五年级下册语文课件 - 《口语交际：我们都来讲笑话》 人教部编版（共18张幻灯片）

(共18张PPT)

教学课件
口语交际：我们都来讲笑话
人教部编版 小学语文 五年级下册
交际内容
一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，树下有好多蚂蚁！”
老师点点头，忽然想到蚂蚁(ant)这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么说？”
小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他没有说话！”
一则小笑话，不仅能把我们逗笑，让我们放松心情，还能让我们学到知识。今天我们就一起说说笑话，一起分享笑话带给我们的乐趣。
交际指导——笑话从哪儿来
可以是网络、书籍和报刊上看到的笑料，也可以是从别人那儿听来的趣事，还可以是生活中的一些真实经历。
交际指导——笑话的特点
笑话一般比较短小，通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式，所以才会引人发笑。
交际指导——讲笑话的小技巧
（1）要把笑话内容熟记下来。
（2）尽量表现出笑话中人物的神情和语气。
（3）要沉住气，自己不要笑场。
（4）克服口头禅、重复等不良习惯。
交际指导——笑话的选择
（1）选择的笑话在内容上一定要幽默有趣。
（2）选择的笑话情节比较简单，形式要短小精悍。
（3）所选笑话还要语言浅显易懂。
（4）所选笑话一定要内容健康的，最好能蕴含一定生活道理。

交际表演
笑话小剧场
1.提出要求：
　（1）先想好了再说，注意语言的简洁；
（2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体；
（3）声音要洪亮。

交际表演
2.交际过程：
⑴小组内用抽签的方式，各自选择一个话题，练习；
⑵小组内互评；
⑶每个小组推荐一名优秀选手，进行班级决赛；
⑷老师点评。

交际表演
3.注意事项：
⑴讲笑话时自己不能笑，逗人的地方特别要讲清楚；
⑵让别人听懂，融入动作姿势，效果会更好；

交际表演

爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗????
儿子：有北极熊。???
爸爸：孩子。在非洲是找不到北极熊的。???
儿子：所以才说它是稀有动物啊！?

交际表演

有一位中学生老喜欢写错别字。放暑假他去农村体验生活，住在房东老大娘家，老大娘十分关心他。有一天他给父母写了一封信：“爸爸妈妈，我现在住在房东老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大惊失色，忙叫道：“快救救我儿子，他每天都跟狼在一起啊……”。

交际表演

点评：
1.内容很有条理，语气自然，态度大方；
2.但也有紧张的成分，要多多练习；

交际表演

通过这节课，同学们有什么收获呢？跟大家交流分享一下吧。

交际表演

笑话来源于生活，我们要多多观察生活，寻找生活中的快乐。
讲笑话也要注意场合，注意身份，不可以随便乱讲笑话。
笑话来源于生活，又高于生活。是经过艺术加工的语言形式。幽默的语言能调动气氛，拉进人与人之间的关系。希望同学们学会适当的讲笑话，开心的生活。
课堂小结
板书设计
我们都来讲笑话

1.了解笑话是什么
2.讲笑话的小技巧
3.注意说话的场合和对象
4.积极发言，学会反思

谢
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