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第六单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(33分)
1.给下列加点字选择正确的读音，画“____”。(3分)
塞进(sāi sài) 挨打(āi ái) 挑战(tiāo tiǎo)
倔强(jiàng qiáng) 吧嗒(ba bā) 碎屑(xiè xuè)
2．读拼音，写词语。(8分)
3．给下列加点的字选择合适的解释。(2分)
(1)妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。( )
A．耍弄 B．玩、玩耍 C．施展，表现出来 D．表演
(2)他吃饭很爽气。( )
A．违背，差失 B．明朗，清亮 C．舒服，畅快 D．痛快
4．比一比，再组词。(5分)
5．选词填空。(3分)
防备 预防 戒备
(1)冬天要多锻炼身体，( )疾病的发生。
(2)雨来就趁鬼子不( )，一头扎到河里去。
(3)这座城堡( )森严，一般人根本进不去。
6．按要求写句子。(6分)
(1)窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(用加点的词语写一
句话)
_____________________________________________________
(2)这是家里的一笔收入。这是一笔很重要的收入。(用关联词将
两句话合并成一句话)
_____________________________________________________
(3)树上的叶子落下来。(改为比喻句)
_____________________________________________________
7．用修改符号修改下面一段话。(6分)
“哈利?波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利?波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
二、综合展示厅(4分)
8．李小红和王丽是好朋友。有一次考试时，王丽有一道题不会做，
让李小红告诉她。如果你是李小红，你会怎么做？请写下来。
____________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(15分)
9．根据课文内容填空。
(1)“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层____
____________。风一吹，鹅毛般的苇絮就____________地飞起
来。”这一句是________描写，为下文____________埋下伏笔。
(2)《我们家的男子汉》一文写了三件事，一是________________
____________；二是__________________________；三是___
___________________。表现了作者对他的喜爱之情。
(3)《芦花鞋》一文写了青铜为了家人的生活，________________
______________的故事，表达了作者对___________________
_______的赞美之情。
(4)《独坐敬亭山》是______代诗人________的诗，前两句“____
__________________________________”看似写景，其实写出
了诗人的____________之感；后两句“___________________
___________________”将敬亭山拟人化，表现了诗人对敬亭
山的________________。
四、阅读检测台(23分)
(一)
太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“________________________________。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
10．在选文第一自然段的“ ”里加上标点符号。(3分)
11．照样子，写句子。(4分)
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1)______________________像___________________________。
(2)______________________像___________________________。
12．把选文中横线上的内容补充完整，并说说这句话的意思。
(3分)
_____________________________________________________
13．你认为雨来是个什么样的孩子？(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(二)自己开门
那年我5岁，那晚寒风凛凛。
那次惹父亲发脾气，他一怒之下把我拎到了门外，插上了门闩
(shuān)。
门外漆黑一片，寒风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫，爷爷见到过的拐卖小孩的疯子，还有村里我最害怕的屠夫……也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我“哇”地哭了出来。
以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要我一哭，奶奶就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是，我嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声，“就会哭，今天没人给你开门！”
父亲的话让我明白哭已经无济于事，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。
想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。那时候的门是两扇对开的，使劲推能推开一个小缝，伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。
长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的援助，他说，“让她自己开门进来。”
也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。
14．父亲一怒之下把“我”“拎到了门外”的“拎”能换成“拖”
吗？为什么？(3分)
__________________________________________________________________________________________________________
15．用“____”画出描写“我”开门时动作的词语，说说使用这些
动词的好处。(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
16．父亲为什么阻止全家人帮助“我”？你认为这样对吗？为什么？
(4分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
五、习作百花园(25分)
17．题目：我学会了感恩
要求：写清楚经过，注意心情的变化，语言通顺。
第六单元达标检测卷答案
一、1.sāi ái tiǎo jiàng zuàn jǐ
2．铅笔 子弹 胳膊 抢劫 书柜 敌人 慌乱 尸体
3．(1)B (2)D
4．示例：柜子拒绝 情绪都城 火炕大坑 倔强发掘 沮丧小组
5．(1)预防 (2)防备 (3)戒备
6．(1)示例：人们不约而同地夸奖着雨来。
(2)这不仅仅是家里的一笔收入，还是一笔很重要的收入。
(3)示例：树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶。
7．《哈利?波特》这本书写得 动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我 高兴极了。一放学，我就迫不及待 拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要 哈利?波特那样，敢于向邪恶势力挑战 。
二、8.示例：我会说：“现在是考试，我不能告诉你，否则就会害了你，等考完试后，我再讲给你听，好吗？”
三、9.(1)厚厚的白雪 飘飘悠悠 景物 雨来脱险
(2)他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着(意对即可)
(3)冒雪卖芦花鞋，雪地赤脚回家 善良、懂事的青铜
(4)唐 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲 伤心孤独寂 相看两不厌，只有敬亭山 喜爱
四、(一)10.。 ， ， 。 ， 。
11．示例：(1)弯弯的月亮 一把小小的镰刀
(2)秋天的雨 一位神奇的画家
12．有志不在年高 有志向的人不在于年龄的大小。
13．雨来是一个聪明、机智、勇敢的孩子。
(二)14.不能。“拖”有些粗暴，而“拎”说明“我”是个小孩儿，更形象也更容易理解。
15．推 伸 够 挪动 这些动词说明了“我”开门的过程，具体写出了“我”为开门所做的努力。
16．父亲是为了锻炼“我”。他这样做是对的。他是为了锻炼“我”独自面对困难的勇气和解决问题的能力。
五、17.略。
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第六单元达标检测卷
基础百花园(36.5分)
一、读拼音，写词语。(8分)
二、我会查字典。(4.5分)
“挣”按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节
( )；按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
“挣扎”的“挣”读作( )，它还有一个读音是( )，组
词( )。我可以把“挣”换个偏旁变成新字( )，组词
( )。
三、比一比，再组词。(8分)
四、在括号里给加点的多音字选择正确的读音，画“____”。(6分)
1．他的布囊 (nánɡ nānɡ)里不知装了什么宝贝，鼓鼓囊 (nánɡ nānɡ)囊的。
2．不要冲(chōnɡ chònɡ)动，冲(chōnɡ chònɡ)着别人大吼大叫是解决不了问题的。
3．他性格倔强 (jiànɡ qiánɡ qiǎnɡ)，你不要太勉强 (qiànɡ
qiánɡ qiǎnɡ)他了。
五、选择合适的关联词语填空。(6分)
无论……都…… 不仅……还…… 因为……所以……
1．雨来( )机智勇敢，( )从鬼子手掌心里成功逃脱了。
2．为了卖掉剩下的鞋，( )天气多么恶劣，青铜( )坚持守在芦花鞋旁。
3．男子汉( )对独立有着强烈的要求，( )能沉着地面对生活的挑战。
六、按要求完成句子练习。(4分)
1．啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(仿写比喻句)
____________________________________________________
2．他是一个小小男子汉。(改为反问句)
____________________________________________________
3．用修改符号修改病句。
(1)他的语文作业基本上已经全部完成了。
(2)小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。
主题训练营(20.5分)
七、根据课本内容填空。(17分)
1．本单元的课文都很长，《小英雄雨来(节选)》用________来标示每个部分，《我们家的男子汉》用________，《芦花鞋》用________的方式。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握________________。
2．《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，文中的主人公________________________________________________________________________是一个________________________________________________________________________的男孩。他凭着自己的坚持卖掉了家人织的________双芦花鞋。
3．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像__________________________。风一吹，________________般的苇絮就________________地飞起来。
4．《独坐敬亭山》中“__________________，__________________”两句既是写景，又表现了作者________(人名)的孤独之感。其中“______、______”两个字，把读者引入一个“静”的境界。
5．小组在讨论某一问题时，要根据讨论的目的，记录______________________。要____________________小组意见，有条理地汇报。
八、口语交际。(3.5分)
生活中，你一定有许多的朋友。你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说说你的看法。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写展示台(43分)
九、课内阅读。(10分)
他对独立的要求
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
1．选文中写了哪两件事来表现他对独立的要求？(2分)
____________________________________________________
2．选文中画横线的句子运用了____________的修辞手法，把________比作______________，生动地写出了____________________________________________________________。(4分)
3．根据选文内容，选一选。(2分)
(1)对选文中“可怕的狂热”理解正确的一项是( )
A．一种想要满足成功感的外在表现。B.想喝橘子水。
(2)选文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理？( )
A．“我”懒得管他，让他自己去解决。
B．“我”不想伤了他的自尊心，想满足他对独立的要求。
4．选文中的主人公是个才几岁的小孩子，联系课文说说作者为什么称他为“男子汉”？(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
十、课外阅读。(8分)
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行， 拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则是为孩子送去了鼓励的眼神。
最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情： 第一个孩子， 体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。
其实，故事仍未结束，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。这样，或许我们会多一分肉体上的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲鼓励的眼神的注视下，我们定能直挂云帆济沧海！(有删改)
1．写出下面词语的近义词。(2分)
迥异—( ) 揣测—( )
恳切—( ) 坚强—( )
2．将下面的句子改为陈述句。(1分)
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？
____________________________________________________
3．第一个孩子跌倒，母亲就______________，这样做会助长______________；第二个孩子跌倒，母亲就__________，这样做会打击______________；第三个孩子跌倒，母亲就__________________，这样做会________________________________________________________________________。(3分)
4．文章主要表达了一个什么观点？(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
__________________________________________________________
十一、习作展示。(25分)
成长是缓缓流淌的小溪，悄然间我们已长大。成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟。回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事，真叫人难以忘怀。请以“成长”为话题，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②语句通顺，有条理，有中心地将故事写清楚。③用语恰当，书写规范，写出真情实感。
第六单元 达标检测卷答案
一、胳膊 扒开 枪栓 趁机 打劫 尸体 迈步 不约而同
二、Z zheng 扌 6 zhēng zhèng
示例：挣钱 示例：筝 风筝
三、示例：
四、1.nánɡ nānɡ 2.chōnɡ chònɡ
3．jiànɡ qiǎnɡ
五、1.因为 所以 2.无论 都 3.不仅 还
六、1.示例：她的脸红红的像个苹果，好看极了。
2．他难道不是一个小小男子汉吗？
3．(1)他的语文作业INCLUDEPICTURE"199.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2020春\\小学语文\\20春 原课件\\4年级 原课件\\四年级 好卷\\199.tif" \* MERGEFORMATINET 已经全部完成了。
(2)小明端着一个脸盆，INCLUDEPICTURE"188.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2020春\\小学语文\\20春 原课件\\4年级 原课件\\四年级 好卷\\188.tif" \* MERGEFORMATINET 一条毛巾，走进屋来。
七、1.序号 小标题 空行 主要内容
2．青铜 坚持不放弃 一百零一
3．盖了一层厚厚的白雪 鹅毛 飘飘悠悠
4．众鸟高飞尽 孤云独去闲 李白 尽 闲
5．重要信息 分类整理
八、示例：我认为和朋友相处，最重要的是信任。彼此猜疑便不会真心相待，只有真诚地相待对方，才能获得对方的坦诚相待。
九、1.(1)不愿让人牵他的手。
(2)自己买东西。
2．比喻 小手 倔强的活鱼 他极力想挣脱“我”的手
3．(1)A (2)B
4．虽然他很小，但是他已经学会了独立，已经拥有了勇敢、沉着、坚强的男子汉气质。
十、1.差异 推测 诚恳 顽强
2．人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手不能伴你终生。
3．拖着孩子跑 他的依赖心理 破口大骂 他的自信心 送去鼓励的眼神 培养孩子独立的人格，坚强的意志
4．孩子在成长的过程中，总会有跌倒的时候，作为孩子的母亲，不能一味地帮助他，也不能指责他，要多给他鼓励的眼神，培养他独立的人格，坚强的意志。
十一、思路点拨：首先审题：什么叫“成长”？哪些算是“成长”？明白成长是一种变化，有品德方面的成长，会帮助同学了，能为父母做力所能及的家务了；有学习方面的成长，能自己解决难题了，能主动探求知识了；有能力方面的成长，学会了某项技能，能独立自主了；有友情方面的成长，会解决同学之间的矛盾了，会真心对待同学了；有在失败与挫折中的成长，失败中得到启发，挫折中得到锻炼……再选择你感受最深的一次成长经历写下来。 例文略。
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