人教 版三年级美术上册 《第6课　黑与白》教学设计

人教版小学美术三年级上册《黑与白》教学设计
教学内容分析
《黑与白》是人教版美术三年级上册第六课的内容，它属于造型表现领域。首先从生活入手，通过回忆和寻找认识生活中的黑与白，了解并发现黑与白事物的特点，激发学生观察生活的意识。学生通过欣赏艺术作品中的黑白画作品，让学生了解黑白图形应用，发现黑白之间的转换所产生意想不到视觉效果，初步感知黑白图形表现出来的美感。通过教师的演示对表现方法进行直观性的学习，探究绘制方法，让学生掌握黑白画的绘制原理，使学生找到适合自己的方法表现不同的黑白图形。在教学中可以采用“认识黑白——感受黑白——探索黑白——表现黑白”的过程达到本节课的目标。
学情分析
三年级的学生对于绘画的基本元素已经有了一定的了解，并且有了一定的观察能力和生活经验。黑与白的现象在生活中很常见，从生活用品入手，利用身边的玩具和体育用品以及生活常见事物，激起学生的联想和想象。三年级的学生动手能力增强，通过教师演示，学习黑白画的分割绘制方法，学生能够绘制有创意的黑白画作品。
教学目标
知识与能力：学生欣赏优秀黑白画作品，通过观察、比较，感受黑白图形的艺术美感。
过程与方法：通过欣赏，激发学生创作灵感。通过教师的演示，学生初步掌握黑白画中的分割方法。
情感、态度、价值观：鼓励学生积极想象，提高对画面的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。
四、教学重难点
重点：掌握黑白画的绘制方法。
难点：创作一幅有创意的黑白画作品。
五、教学准备
教师：课件、多媒体
学生：画纸、黑色记号笔
六、教学过程
（一）、导入
1、出示俩张图片，分别是学生熟悉熊猫和斑马，俩张图片有什么共同的特点？
引出课题，今天老师带领大家一起去探究黑与白的世界。
、讲授新课
回忆生活中黑与白的现象？学生回答。看一看跟老师寻找的一样吗?课件展示足球、围棋棋子、条形码、太极八卦图、毛笔字、中国画
了解生活中常见的黑与白，我们一起来欣赏艺术作品中的黑与白，欣赏（1）、鲁宾杯—心理学上产生错觉的黑白图片，黑色的杯体和白色的女人侧脸，黑白形体巧妙组合。欣赏（2） 、埃舍尔《天空与水》美学上渐变的黑白图片，学生分析这幅图的奥秘。
像这种黑白两种形体巧妙组合，同时黑色白色分别隐含两种含义的现象，我们称它为正负形。
3、彩色的作品与黑白作品对比，让学生感受黑白画的独特美感，从而总结出黑白画的艺术特点。
4、日常生活中黑白元素的提取。以熊猫和企鹅为例。
5、欣赏黑白画，打破事物本身的样貌，运用黑与白的搭配组合，分割成不同的黑白块，呈现黑白画独特美感。
6、黑白画表现的内容（人物、动物、风景、花卉等等。）
7、黑白画的绘制方法
教师现场在黑板演示黑白画分割绘制方法，画外形—水平分割—垂直分割—涂色，同时展示最终的成果，不同线条分割的作品最终呈现，鼓励学生大胆的创作。
（三）、作业布置
选择生活中的人物、风景、动物植物花卉等表现内容，用绘画的形式来创作一幅有创意的黑白画作品。 要求： 1.图形简洁，线条流畅 2.涂黑色要均匀
（四）、展示评价
组织学生展示自己的作品，展开自评、互评。
1．介绍“我”用了什么方法来表现黑与白。
2．进行抢答赛小游戏。挑选学生作品,进行抢答赛,让学生猜猜用黑白表现了什么事物，你的感受是怎么样的？
（五）、拓展总结
从你们的作品中，老师看到了丰富的的想象力，让我们展开想象的翅膀，用画笔留住最美的瞬间。
让我们来看看这些黑与白的还运用到什么方面了，黑白脸绘、衣服、抱枕、沙发。
七、板书设计
黑与白
1、外形 2、分割 3、涂色