2020届九年级《新题速递·语文》（含答案）

2020届九年级《新题速递·语文》
一、（山东省潍坊市诸城市2019-2020学年九年级上学期期末）阅读下面的文章，完成小题。
第一重要的是做人
周国平
①人活在世上，除吃睡之外，不外乎做事情和与人交往，它们构成了生活的主要内容。做事情，包括为谋生需要而做的，即所谓本职业务，也包括出于兴趣、爱好、志向、野心、使命感等等而做的，即所谓事业。与人交往，包括同事、邻里、朋友关系以及一般所谓的公共关系，也包括由血缘所联结的爱情、婚姻、家庭等关系。这两者都是人的看得见的行为，并且都有一个是否成功的问题，而其成功与否也都是看得见的。如果你在这两方面都顺利，譬如说，一方面事业兴旺，功成名就，另一方面婚姻美满，朋友众多，就可以说你在社会上是成功的，甚至可以说你的生活是幸福的。在别人眼里，你便是一个令人羡慕的幸运儿。如果相反，你在自己和别人心目中就都会是一个倒霉蛋。这么说来，做事和交人的成功似乎应该是衡量生活质量的主要标准了。
②然而，在看得见的行为之外，还有一种看不见的东西，依我之见，那是比做事和交人更重要的，是人生第一重要的东西，这就是做人。当然，实际上做人并不是做事和交人之外的一个独立的行为，而是蕴涵在两者之中的，是透过做事和交人体现出来的一种总体的生活态度。
③就做人与做事的关系来说，做人主要并不表现在做的什么事和做了多少事，而是表现在做事的方式和态度上。一个人无论做学问还是做生意，无论做得大还是做得小，他做人都可能做得很好，也都可能做得很坏，关键就看他是怎么做事的。学术界有些人很贬低别人下海经商，而因为自己仍在做学问就摆出一副大义凛然的气势。其实呢，无论商人还是学者中都有君子，也都有小人，实在不可一概而论。有些所谓的学者，在学术上没有自己真正的追求和建树，一味赶时髦、抢风头、唯利是图，骨子里比一般商人更是一个市侩小人。
④从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。在与人交往上，孔子最强调一个“信”字，我认为是对的。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。
⑤做事和交人是否顺利，包括地位、财产、名声方面的遭际，也包括爱情、婚姻、家庭方面的遭际，往往受制于外在的因素，非自己所能支配，所以不应该成为人生的主要目标。一个人当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。一个人真正能支配的惟有对这一切外存遭际的态度，简言之，就是如何做人。人生在世最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。我确实认为，做人比事业和爱情都更重要。不管你在名利场和情场上多么春风得意，如果你做人失败了，你的人生就在总体上失败了。最重要的不是在世人心目中占据什么位置，和谁一起过日子，而是你自己究竟是一个什么样的人。
1．本文的中心论点是什么？全文是从哪两方面展开论述的？
2．简要分析第②段开头“然而”一词在论证上的作用。
3．第③段画线句子运用了哪些论证方法？有何作用？
4．请为第⑤段画线句子补充一个事实论据。
人生在世最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。
【答案】1．做人是第一重要的（第一重要的是做人）；从做人与做事的关系和做人与交人的关系两方面展开论述。
2．“然而”一词承接上文对做事和交人重要性的论述，用转折的语气提出了“人生第一重要的东西，这就是做人”的中心论点；为下文的论证做了铺垫。
3．举例论证、对比论证。以学术界有些人为例从正反两方面论证了做人关键是怎么做事的，并不表现在做的什么事和做了多少事，而是表现在做事的方式和态度的观点，增强文章的说服力。
4．示例一：苏武出使匈奴，匈奴多次威胁利诱，欲使其投降，未果后将他流放到北海牧羊，苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈，彰显尊严和节操。
示例二：南宋文天祥抗元兵败被俘，被押解至元大都，元世祖忽必烈亲自劝降，许以中书宰相之职，文天祥大义凛然，宁死不屈。
示例三：陶渊明蔑视功名富贵，不肯趋炎附势。任彭泽县令时，面对上司的无理要求“不为五斗米折腰”（不为县令的五斗薪俸，就低声下气去向贪官小人贿赂献殷勤），索性封好官印，写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽县。
【解析】1．本题考查学生提取议论文中信息的能力。寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。第二段“然而，在看得见的行为之外，还有一种看不见的东西，依我之见。那是比做事和交人更重要的，是人生第一重要的东西，这就是做人”表明了作者的观点。接着看下文，第③段“就做人与做事的关系来说”，第⑤段“做事和交人是否顺利”，可知是“从做人与做事的关系”和“做人与交人的关系”这两方面展开论述的。
2．考查对议论文语言的分析理解。“然而”的意思是指从另一方面说，表示转折关系。第一段中的关键语句我们可以找到，即：“做事情和与人交往，它们构成了生活的主要内容”“这么说来，做事和交人的成功似乎应该是衡量生活质量的主要标准了。”由此可知，第一段主要写了做事和交人的重要性。在此基础上，提出了第二段的论点，因此，第段起到了引出下文中心论点，为下文的议论做铺垫。
3．考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第③段“学术界有些人、有些所谓的学者”是运用了举例论证，“无论商人还是学者中都有君子，也都有小人”，运用了对比论证方法，突出了“做人主要并不表现在做的什么事和做了多少事，而是表现在做事的方式和态度上”的观点。
4．考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。本题所写道理论据要契合“人生在世最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。”这一观点，注意论据的典型性，要有说服力。如，朱自清宁死不吃美国救济粮，彰显了尊严和崇高的民族气节。
二、（江苏省盐城市亭湖区2019-2020学年九年级上学期期末）阅读下面文章，完成后面小题
扣好人生的每一粒扣子
徐文秀
①有人说，人生好比穿衣服，要想穿戴整齐、美观好看，扣子得扣好。人生总有那么些关键处、转折口、紧要时和危险地，把这些“扣子”扣准、扣紧、扣牢和扣踏实了，才叫扣好了人生的每一粒扣子，才能让人生之路行稳致远。
②扣好人生起步开局的第一粒扣子。“凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。”风华正茂之时，正是人生之路起步的关键处，这个阶段得打好基础。现在还是有那么一些年轻人总感觉茫然困惑，对自己的人生之路“往哪走”“怎么走”心里没谱，更有甚者还贪图享乐、虚掷光阴。作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”人生是单行道，起步错了难免绕弯路、走远路。上好人生的第一课，确立好人生的起跑线，才能让起跑成为起飞的开始。
③扣好人生失意失落这粒转折的扣子。人的一生，常常会碰到这样那样的挫折和打击。碰壁了，甚至失败了，怎么办？有人灰心丧气，有人一蹶不振，更有人破罐子破摔。日常生活中，个别所谓“后进生”，其厌学之路越走越远、越陷越深，正是从最初的期望受挫开始，逐步失去志向、失去信仰，最后难以回头的。当一个人碰到困难和过不去的坎时，只要精神不滑坡，办法总比困难多。在痛苦中，说不定正蕴藏着人生的精彩转型。
④扣好人生得志得意这粒紧要的扣子。人生最容易迷失自我的时候，往往是平步青云的时候。这时候，掌声四起，听到的是赞歌、面对的是恭维，很容易变得飘飘然、昏昏然，甚至自以为是、刚愎自用。成功的人生，其实一直在做两件事，一是在失败中站起来；二是从成功中走出来。扣好得志得意这粒扣子，就是要在成绩面前看到不足，在成功面前看到差距，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的警觉和自觉，才不会“平流无石处，闻说有沉沦”。
⑤扣好人生“降落”“着陆”这粒危险的扣子。据说，飞机飞行着陆之时，危险系数最高。有一种“59岁现象”，说的正是当一个人临近离退休时，容易产生歇一歇甚至最后“捞一把”的心理，没能保持住晚节。李春城说：“按照通常的退休年龄，这将近一生了，居然因自己的错误这样收场，何其悲哀！”这都是活生生的案例和教训。人应当退休不褪色、离岗不离队、放松不放纵，给自己的人生画一个漂亮的句号，交一份满意的答卷。
⑥人生这件“衣服”要扣的扣子很多，但这“四粒扣子”至关重要，它是人生处于关键处、转折口、紧要时和危险地的把握，关系到人生整件衣服是扣歪、扣松，还是扣正、扣紧，务必慎之又慎。
（选自《人民日报》，有删改）
1．简要概括文章的中心论点。
2．文章是从哪几个角度论证中心论点的？
3．文章第⑤段画线句子采用了什么论证方法？有什么作用？
4．文章第③段强调“扣好人生失意失落这粒转折的扣子”，请你举个历史上典型的例子加以论证。
【答案】1．扣好了人生的每一粒扣子，才能让人生之路行稳致远。
2．扣好人生起步开局的第一粒扣子；扣好人生失意失落这粒转折的扣子；扣好人生得志得意这粒紧要的扣子；扣好人生“降落”“着陆”这粒危险的扣子。
3．比喻论证，把人的退休比作飞机降落，生动形象地论证了“人应当退休不褪色、离岗不离队、放松不放纵，给自己的人生画一个漂亮的句号，交一份满意的答卷。”
4．示例：越王勾践被吴国打败后，并没有消沉堕落，而是卧薪尝胆，施行富国强兵之策，最终成就了“三千越甲可吞吴”的大业。
【解析】1．本题考查的是分析概括议论文的主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。如这篇文章第一段最后一句“扣好了人生的每一粒扣子，才能让人生之路行稳致远”点明了中心论点。
2．本题考查对文章内容的理解与概括。可结合②至④段段首句“②扣好人生起步开局的第一粒扣子”“③扣好人生失意失落这粒转折的扣子。”“④扣好人生得志得意这粒紧要的扣子”“⑤扣好人生‘降落’‘着陆’这粒危险的扣子”提取作答。
3．考查论证方法的类型及其表达效果。第⑤段划线句“扣好人生‘降落’‘着陆’这粒危险的扣子”把人的退休比作飞机降落，运用比喻论证，有力地论证了语段的尾句“人应当退休不褪色、离岗不离队、放松不放纵，给自己的人生画一个漂亮的句号，交一份满意的答卷”这一观点。在答作用时一定要找到文段中的观点句（分论点）。论证方法就是为论证观点服务的。
4．本题考查补充论据的能力。首先看清要求补充的论据的类型，本题要求补充事实论据；其次要紧扣第③段的分论点“扣好人生失意失落这粒转折的扣子”举例，举出正面面的例子证明中心论点。如：双腿残疾后著作兵法的孙膑；《春秋》是孔子在仕途上失意后作的；司马迁遭宫刑写了《史记》等。
三、（湖北省黄石市大冶市2019-2020学年九年级上学期期末）阅读下面的文章，完成各题。
找到自己的“燃”点
宋 威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。
②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。
③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天种；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。
④实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。
⑤“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？
⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。
（选自《人民日报》，2019年2月13日）
1．本文论述的中心论点是什么？
2．第④段划线句子运用了何种论证方法？有什么表达效果？
3．简要分析第⑤段的论证思路。
4．下面的材料作为本文的论据放在哪段合适，试说明理由。
材料：守岛英雄王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退却。
【答案】1．一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。
2．引用论证，引用鲁迅先生的话，证明“人都有自己的亮度。即便是再平凡的个体，也有燃起来的可能”这一观点，增强了论述的说服力。
3．第五段的论证思路是：先提出本段观点：“燃状态”可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。然后举例论证从正反两个方面论证，最后得出结论：一个人要想活成自己理想的样子，正需要这样的奋斗姿态和价值追求。
4．王继才坚守开山岛32年的事例可以作为事实论据放在第四段，进一步增强说服力，充分论证了“人都有自己的亮度。即便是再平凡的个体，也有燃起来的可能”的观点。
【解析】1．寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。本文第一、二段在分析“燃”的内涵与意义后，提出论点：一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。
2．考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第④段“就像鲁迅先生所说”，可知是运用了引用（道理）论证方法，有力地论证了此段的观点“即便是再平凡的个体，也有‘燃’起来的可能”，使论证更概括、更深入、更具有权威性。
3．考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。第⑤段首先提出“再苦、再累、再痛的人也能‘燃’起来”的观点；然后将“一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚”与“电影《燃点》中，创业者们向着自己的目标奋力进发”形成鲜明的对比，从正反两个方面论证；最后得出了“一个人要想活成自己理想的样子，需要这样的奋斗姿态和价值追求”这一结论。
4．考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。材料列举“王继才忍受孤独，坚守开山岛32年”，他只是一名民兵哨所所长，职位不高、权力不大。却能在自己的位置上，扛起自身的责任，充分有力地证明了“即便是再平凡的个体，也有‘燃’起来的可能”，所以可以作为第四段的论据。
考点05 古诗文
一、（山东省潍坊市诸城市2019-2020学年九年级上学期期末）阅读下面（甲）（乙）两诗，完成小题。
（甲）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（乙）早春寄王汉阳
李 白
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。
昨夜东风入武阳，陌头杨柳黄金色。
碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。
预拂青山一片石，与君连日醉壶觞。
1．请从修辞的角度，简要赏析《早春寄王汉阳》首联中“访”字的妙处。
2．下列对两首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．《钱塘湖春行》“争”“啄”二字表现莺燕新来的动态画面；“渐欲”“才能”写花草向荣的趋势，准确生动地写出了西湖早春气象。
B．《早春寄王汉阳》“陌头杨柳黄金色”一句写早春之色，不用“嫩绿”“新绿”而用“黄金色”，是出于细心观察又融进了喜悦之情所得。
C．《钱塘湖春行》尾联直抒胸臆，最能突出诗人感情的一个词语是“最爱”；《早春寄王汉阳》后两联“空断肠”“醉壶觞”表达了诗人思念友人的无奈、伤感之情。
D．《钱塘湖春行》紧扣“春行”写出了早春游湖所见、所感；《早春寄王汉阳》前两联围绕“春还”二字细腻生动地描写了早春特有的气息。
【答案】1．“访”走访，问讯。运用拟人手法，将寒梅拟人化，生动地表达了诗人走出房舍，到梅树下去向寒梅探问春天归否的迫切心情。
2．C
【解析】1．此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“走傍寒梅访消息”意思是前去依傍寒梅访寻消息，梅是无生命的，怎么能够拜访、叩问呢？这是运用了拟人化的手法。“走”“访”二字生动地表达了诗人急不可待地走出房舍，到梅树下去探究春天归否的一片诗情。
2．C．《早春寄王汉阳》后两联“空断肠”“醉壶觞”是邀请友人前来醉饮赏春，表达出邀请的殷切之情，写出了与友人友情的亲密。故选C。



二、（湖南省长沙市青竹湖湘一2019-2020学年九年级上学期期末）阅读下面诗歌，回答问题。
咏素蝶诗
刘孝绰①
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。芳华幸②勿谢，嘉树欲相依。
（注释）①刘孝绰（481-539）：南朝粱文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。②幸：表示希望之辞。
1．下列对本诗的理解或赏析正确的两项是（ ）
A．诗的前六句，诗人以细腻的笔触，描绘了素蝶的动人形象。这些诗句犹如电影中的镜头，伴随着由绿葱、青薇、阳光、春风、红花、碧树组成的背景的不断转换，展示出了素蝶轻盈飘然、千姿百态的身影。
B．诗人在表现素蝶时，还融入了感彩，既写它飞花舞叶的喜悦，也写它映日顺风的欢快，更写它受鸟雀追逐的悲哀，从而表现了它对这个黑暗社会的不满。
C．“素蝶”中的“素”既表示品格高洁，又暗示命运坎坷，同时还表达了它不能像彩蝶那样风云际会，意气风发的遗憾。
D．这首诗如果没有最后两句，那不过是一幅蝴蝶写生而已，但作者在最后两句中以素蝶自诉的口吻诉说希望百花不要凋零，表达了诗人的思想情感。
E．一二句中的“绕”、“隐”两个动词，准确传神地写出了素蝶在花丛中飞来舞去，悠闲自在的状态。
2．请结合诗句“芳华幸勿谢，嘉树欲相依”分析诗人的思想情感。
【答案】1．AD
2．百花千万不要凋谢啊，这美好的树木是欲相依起舞之处。以素蝶自诉的口吻诉说希望百花不要凋零，托物言志，突出了诗人对未来的不安以及对美好事物的依恋和向往。
【解析】1．本题考查对诗句的理解。B．“对这个黑暗社会的不满”表述错误，诗歌表现的是诗人对美好事物的依恋向往和对未来的不安；C．诗句没有表达“它不能像彩蝶那样风云际会，意气风发的遗憾”，从“嘉树欲相依”看出诗句表达的是它不能象彩蝶那样风云际会，洋洋得意，而必须寻求一个有力的保护者才有前途；E．“绿蕙”是草丛不是花丛，“避雀隐青薇” 意思是素蝶被飞来的鸟雀冲散，躲避在青青的花叶之中，不是悠闲自在；故选AD。
2．本题考查对重点诗句的理解和赏析。“芳华幸勿谢，嘉树欲相依”二句以素蝶自诉的口吻诉说希望百花不要凋零，好的树木是欲相依起舞之处。同时，在这两句中诗人假托蝴蝶的口吻，对蝴蝶的前途给出了答案：它所向往的是一株花繁叶茂、生机无限的“嘉树”以求庇护依托。通过某种物来表达自己的情感，这是运用了托物言志的写法，素蝶向往“嘉树”以求庇护依托，作者认为寻求一个有力的保护者才有前途。诗句透露出了诗人内心对未来的不安以及对美好事物的追求和依恋。
三、（海南省海口市第九中学海甸分校2019-2020学年九年级上学期期中）阅读下面这首词，回答下列小题。
水调歌头·明月几时有
苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（ ）
A．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。
B．词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往。
C．词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。
D．“不应有恨，何事长向别时圈”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
2．这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道?
【答案】1．C
2．“但愿人长久，千里共婵娟”。（1）这两句词的意思是说：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。（2）体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。（3）想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的诗的意境豪放而阔大，蕴含的情怀乐观而旷达。
【解析】1．考查对词的内容的理解。C．从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。故选C
2．考查对名句的赏析能力。这两句写了既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。而且这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。据此作答即可。
四、（浙江省衢州市教学联盟2019-2020学年九年级上学期期中）文言文阅读。
房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿①乱离，谷食踊贵②，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍③者数人。久之，召补京兆府功曹。
上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤④。永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九。
子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。
（《旧唐书·杜甫传》有删减）
（注释）①畿（jī）：古代称靠近国都的地方。②踊贵：物价上涨。③饿殍（è piǎo）：饿死的人。④忤（wǔ）：逆，不顺从。
1．用“/”给文中划线句断句。（限断三处）
永 泰 二 年 啖 牛 肉 白 酒 一 夕 而 卒 于 耒 阳 时 年 五 十 九。
2．请选出与文章内容相符合的一项（ ）
A．房琯和严武都是杜甫的朋友，但杜甫对他们俩的态度却极不相同。房琯落难他伸出援手，严武帮助他，却遭他无礼对待。
B．杜甫被肃宗贬出朝廷后，先后依靠严武和高适生活，高适死后他的生活越发困窘，到了十天没有吃饭的地步。
C．杜甫在举家躲避战乱期间，也不忘在湘江、衡山一带游玩，可见他性情的乐观豁达。
D．杜甫过世后，他儿子把他的灵枢从未阳迁回偃师县西北首阳山下葬。
3．《旧唐书》是历史传记，其语言特点是“寓褒贬于叙事中”。请就选文举例探究历史传记的这一特色。
【答案】1．永泰二年/啖牛肉白酒/一夕而卒于耒阳/时年五十九。
2．A
3．本文作为杜甫的人物传记，对杜甫的品行几乎没有评价，只是很客观地叙述他的事情，但读者可以自己揣摩杜甫的形象。譬如杜甫的好朋友房琯被罢相时，文中只写到“甫上书言琯有才，不宜罢免”，杜甫也因这次上书，“出甫为华州司功参军”。我们可以在这样的叙事中，充分体会到杜甫重义气，勇敢进谏的品质，作者的赞誉之情明显融入其中。
【解析】1．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。这句话的大意是：永泰二年，杜甫吃牛肉喝白酒，在一个晚上死在了耒阳，当时年纪只有五十九岁。故停顿是：永泰二年/啖牛肉白酒/一夕而卒于耒阳/时年五十九。
2．这道题考查对文章内容的理解。B．从“乃游东蜀依高适。既至而适卒”可以看出，杜甫在落难时想投靠高适，但他刚到高适就死了。故说法错误。C．错在“可见他性情的乐观豁达”。根据文章内容可知，杜甫是为了躲避战乱，四处漂泊，内心孤苦无依。D．从“宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩”可以看出，是杜甫的孙子嗣业把杜甫的灵枢从未阳迁回偃师县西北首阳山下葬。故选A。
3．这道题考查对文章语言特色的理解。《旧唐书》的语言特点是“寓褒贬于叙事中”。本文作为杜甫的人物传记，作者没有直接对杜甫进行评价，而是把对杜甫的褒贬情感融于叙事之中。比如“琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免”“出甫为华州司功参军”表现了杜甫重义气，为朋友仗义执言的品质；再如“尝凭醉登武之床，瞪视武”表现了杜甫性情褊狭急躁，放纵不羁的特点。
五、（四川省甘孜县2019-2020学年九年级上学期月考）阅读下面文言文，完成下面小题。
初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
（选自《后汉书·朱晖传》）
（注释）①晖:朱晖，与张堪同为东汉人。②名称:名声，名望。③太学汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济，周济。
1．解释下列句中加点的字。
（1）晖同县张堪素有名称（_______）
（2）乃把晖臂曰（_______）
（3）举手未敢对（_______）
（4）子孙窃怪之（_______）
2．下列句中加点的字与例句中加点的字意义或用法相同的一项是（ ）
例句：欲以妻子托朱生
A．属予作文以记之（《岳阳楼记》）
B．晖以堪先达
C．以残年余力（《愚公移山》）
D．故临崩寄臣以大事（《出师表》）
3．用现代汉语翻译下面的句子。
晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
4．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
【答案】1．一向，平素 握，持 答复，回答 以……为怪，感到奇怪
2．D
3．朱晖听说他的妻子和儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。
4．朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。
【解析】1．本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。“素”，古今异义，一向，平素；“怪”，意动用法，以……为怪，对……感到奇怪。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。
2．本题考查对文言词语的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、虚词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。本题是对文言词语一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析。“欲以妻子托朱生”中的“以”的意思是：把。A．目的连词，来；B．认为；C．凭，靠；D．把。故选D。
3．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：闻，听说；妻子，妻子和儿女；赈，救济。
4．本题考查分析人物形象的能力。可以从以下方面解答：典型事件，对人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。文言文要先大致翻译一下，再分析。“晖以堪先达，举手未敢对”写朱晖口头没有答应张堪的嘱托，但是“闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之”，说明朱晖“以信于心”，把张堪的嘱托铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。这都表明了朱晖是个重信义的人。
六、（湖北省黄石市大冶市2019-2020学年九年级上学期期末）阅读下面的文言文，完成各题。
范仲淹，字希文，二岁而孤，少有志操。之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。人不能堪，仲淹不苦也。
晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚节，自仲淹倡之。
岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遗使循行，未报。乃请问曰：“宫掖中半日不食，当何如?”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓赈之，且禁民淫祀，奏蠲庐、舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。
时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上《百官图》，指其次第曰：如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。夷简不悦。他日，论建都之事，由是罢知饶州。葛怀敏败于定川，贼大掠至潘原，关中震恐，民多窜山谷间。仲淹率众六千，由邠泾援之，闻贼已出塞，乃还。始，定川事闻，帝按图谓左右曰：若仲淹出援，吾无忧矣。奏至，帝大喜曰：吾固知仲淹可用也。进枢密直学士。仲淹以军出无功，辞不敢受命，诏不听。仲淹内刚外和性至孝以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。
（节选自《宋史范仲淹传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．仲淹内刚外和/性至孝以母/在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉。
B．仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉。
C．仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵非/宾客不重肉。
D．仲淹内刚外和/性至孝以母/在时方贫其后/虽贵非宾客/不重肉。
2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“字”是指在本名以外所起的表示德行或本名意义的名字，也称之为表字。
B．“诏”亦称诏书，指帝王的文书命令，诏令、诏策也是诏书之意。
C．“罢”在古文中有免除官职之意，表达相同意思的词语还有迁、举、谪。
D．“义庄”是古代中国社会风俗，指宗族中所置的田庄，用以赡族人、固宗族。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．范仲淹幼年丧父，从小有志向节操，他读书勤奋，一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹却从不叫苦。
B．范仲淹饱有才学，他通晓《六经》、精通《易》学，学习的人向他请教，他为有疑者答疑解难，不知疲倦。
C．范仲淹心忧民众疾苦，江、淮、京东等地遇灾，他开仓济民、禁止百姓过多的祭祀、奏请朝廷免除赋税，并向皇帝陈述救治朝政弊端的举措。
D．范仲淹深得皇帝信赖，定川兵败时皇帝派遣范仲淹前往救援并击溃了敌军，事成后升他为枢密直学士，范仲淹却推辞不肯接受。
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。
（2）妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。
【答案】1．B
2．C
3．D
4．①他昼夜不停地学习，冬天很疲惫时，就用冷水浇脸；有时食物无法供给，以至于靠喝稀粥度日。
②妻儿的衣服和饭食，仅仅能够自足。范仲淹乐于施恩，在里巷中设置义庄，用以赡养族人。
【解析】1．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：范仲淹性情刚烈，但外表温和，本性十分孝顺，因为他母亲在时，家境正是贫困的时候，后来，范仲淹虽然做了大官，但不是家中来客人，吃饭时也不会有两个荤菜。即可推断出正确答案：B． 仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉。
2．C．举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。迁：调动官职。可知“举、迁”与“罢”的意思不相同。故选C。
3．D．“定川兵败时皇帝派遣范仲淹前往救援并击溃了敌军，事成后升他为枢密直学士，范仲淹却推辞不肯接受。”错误，“开始的时候，定川战败的消息传到朝廷，仁宗皇帝手按着地图对左右大臣说：“如果范仲淹出兵救援，我就没有什么可以忧虑的了。”范仲淹出援兵的奏报一到，仁宗皇帝大喜说：“我一直就认为范仲淹是可以重用的。”于是就任命范仲淹为枢密直学士。范仲淹因为这次军队出征没有立功，辞谢了皇帝的任命，仁宗皇帝没有接受他的辞呈。”故选D。
4．翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。①关键词：“以”，用；“给”，供给。②关键词：“妻子”，古今异义词，妻子儿女；“置”，设置。


七、名句名篇默写。
1．（海南省海口市第九中学海甸分校2019-2020学年九年级上学期期中）根据提示正确默写古诗文原句。
（1）露从今夜白，__________________。（杜甫《月夜忆舍弟》 ）
（2）__________________，怜君何事到天涯。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）__________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》）
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必定将要取代旧事物的哲理的句子是：《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必定将要取代旧事物的哲理的句子是：__________________，__________________。
（6）不管人生的航船会遇到怎样的风浪，我们只要有“__________________，__________________”的勇气与自信，就一定会到达理想的彼岸！（李白《行路难》）
【答案】月是故乡明 寂寂江山摇落处 云横秦岭家何在 人迹板桥霜 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“摇、霜、畔、沧”等字词容易写错。
2．（湖北省黄石市大冶市2019-2020学年九年级上学期期末）根据提示正确默写古诗文原句。
①毛泽东在《沁园春·雪》中由写景到论史，起承上启下作用的诗句是：_______，_______。
②李白在《行路难》直接表达执著自信、勇往直前去实现远大抱负的诗句是：_______，_______。
③《长沙过贾谊宅》描绘荒村日暮图象征当时国家的衰败局势，表现作者对不合理现实强烈控拆的诗句是：_______，_______。
④《咸阳城东楼》中暗写唐王朝日薄西山、已处于风雨飘摇中的诗句是：_______，_______。
【答案】江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼
【解析】本题主要考查了学生对于课内要求必背的古诗文、文章的背诵熟练程度、文学常识及对古诗文的理解程度。需要注意的是，在达到背诵熟练的同时也要着重记忆一些易写错的字。平时除了对于古文的理解与积累、背诵，也要注意对诗歌的意义和情感掌握。注意“娇、竞、沧、怜”等字的写法。
3．（浙江省宁波市慈溪市2019-2020学年九年级上学期期中）古诗文名句积累。
人生不如意十之八九，在逆境面前有多少仁人志士发出了自己的感慨。面对贬谪，刘长卿郁郁不得志，发出了“（1）______________，湘水无情吊岂知”的嗟叹；韩愈没有忏悔，也没有屈服，而是将满怀幽怨诉诸笔端“云横秦岭家何在？（2）_____________；但刘禹锡却没有因为二十三年的凄苦而妄自菲薄，他以杯酒振作精神，借典故写出了对未来的憧憬“沉舟侧畔千帆过，（3）_______________”；而李白坚信天生我才必有用，即使前路有重重困难也一定会劈波斩浪，写下了“（4）____________，____________”的千古名句。面对离乡背井，诗人们都以月亮表明自己思乡思亲的心意，杜甫在《月夜忆舍弟》里说：“露从今夜白，（5）__________”，苏轼在《水调歌头》中说：“但愿人长久，（6）_____________”，温庭筠在《商山早行》里说：“（7）_______________，人迹板桥霜”。如果你在生活中遇到了困难，请连续写出两句鼓励自己古诗（不可采用卷中出现的诗句）：“（8）______________，_______________”。
【答案】汉文有道恩犹薄 雪拥蓝关马不前 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 月是故乡明 千里共婵娟 鸡声茅店月 岂不罹凝寒 松柏有本性
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：沧海、婵娟、罹、凝。
4．（浙江省温州市龙湾区2019-2020学年九年级上学期期中）古诗文名句默写。
主题 古诗文名句
羁旅行役 （1）云横秦岭家何在？________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2）________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
思乡怀亲 （3）________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）________，除却巫山不是云。（元稹《离思五首》其四）（5）苏轼在《水调歌头》中用“________，________”。表达对亲人的美好祝愿。
雄心壮志 （6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“________，________”。揭示新事物必将代替旧事物的规律。 （7）《论语》中表述君子和小人在问题的看法上、人际关系中表现截然不同的句子是“________，________”。
【答案】（1）雪拥蓝关马不前 （2）鸡声茅店月 （3）露从今夜白 （4）曾经沧海难为水 （5）但愿人长久 千里共婵娟 （6）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （7）君子和而不同 小人同而不和
【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。此题要注意“茅、沧海、婵娟、畔”等字词的书写。