人教版数学四下课件 乘、除法的意义和各部分间的关系（35张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版数学四下课件 乘、除法的意义和各部分间的关系（35张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-02 14:35:57 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
乘、除法的意义和各部分间的关系
四年级 数学
数 学
125+48
234-128
王 国
143×25
235÷25
会算不代表真的 懂，真正懂得加 减乘除才能进入！
乘法和除法的意义
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
3 3 3 3
3 + 3 + 3 + 3 = 12（枝）
3 × 4 = 12（枝）
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？
5米
5米
5米
5米
5米
1小时 1小时 1小时 1小时 1小时 1小时
5米
5 × 6 = 30（米）
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
？元
5 × 12 = 60（元）
5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
3 × 4 = 12（枝）
求4个3是多少
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？ 5 × 6 = 30（米） 求6个5是多少
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
5 × 12 = 60（元） 求12个5是多少
什么是乘法运算？
求几个几的运算就 是乘法运算。
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
当加法中，加数都 相同时就可以用乘法 计算。
因数 因数 积
33 × 44 = 1122
5 × 6 = 30
5 × 12 = 60
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 3 × 4 = 12（枝）
有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几个花瓶？ 12 ÷ 3 = 4（个）
有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？
12 ÷ 4 = 3（枝）
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？ 5 × 6 = 30（米）
蜗牛每小时可爬行5米，爬30米需要几小时？ 30 ÷ 5 = 6（时）
蜗牛爬30米需要6小时，平均每小时可爬行多少米？ 30 ÷ 6 = 5（米）
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？ 5 × 12 = 60（元）
明明买了12支铅笔，花了60元。每支铅笔多少元？ 60 ÷ 12 = 5（元）
每支铅笔5元，明明花60元。他买了多少支铅笔？ 60 ÷ 5 = 12（支）
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 3 × 4 = 12（枝）
有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几个花瓶？ 12 ÷ 3 = 4（个）
有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？
12 ÷ 4 = 3（枝）
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？ 5 × 6 = 30（米）
蜗牛每小时可爬行5米，爬30米需要几小时？ 30 ÷ 5 = 6（时）
蜗牛爬30米需要6小时，平均每小时可爬行多少米？ 30 ÷ 6 = 5（米）
5 × 12 = 60（元）
明明买了12支铅笔，花了60元。每支铅笔多少元？
60 ÷ 12 = 5（元）
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
5 × 12 = ？
？× 12 = 60
每支铅笔5元，明明花60元。他买了多少支铅笔？ 60 ÷ 5 = 12（支） 5 × ？ = 60
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因 数的运算，叫做除法。
除法是乘法的逆运算。
被除数
除数
商
1122 ÷ 4 = 3
12 ÷ 3 = 4
30 ÷ 5 = 6
30 ÷ 6 = 5
60 ÷ 12 = 5
60 ÷ 5 = 12
乘、除法中各部分之间有什么关系？
加、减、乘、除法之间有什么关系？
加、减、乘、除法之间有什么关系？
四则运算 意义
加法 把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
减法 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
乘法 求几个相同加数的和的简便计算叫做乘法。
除法 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
？
加、减、乘、除法之间有什么关系？
8 ÷ 4 = 2
8 - 4 = 4
8 - 4 - 4 = 0
12 ÷ 3 = 4
3 × 4 = 12
3+3+3+3 = 12
12-3-3-3-3 = 0
加、减、乘、除法之间有什么关系？
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。
504÷14 =（ ）
36
504÷36 =（ 14 ）
已知1125÷25=45，根据除法各部分间的关系， 写出另外两个等式。
1125 ÷ 45 = 25
45 × 25 = 1125
．?
□
.片.
呱
．
??
．
..
□
．
□
兑,)(/吵＝歼?
38
I ．3
妨）4 抖
昙
I I 牛
勹
已知
，下面哪些算式是正确的？
+ +
=
= 0
- -
-
（2） ÷ 3 =
（1） × 3 =
（3） ÷ 3 =
（4）
已知
，下面哪些算式是正确的？
+ +
=
√（2） ÷ 3 =
√
（1） × 3 =
+ + =
× 3 =
× 3 =
÷ 3 =
已知
，下面哪些算式是正确的？
+ +
=
- -
（3） ÷ 3 =
（4）
× 3 =
+ + =
- = 0 √
× 3 =
÷ = 3
知识间有密切的 联系，我觉得学会寻 找联系对于学习数学 很重要。
只会计算和验算是 不够的，还需要对 知 识有更深刻的理解，把 握知识间的联系。
知识间有密切的 联系，我觉得学会寻 找联系对于学习数学 很重要。
1.数学书第7页第4题
2.请你提出分别用“12×4”和“12÷4” 解答的实际问题。
作业：
再 见！
乘、除法的意义和各部分间的关系
四年级 数学
数 学
125+48
234-128
王 国
143×25
235÷25
会算不代表真的 懂，真正懂得加 减乘除才能进入！
乘法和除法的意义
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
3 3 3 3
3 + 3 + 3 + 3 = 12（枝）
3 × 4 = 12（枝）
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？
5米
5米
5米
5米
5米
1小时 1小时 1小时 1小时 1小时 1小时
5米
5 × 6 = 30（米）
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
？元
5 × 12 = 60（元）
5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
3 × 4 = 12（枝）
求4个3是多少
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？ 5 × 6 = 30（米） 求6个5是多少
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
5 × 12 = 60（元） 求12个5是多少
什么是乘法运算？
求几个几的运算就 是乘法运算。
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
当加法中，加数都 相同时就可以用乘法 计算。
因数 因数 积
33 × 44 = 1122
5 × 6 = 30
5 × 12 = 60
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 3 × 4 = 12（枝）
有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几个花瓶？ 12 ÷ 3 = 4（个）
有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？
12 ÷ 4 = 3（枝）
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？ 5 × 6 = 30（米）
蜗牛每小时可爬行5米，爬30米需要几小时？ 30 ÷ 5 = 6（时）
蜗牛爬30米需要6小时，平均每小时可爬行多少米？ 30 ÷ 6 = 5（米）
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？ 5 × 12 = 60（元）
明明买了12支铅笔，花了60元。每支铅笔多少元？ 60 ÷ 12 = 5（元）
每支铅笔5元，明明花60元。他买了多少支铅笔？ 60 ÷ 5 = 12（支）
①每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 3 × 4 = 12（枝）
有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几个花瓶？ 12 ÷ 3 = 4（个）
有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？
12 ÷ 4 = 3（枝）
②蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？ 5 × 6 = 30（米）
蜗牛每小时可爬行5米，爬30米需要几小时？ 30 ÷ 5 = 6（时）
蜗牛爬30米需要6小时，平均每小时可爬行多少米？ 30 ÷ 6 = 5（米）
5 × 12 = 60（元）
明明买了12支铅笔，花了60元。每支铅笔多少元？
60 ÷ 12 = 5（元）
③每支铅笔5元，明明买了12支，一共花了多少元？
5 × 12 = ？
？× 12 = 60
每支铅笔5元，明明花60元。他买了多少支铅笔？ 60 ÷ 5 = 12（支） 5 × ？ = 60
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因 数的运算，叫做除法。
除法是乘法的逆运算。
被除数
除数
商
1122 ÷ 4 = 3
12 ÷ 3 = 4
30 ÷ 5 = 6
30 ÷ 6 = 5
60 ÷ 12 = 5
60 ÷ 5 = 12
乘、除法中各部分之间有什么关系？
加、减、乘、除法之间有什么关系？
加、减、乘、除法之间有什么关系？
四则运算 意义
加法 把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
减法 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
乘法 求几个相同加数的和的简便计算叫做乘法。
除法 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
？
加、减、乘、除法之间有什么关系？
8 ÷ 4 = 2
8 - 4 = 4
8 - 4 - 4 = 0
12 ÷ 3 = 4
3 × 4 = 12
3+3+3+3 = 12
12-3-3-3-3 = 0
加、减、乘、除法之间有什么关系？
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。
504÷14 =（ ）
36
504÷36 =（ 14 ）
已知1125÷25=45，根据除法各部分间的关系， 写出另外两个等式。
1125 ÷ 45 = 25
45 × 25 = 1125
．?
□
.片.
呱
．
??
．
..
□
．
□
兑,)(/吵＝歼?
38
I ．3
妨）4 抖
昙
I I 牛
勹
已知
，下面哪些算式是正确的？
+ +
=
= 0
- -
-
（2） ÷ 3 =
（1） × 3 =
（3） ÷ 3 =
（4）
已知
，下面哪些算式是正确的？
+ +
=
√（2） ÷ 3 =
√
（1） × 3 =
+ + =
× 3 =
× 3 =
÷ 3 =
已知
，下面哪些算式是正确的？
+ +
=
- -
（3） ÷ 3 =
（4）
× 3 =
+ + =
- = 0 √
× 3 =
÷ = 3
知识间有密切的 联系，我觉得学会寻 找联系对于学习数学 很重要。
只会计算和验算是 不够的，还需要对 知 识有更深刻的理解，把 握知识间的联系。
知识间有密切的 联系，我觉得学会寻 找联系对于学习数学 很重要。
1.数学书第7页第4题
2.请你提出分别用“12×4”和“12÷4” 解答的实际问题。
作业：
再 见！