第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 单元测试题(无答案)

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名称 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 单元测试题(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-05-04 00:00:00

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部编版七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展测试题(无答案)
一 选择题
某历史教材一课中,有“废丞相”“设厂卫特务机构”“实行八股取士”,三个子目。该课的课题应该是
A.元朝的建立和统一 B.明朝君主权力的加强 C.清朝中央集权的强化 D.统一多民族国家的发展
2.清朝时,与达赖、班禅共同管理西藏事务的是()
A.驻藏大臣B.军机处C.宣政院D.伊犁将军
3.近代中国在沙皇俄国的侵犯下屈辱地割让了大片国土,但是在400多年前清政府与沙皇俄国的一次军事较量中们勇敢地捍卫了祖国边疆。这就是  (   )
A.郑成功收复台湾 B.雅克萨之战 C.中英鸦片战争 D.甲午中日战争
4.“戚家军,纪律严明,英勇善战,转战于闽浙粤沿海诸地…”其历史功绩是(  )
A.荡平东南沿海倭寇B.收复台湾全部领土 C.平定大小和卓叛乱 D.抗击沙皇俄国入侵
5.“杀牛羊,备酒菜,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”上述是引自《石匮书后集》一书的一段材料,材料中的“闯王”是指(  )
A.陈胜 B.刘邦 C.黄巢 D.李自成
6.18世纪的“康乾盛世”被称为“落日的辉煌”,造成这种“落日”局面的诸多原因不包括(  )
A.统治者对外紧闭国门,对内重农抑商 B.中国的领土完整和主权独立开始遭到破坏
C.统治者实行文化专制,阻滞科技发展 D.西方国家逐步完成向近代工业国家转变
7.“军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是(  )
A.市舶司 B.中书省 C.锦衣卫 D.军机处
8.乾隆皇帝在位时期,很多官员自保平安的经验是不与别人有文字往来,凡没用的文稿一定要烧毁。产生这种现象的主要原因是(  )
A.行省制度的影响 B.八旗制度的影响 C.文字狱的影响 D.八股取士的影响
9.反对“台独”,维护国家领土和主权完整是中华民族的历史使命。以下哪项能证明台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分(  )
A.荷兰殖民者侵占台湾B.乾隆帝设立伊犁将军C.康熙帝武力征讨郑成功子孙D.清朝设置台湾府,隶属福建省
10.“不到长城非好汉”,小明终于实现了登长城的愿望,今日长城修建于 (   )
 A.秦朝 B.唐朝 C.明朝 D. 清朝
11.小明对1368—1840年这一时期的历史特点进行了概括,下列正确的是  (   )
 A.繁荣与开放并存 B.多元文化的碰撞与交融 C.繁盛与危机并存 D.政权的分立与民族汇聚并存
12.明清时期我国的封建君主专制制度进一步强化,以下措施标志着清代君主专制发展到了顶峰的是()
A.设立议政王大臣会议 B.设置内阁和六部 C.设立军机处 D.大兴文字狱
13.据史书记载,明初朱元璋为解决君相之争,对丞相胡惟庸抄家灭族,并对行政制度作了重大改组 “重大改组”体现在()
①设立锦衣卫 ②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度.
A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①④
14.黄仁宇在《中国大历史》中写道“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝独裁……”我国历史上与这一说法最相符的时期是()
A.秦汉B.宋元C.明清D.隋唐
15.明朝中后期,楼寇侵扰盐城,东台人葛天民针对“楼刀”只宜近战,难以远攻的特点, 组织家乡民众将长竹削成竹枪远刺敌人,打败楼寇。下列人物与葛天民有同样贡献 的是()
A.戚继光B.郑成功C.郑和D.康熙帝
16.清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家,采取的措施有()
①设立西域都护②设立伊犁将军③设立驻藏大臣④平定准噶尔、回部贵族的叛乱。
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
17,清政府有效加强了对新疆的管辖新疆职能的是()
A.澎湖巡检司B.元宣政院C.伊犁将军D.驻藏大臣
18.数十年来,十四世达赖一直企图分裂中国、谋求西藏独立。以下能驳斥达赖的反动言行,说明西藏自古以来就是中国领土的史实是()
①元政府在中央设宣政院,西藏正式成为元朝的行政区
②康熙帝以后,达赖、班禅必须经过中央政府册封
③清朝设置驻藏大臣
④平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军。
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
19.“国家统一民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有 ()
①秦始皇规定以小篆为全国统一文字
②北魏孝文帝提倡改穿汉服
③辽、宋、西夏、金政权的对峙
④乾隆帝平定大小和卓的叛乱。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.在中国古代历史上,曾出现过几个难得的治世或盛世局面,其中产生于清朝朝前期的是()
A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.康乾盛世

阅读下列材料完成题目
1.材料一:清初,为了对付东南沿海的杭清斗争,政府厉行海禁,禁止官民私自出海;又将沿海居民内迁数十里,不许人民片板下海,实行“闭关锁国”政策。
材料二:洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣。
材料三:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外炎货物以通有无。
一一引自清乾隆帝致英王乔治三世的信函
(1)材料一中反映清初实行“海禁”的最初目的是什么?
(2)材料二中反映清政府实行闭关锁国政策的原因是什么?(结合所学知识, 推行这个政策的原因,除了材料所述的原因之外还有哪些?
(3)材料三中反映清朝统治者的什么观念?
(4)清朝的闭关锁国政策给近代中国带来什么影响?
(5)结合所学知识,联系我国古代的对外政策的变化,请你总结出我国古代对外关系的发展趋势。
2.阅读材料后请回答:
材料1:“明朝派郑和七次下西洋,他们的足迹到达南洋与西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。”
材料2:嘉庆皇帝的上谕说:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉?”
(1)两则材料分别反映了明、清两朝采取了什么不同的对外政策?
(2)这两种不同政策产生了什么不同的后果?这种结果对你有什么启示?
3..阅读材料后请回答:
明朝中后期,中国封建制度开始走向衰落,然而在这一时期中国在传统科学领域出现了几部总结性的科技巨著,在世界科技史上仍有其极其重要的地位。阅读下列材回答问题
材料一 他常年跋涉在外采集药物,搜集民间药方,常常是……他查阅800多种书籍,花了近30年时间,终于写成了这部不朽的药物学巨著。
材料二该书共3卷18篇,全书文学简洁,内容涉及中国古代农业、手工业等30个生产部门的技术和经验,书中还配有123幅生动插图,把农业和手工业生产过程清楚地展现出来这部书17世纪末传到日本,20世纪时作为著名的科学经典著作被介绍到很多国家。
材料三全书共60卷,50多万字,分农本、田制、水利……等12类,基本囊括了古代农业生产和人民生活的各个方面,还介绍了欧洲的水利方法……
(1)材料一中的“他”是谁?(他写成的“不朽的药物学巨著”是什么?
(2)材料二中的“该书”指的是哪一本书?其作者是谁?这本书被
外国人称为什么
(3)材料三描述专著的作者是谁?为何专著?
(4)古代科学家的成功人生对你有什么启示?