四年级下册数学课件-三角形的特性-人教版 (共18张PPT)

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你能举例说一说
生活中哪些物体或物体表面有三角形吗？
究竟三角形有怎样的特性？
（
）
想一想
什么样的图形是三角形呢？
（
）
（
）
（
）
√
①
②
③
④
你认为哪些是三角形？是的请画“√”。
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
围成
请你画一个自己喜欢的三角形。
（完成学案第1题）
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
想一想
它是由（
）
个顶点、（
）个角
和（
）条边组成的。
3
3
3
为了表达方便，可以用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，下面的三角形可以表示成三角形ABC。
A
B
C
(△ABC)
h
底
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
这条对边叫做三角形的底。
什么是三角形的高呢？
A
B
C
三角形的每条边都可以作为三角形的底。
所以,每一个三角形都可以画3条高。
底
底
A
B
C
底
一个三角形可以画几条高呢
底
A
B
C
h
h
请试着按要求给三角形画高（完成学案第2（1）题）
A
B
C
按要求给下面三角形画高（完成学案第2（2）题）
底
A
B
C
底
A
B
C
A
B
C
结论：直角三角形的两条（
）
边就是它的两条高。
直角
请欣赏
有趣的高。
底
底
底
形外高
A
B
C
h
用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，要求各摆3个。（小棒的长度相同）
动手操作活动
说一说你的发现
三角形架和四边形架较量，拉动的一方获胜，先猜一猜谁会赢？
游戏活动
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