2 生物的变异现象
一、填空题
1．子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在者一些（ ）。这种现象叫做变异。
2．遗传和（ ）是生命的两种基本特征，是生物界普遍存在的现象。
3．“龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”就是（ ）现象。“一树之果，有苦有甜”这是（ ）现象。
4．形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（ ）培育而成。
5．四叶草是欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子包含了人想要的四样东西，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、选择题
1．“种瓜得瓜，种豆得豆”是对（ ）现象的生动描述。
A．遗传 B．变异
2．用眼不当，造成近视，属于（ ）
A．可遗传的变异 B．不可遗传的变异
参考答案
一、填空题
1．不同的特征
2．变异
3．遗传 变异
4．变异
5．爱 健康 名誉 财富
二、选择题
1．A 2．B
2 生物的变异现象
教学目标
1．知道变异也是生物的特征之一，在生物界普遍存在；
2．了解变异有两种：可遗传变异和不可遗传的变异；
3．感受生物变异的神奇和美妙。
教学重难点
【教学重点】
知道什么是变异现象。
【教学难点】
了解可遗传的变异和不可遗传的变异。
教学过程
一、导入新课
展出示一对双胞胎的图片，提问：他们像吗？
即使是双胞胎也有很多不同的特点，今天我们一起来研究生物的变异现象。
二、讲授新课
（一）人类的变异现象
【教师】指导学生比较教材中一对孪生姐妹与她们父母的照片，找出她们之间以及她们与父母之间在外形特征上有哪些不同。
【学生】先独立观察，然后举手发言，其他同学可以纠错。
【教师】鼓励学生分享自己的课前调查结果。（【活动设计】你跟父母长得像吗）
【学生】分享自己的调查结果，发现自己与父母或家庭其他成员之间在某些方面也有明显的不同。
【教师】即使是由有血缘关系的亲人之间在外形特征上也存在差异。
【教师】指导学生进行一次班级大调查，了解同班同学之间的外形特征差别有多大。
【学生】进行调查活动。
【教师】小结，出示变异的概念：子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在
着一些不同的特征，这种现象称为变异。
【学生】知道生物的变异现象。
（二）动植物中的变异现象
【教师】引导学生观察教材18页上的几幅图，回答问题：为什么金鱼、康乃馨和玉米会有那么大的差异？
【学生】观察图片，思考、回答。
【教师】这是变异的结果，这些生物的祖先原本是一样的，后来经过成百上千年的变异，使它们的后代的差异越来越大。
【教师】小结：同遗传现象一样，变异现象在生物界也是普遍存在的。谚语“一猪生九崽,连母十个样”，就是对变异现象的生动描述。你还能找出类似的谚语或俗语吗？
【学生】根据课前搜集的成果回答，并记录在活动记录上。
【教师】出示几条与变异有关的谚语或俗语：
一树之果，有苦有甜，一母之子，有愚有贤；黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代；龙生九子，个个不同；桔生淮南为桔，生淮北则为枳。
（三）变异现象的拓展
【教师】出示三叶草的图片：见过这种草吗？它叫三叶草，三叶草通常都有三片叶子，但也有极少数是四片的，大概10万株三叶草中，才有一株会发生变异，从而长出四片叶子。
因为珍稀难求，所以四叶草一直是欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子中包含了人生想要的四样东西：爱、健康、名誉、财富。商人们抓住了这一商机，以四叶草为主题，制成了多种纪念品出售。
【学生】听讲，了解“幸运草”的秘密。
【教师】生物的变异有哪两种形式？
【学生】阅读教材，回答。
【教师】总结：变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而弓|起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。
【教师】生物变异的原理是什么？生物变异的原理在我们生产生活中有哪些应用呢？
【学生】思考、回答。
【教师】小结。（建议使用活动设计资源：【活动设计】色盲能遗传吗，【活动设计】优势眼能遗传吗）
三、课堂小结
和遗传一样，变异也是自然界普遍存在的现象。
课件12张PPT。2 生物的变异现象2单元 遗传与变异一、导入新课 双胞胎 即使是双胞胎，他们也会有很多不同的特点。二、讲授新课（一）人类的变异现象 这对孪生姐妹之间以及她们与父母之间在外形特征上有哪些不同？二、讲授新课二、讲授新课（一）人类的变异现象 做一次班级调查，了解同班同学之间的外形特征差异有多大。二、讲授新课变 异 子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。二、讲授新课（二）动植物中的变异现象 为什么金鱼、康乃馨和玉米会有这么大的差异？二、讲授新课 同遗传现象一样，变异现象在生物界也是普遍存在的。谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对变异现象的生动描述。你还能找出类似的谚语或俗语吗? 把它们写在活动记录上。二、讲授新课（三）变异现象的拓展 见过这种草吗？它叫三叶草。三叶草通常都有三片叶子，但也有极少数是四片的，大概在10万株三叶草中，才有一株会发生变异,从而长出四片叶子。 因为珍稀难求，所以四叶草一直是欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子中包含了人生想要的四样东西：爱、健康、名誉、财富。二、讲授新课（三）变异现象的拓展 可遗传的变异：遗传物质发生变化而引起的变异。 不可遗传的变异：在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化三、课堂小结 变异也是生物界普遍存在的生命现象。再见
