个海外贸易中心， 12000个服务网点和约4万个销售网点，全球销售收入600亿元。类似这样的国际跨国公司有无数家，并且数 量还在急剧增长。这反映出当今世界经济发展的趋势是（ ）。
经济全球化
经济信息化
贸易自由化
经济多极化
19世纪末20世纪初，第二次工业革命的成果丰富了美国商人约翰的生活，但当时的他还不能（ ）。
使用电话谈生意 B. 驾驶汽车欣赏华盛顿夜景
C. 搭乘火车外出考察 D. 用电脑分析企业经济数据
第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次技术革命，其相同之处是（ ）。
从发明和使用机器开始 B. 使人类进入了“电气时代”
C. 电子计算机的广泛使用 D. 促进了经济发展，改变了人们的生活方式
德国生产的欧宝轿车，车身产自德国，轮胎来自比利时，避震器来自意大利，排气管来自瑞典，座椅来自匈牙利，仪表盘来自瑞士。这体现了（ ）。
世界文化的多元发展 B. 高科技推动经济的发展
C. 世界经济的全球化趋势 D. 世界政治格局的多极化趋势
近年来，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出（ ）。
世界经济的全球化趋势 B. 两极对峙的政治格局
C. 世界政治格局的多极化发展趋势 D. 美国的霸权主义政策
围绕建立21世纪国际政治经济新秩序，结合当前形势，中国、欧盟、日本、俄罗斯的态度和目标不正确的
选项是（ ）。
中国——坚持和平崛起 B. 欧盟——重温霸权主义
C. 日本——谋求政治大国 D. 俄罗斯——致力国家复兴
随着妇女独立意识的增强，反对性别歧视和争取平等权利的各种抗议、示威活动的增加，今天，全世界绝大多数国家和地区的妇女（ ）。
依然没有获得选举权 B. 妇女和男性已实现完全平等
C. 女性就业率持续下降 D. 摆脱家庭束缚参加社会工作
2016年英国公投数据显示，51.9%的人同意“脱欧”，2017年全民公决，决定“脱欧”；2018年4月9日环球网刊载“对华打响贸易战后特朗普下一步如何走？脱离WTO规则？”美国宣布从2018年6月起向欧盟钢产品加征25%的关税。上述材料表明（ ）。
全球化是一把双刃剑 B. 多极化趋势不断加强 C. 全球化并非一帆风顺 D. 全球化违背历史潮流
中国作为最大的发展中国家，为建立国际政治经济新秩序所做的努力有（ ）。
①主张弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神共同维护公平正义
②参加不结盟运动
③反对各种形式的霸权主义和强权政治
④走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
下列说法中不正确的是（ ）。
经济全球化只对发达国家有利 B. 二战后世界经济的发展推动了经济全球化
C. 保护大自然是全人类的共同责任 D. 国际恐怖主义需要各国之间的共同打击
当今，人类社会已进入知识经济时代。下列哪一人物可以称得上是知识经济时代的代表？（ ）
克林顿 B. 比尔·盖茨 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦
“任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。在美国各地的很多商场中几乎都可以看到中国生产的海尔电器；在中国，许多人用的东西可能是洋品牌，但它或许就是在中国生产的，如可口可乐、摩托罗拉等。” 这种现象反映的趋势是（ ）。
美国独霸世界 B. 国际格局多极化 C. 世界经济全球化 D. 人类社会信息化
微博上有个著名段子：迄今为止，有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯（美国苹果电脑创始人，IT产业的先驱）手中。和后两个苹果有关的是（
）。
万有引力定律；工业革命 B. 相对论；第三次科技革命
C. 万有引力定律；第三次科技革命 D. 进化论；第二次工业革命
新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序，正确的是（ ）。
火车司机——电话接线员——网络管理员 B. 电话接线员——火车司机——网络管理员
C. 网络管理员——电话接线员——火车司机 D. 电话接线员——网络管理员——火车司机
2009年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用？（ ）
航天技术 B. 自动化技术 C. 计算机技术 D. 新材料技术
两极格局终结，新的世界格局迄今没有形成，当前国际局势发展最显著的特征是（ ）。
反对霸权主义的斗争已经取得了胜利 B. 美国与西欧的矛盾
C. 世界政治格局朝着多极化方向发展 D. 单极化加速发展
近来，英国“脱欧”，意大利修宪失败、特朗普政府拒绝接受自由贸易声明、G20公报不提反对保护主义等一股反经济全球化的浪潮滚滚而来。究其原因，主要是部分发达国家认为经济全球化导致（ ）。
①发达国家就业机会减少
②地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断
③国家经济风险加大
④东西方冷战重新开始
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③
下图所示的“2010年上海世博会大看点”，反映出当今世界关注的全球性问题是（ ）。
计算机网络技术
生物工程技术
原子能技术
节能、低碳、环保、新材料的开发和应用
当今国际社会中，在美国领先世界的同时，欧盟努力地用同一个声音说话；“金砖国家”（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）在经济快速发展的同时，也正在国际事务中发挥越来越大的作用。这一现象表明（
）。
当今世界的发展问题基本解决 B. 国际格局走向多极化
C. 经济发展趋向全球化 D. 国际经济新秩序已基本建立
欧盟建立的背景是（ ）。
经济全球化的过程中各国之间经济竞争日益加剧 B. 世界各国经济联系加强且相互间消除了贸易障碍
C. 中国加入世贸组织后使欧洲国家感受到竞争压力 D. 上海合作组织的建立使欧洲各国急欲联合自保
当今世界是这样一种状态——超级大国受到全面制衡，使得各方皆有全面的话语权。而现在，对美国的四大功能，中、俄、欧盟三方合力尚未实现一半的替代，因此，在很多方面而言，不是有无充分话语权的问题，只不过美国近年来自我束缚，使得各方的话语权看似有所提升而已。因此，世界政治格局形成过程中具有绝对意义的因素是（ ）。
科技水平 B. 国际地位 C. 经济实力 D. 军事力量
从“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”到今天的“地球村”，人类社会发生了巨大的变化。下列变化与这一发展趋势不相符的是（ ）。
中国加入WTO B. 科索沃战争 C. 欧盟建立 D. 欧债危机波及全球
分析题
（10分）和平始终是我们心中一个不灭的梦想，人们渴望和平，但威胁和平的因素依然存在，只有一代又一代人为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。
人类在20世纪上半叶连续遭到两次世界大战的浩劫，两次世界大战的性质分别是什么？（2分）
（2）20世纪下半叶又陷入长达40多年“冷战”的磨难中，结合所学知识，请说出冷战在政治、经济、军事方面的表现。（3分）
当今威胁世界和平的因素有哪些？（3分）
一代又一代人需要怎样努力，人类才能实现和平发展。（2分）
（16分）2016年5月30日，全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九届全国代表大会在北京人民大 会堂隆重召开。李克强总理主持，习近平总书记发表重要讲话，吹响了全国科技创新、科技强国的号角。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一
当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力不因此而减弱的变革。
——恩格斯材料二
材料三
第三次科技革命的电报、电子计算机从1946年正式问世，仅仅30年就经历了5代，每6年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍，新技术从发明到应用的时间也大大缩短。如蒸汽机从发明到应用经历了84 年；电动机的利用从开发到应用为6年， 晶体管为4年。
——《人教网》
（1）材料一中英国的“变革”是什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？（4分）
材料二中，电灯和飞机分别是谁发明的？（4分）
材料三体现了第三次科技革命什么特点？这次革命把人类带进了什么时代？（4分）
作为青年学生，我们应如何响应习近平总书记科技创新、科技强国的号召？（4分）
（10分）阅读材料回答问题。材料一
（19世纪末20世纪初）帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求分割世界， 与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，……形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。
——摘自九年级《世界历史》上册材料二
1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议；共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
材料三
（1）请写出材料一中两大侵略集团的名称。它们的较量最终导致使世界陷入巨大灾难的重大历史事件是什么？（3分）
材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响？文中“刚刚开始的战争”是指什么“它导致形成了怎样的世界政治格局？（3分）
二战后的世界格局被打破的标志是什么？请指出材料三“不平衡的跷跷板”图反映了当今世界出现了什么样的政治格局？（2分）
面对新的世界经济格局，中国应怎样做才能占据有利地位？（2分）
（16分）20世纪，人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。请回答。
第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？这一体系是通过哪两次会议建立起来的？这一体系终结的标志是什么？（5分）
第二次世界大战后，形成了东西方两大集团对峙的两极格局。两极格局以哪两个国家为首？两极格局下，挑战“两极”的两股资本主义势力和独立于东西方两大集团之外的新兴的国际政治势力是什么？两极格局结束的标志是什么？（6分）
两极格局崩溃后，世界政治格局出现了怎样的发展趋势？你认为推动这一趋势的发展有什么积极作用？（3分）
“和平与发展”是当今世界的两大主题。你认为当今世界威胁人类和平的主要因素有哪些？（2分）
（16分）阅读材料，回答问题。材料一
材料二
战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生，极大地推动了经济的发展，战后20年是美国经济发展的黄金时期。
材料三
（20世纪）90年代，美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率。……微软公司的分公司已遍布世界各地。
（1）图1历史人物当选为美国总统时面临的问题是什么？这一问题的解决对美国经济发展的作用是什么？
（6分）
图2历史人物首次当选为美国总统时面临的问题是什么？他推行的新政有何特点？（4分）
根据材料二，分析第二次世界大战后美国经济发展的主要原因。（2分）
根据材料三，概括20世纪90年代美国新经济的主要特征。（2分）
综合上述问题，美国经济发展的历程对我国的经济建设有何启示？（2分）
答案附录
选择题
C
C
A
A
D
D
C
C
B
D
C
C
A
B
C
C
A
C
C
D
D
B
A
C
B
问答题
答案(1)一战：帝国主义争权夺利的战争；(1分）二战：世界反法西斯战争。（1分）(2)政治：杜鲁门主义的出台；(1分）经济：马歇尔计划的提出；(1分）军事：北大西洋公约组织和华沙条约组织的成立。（1分）(3)地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、恐怖活动等。（任答三点即可，3分）(4)发挥联合国的作用；加强国际合作，加大打击力度；遵守和平共处五项原则等。（2分）
答案(1)第一次工业革命。（2分）蒸汽机。（2分）(2)爱迪生。（2分）莱特兄弟。（2分）(3)发展进程高速化，更新迭代频率高。（2分）信息时代。（2分）(4)好好学习科学文化知识。（言之有理即可，4分）
答案(1)协约国、同盟国。（2分）第一次世界大战（1分）(2)加速了世界反法西斯战争胜利的进程。（1分）冷战；两极格局的对屿局面。（2分）(3)苏联解体。（1分）出现了“一超多强”的政治局面（或世界格局出现多极化趋势）。（1分）(4)我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展；顺应经济全球化潮流；引进国外的投资、技术和管理经验等。(答出1条，即可得分，2分）
答案(1)“凡尔赛一华盛顿”体系。（2分）通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的。（2分）第二次世界大战的爆发。（1分）(2)苏联和美国。（2分）联合的欧洲（欧洲共同体和欧洲联盟）、日本、亚非拉独立的发展中国家。（3分）苏联解体。（1分）(3)多极化发展趋势。（2分）有利于实现世界的和平与发展。（1分）(4)霸权主义、地区冲突、民族冲突、恐怖主义等。（2分，答出其中两点即可）
答案(1)美国存在着两种经济制度的矛盾。（3分）作用：废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，扫除了资本主义发展的又一障碍，为美国发展成为资本主义强国奠定了基础。（3分）(2)1929-1933年的经济大危机给美国造成了严重的破坏。（2分）加强政府对经济的干预和指导。（2分）(3)充分利用第三次科技革命的成果，发展新兴工业。（2分）(4)信息化和全球化。（2分）(5)维护国家统一，努力发展科学技术，实行改革等。(言之有理即可，2分）