17中考限时小卷训练(十七)（含答案解析）

限时小卷(十七)
姓名：________　班级：________　限时：______分钟　总分：________
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共5分)
(1)窈窕淑女，______________。(《诗经·关雎》)
(2)______________，______________，往来翕忽。(柳宗元《小石潭记》)
(3)《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是______________？______________。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分)
(1)它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默(　　　)。
(2)我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横(　　　)下去的。
(3)这里不过是拉开了________(wéi mù)的一角而已。
(4)这可能是一个巨大的________(huì xīnɡ)撞击地球的结果。
3．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(　　)(3分)
(1)初中生应摆正________，不要盲目追星。
(2)年轻人不要被名利________，应脚踏实地，努力奋斗。
(3)家长要从小给孩子灌输正确的价值观，不要被外面眼花缭乱的社会________住。
A．心态　　　诱导　　　迷惑
B．态度　　　诱导　　　迷惘
C．心态　　　诱惑　　　迷惑
D．态度　　　诱惑　　　迷惘
4．给下列句子排序，最合理的一项是(　　)(3分)
①然而，我不能说生命中的种种磨难是痛苦的，有时候，痛苦也是一种快乐。
②要是能以乐观向上的精神对待这些困难，生命就会变得更加精彩，更加绚烂多姿。
③许多人在生命奋斗时，往往会遇到很多困难。
④关键看你如何看待，看你有一份怎样的心境。
⑤要是以消极颓废的态度对待这些困难，生命只会变得更加黯淡，更加坎坷。
A．③②⑤①④ 　　　B．③②⑤④①
C．④③②⑤① 　　　D．①④③②⑤
5．九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(10分)
(1)请用一句话提取下面两则材料的主要信息。(2分)
【材料一】 某中学150名中学生手机使用情况调查统计表
用　途
玩游戏，
听歌
发信息
聊天
攀比
和父母
联系
与同学讨
论作业
所占比例
38%
39%
20%
2%
1%
【材料二】 据了解，某市一所中学做过一项调查，调查结果显示，在学生发送和接收的手机信息中，有70%与正常的学习、生活无关。校园里手机盛行后，学生攀比成风，每到课间时间或放学以后，一些学生就会围在一起，“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，很容易使那些没有手机的学生产生不平衡心理。在全国人大会议上，全国人大代表、全国模范教师任美琴建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。
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(2)班级开展了主题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举四条理由。(4分)
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(3)下面是某同学写的一段文字，其中部分内容存在问题，请你按要求进行修改。(4分)
在当今这个科技飞速发展的时代，【A】手机的强大功能给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”的代表动作，【B】很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入虚拟的世界，和现实世界反而有隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流，手机里众声喧哗与手机外众生沉默形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我就站在你面前，你却在玩手机。
①【A】处画线句子有搭配不当的语病，应将“______”改为“_________”。
②【B】处画线句子有用词不当的语病，应将“______”改为“_________”。
参考答案
1．(1)君子好逑　(2)佁然不动　俶尔远逝
(3)其真无马邪　其真不知马也
2．(1)jiān mò　(2)mán hènɡ　(3)帷幕　(4)彗星
3．C　【解析】 “心态”，心理状态；“态度”，对于事情的看法和采取的行动。“诱导”，劝诱教导，引导；“诱惑”，使用手段，使人认识模糊而做坏事。“迷惑”，使辨不清是非，使摸不着头脑；“迷惘”，由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
4．A　【解析】 阅读文段可知，此文段阐述了“如何看待生命中的困难”。阅读各选项可知③句是总起句，引出文段的内容，故③在首位；②句是具体阐述“以乐观向上的精神对待这些困难”，应置于③后面，又因为⑤句阐述“消极颓废的态度”的后果，故应排在②后，“然而”这一关键词暗示了①句紧接⑤，④句来进行文段的总结。由上述分析，可排序为③②⑤①④。
5．(1)中学生使用手机存在很多不当行为，这种现象已经引起社会的关注，而且大家普遍认为应禁止中学生带手机进入校园。
(2)①助长攀比之风；②不良信息会玷污心灵；③长时间的手机聊天、玩游戏等会影响休息，贻误学业；④个别同学利用手机考试作弊。⑤额外增加父母的经济负担。
(3)①利益　便利(影响、变化等)　②沉淀　沉迷(沉湎)