08中考限时小卷训练(八)（含答案解析）

限时小卷(八)
姓名：________　班级：________　限时：______分钟　总分：________
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共5分)
(1)______________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
(2)山重水复疑无路，______________。(陆游《游山西村》)
(3)______________，后不见来者。(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)《陋室铭》中概括全文主旨的句子是_____________________________
____________________________________________，____________。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分)
(1)我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌(　　　)性的意见。
(2)我们决定把小茅屋修葺(　　　)一下。
(3)凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种________(qì yuē)。
(4)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像________(bènɡ jiàn)的水花。
3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是(　　)(3分)
A．童老师教音乐课，真是出神入化、全心全意；那内容，是层出不穷的新鲜，那教态，却又有“流水淡然去，轻舟随意还”的活泼。
B．“且慢，”他于是往来地摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢”。
C．一个人只有真正明白自己需要什么，才算是向成熟迈出第一步。
D．诺贝尔文学奖颁布后，买莫言书的人不少，真正读莫言作品的却不多：真是奇怪之至。
4．下面三个画线句子有语病，请在不改变原意的情况下对它们进行修改。(3分)
第一节生物课上，①李老师讲了许多人类起源的知识，让我们开阔了眼界。②这些知识对我们很陌生，因而我们感到特别新鲜，③整节课我们基本都听得津津有味。放学路上，大家还兴致勃勃地谈论着他的课。
①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
③_________________________________________________________________
5．阅读下面文言文，完成(1)—(5)题。(14分)
习惯说
刘　蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广②。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。
一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然④以惊，如土忽隆起者；俯视地坦然，则既平矣。已而复然。又久而后安之。
噫！习之中人⑤甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒⑥焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
【注释】 ①养晦堂：刘蓉居室名。 ②浸(qīn)淫日广：日渐向外扩展。③苦：总是。踬(zhì)：绊倒。 ④蹶(jué)然：急速的样子。⑤中(zhònɡ)人：适合于人，这里是影响人的意思。中，深入影响。⑥窒：阻碍。
(1)解释下列句子中加着重号的词语。(4分)
①俯而读　而：__________
②每履之　 履：__________
③顾而笑曰 顾：__________
④俯视地坦然 然：__________
(2)下列选项中，与“足苦踬焉”的“焉”字意义或用法相同的一项是(　　)(2分)
A．可远观而不可亵玩焉 (《爱莲说》)
B．且焉置土石 (《愚公移山》)
C．惧有伏焉 (《曹刿论战》)
D．万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)
(3)用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)
俯 而 读 仰 而 思 思 有 弗 得
(4)把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
一室之不治，何以天下家国为？
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(5)文章选取生活中的一件小事，小中见大，即事喻理，告诉了我们一个什么道理？对你的学习有怎样的启示？(4分)
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参考答案
1．(1)荡胸生曾云　(2)柳暗花明又一村　(3)前不见古人
(4)斯是陋室　惟吾德馨
2．(1)shānɡ zhuó　(2)xiū qì　(3)契约　(4)迸溅
3．B　【解析】 句号放在引号内。
4．①李老师讲了许多关于人类起源的知识 (“关于”也可换成“有关”)。②我们对这些知识很陌生。③整节课我们几乎都听得津津有味。
5．(1)①连词，表修饰　②踩，走　③转头看　④……的样子
(2)C　【解析】 A．语气词；B.哪里；C.兼词，于此，在这里；D.语气词。
(3)俯而读/仰而思/思而弗得
(4)一间房子不能管理好，怎么管理整个国家呢？
(5)道理：无论做什么事，初始阶段的习惯非常重要(或“要重视起始阶段习惯的养成”)。启示：学习也是如此，没有养成好的学习习惯，就很难有大的收获。