13.《花钟》练习题 （含答案）

小学三年级语文（下）《花钟》练习题
一、看拼音，写词语。
fēn fāng nèn bù guān xì gān zào
shè yí dàn yǎ wěn hé zǔ chéng
二、多音字组词。
qiáng（ ） zhǒng（ ） cén（ ）
强 种 曾
jiàng（ ） zhòng（ ） zēn（ ）
三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
斗（ ） 芬（ ） 内（ ） 醒（ ） 苏（ ）
头（ ） 芳（ ） 肉（ ） 酒（ ） 办（ ）
寿（ ） 强（ ） 昆（ ） 修（ ） 建（ ）
涛（ ） 虽（ ） 昙（ ） 攸（ ） 毽（ ）
组（ ） 示（ ） 掩（ ） 梭（ ） 既（ ）
阻（ ） 未（ ） 淹（ ） 俊（ ） 即（ ）
五、选词填空。
陆续 继续 连续
1、同学们 走进国家体育馆。
2、妈妈已经 工作了20个小时，真辛苦啊！
3、我们向那房子跑去， 寻找我们的“幸福鸟”。
六、不同的的花有不同的开放时间，请你根据课文内容填空。（填序号）
①昙花 ②烟草花 ③午时花
④万寿菊 ⑤月光花 ⑥夜来香
七、连线。
牵牛 绽开笑脸
蔷薇 从梦中醒来
睡莲 吹起小喇叭
万寿菊 在暮色中苏醒
烟草花 含笑一现
昙花 欣然怒放
八、按课文内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点 ；
中午十二点左右， ；下午三点， ；傍晚六点， ；
月光花在七点左右 ；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 。
九、写出下列句子所使用的修辞手法。
1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（ ）
2、垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（ ）
3、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照
有着密切的关系。 （ ）
4、你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾
啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。（ ）
十、我会填。
准确（ ） （ ）斗艳 （ ）的蔷薇
（ ）的搏斗 （ ）朵朵 芬芳（ ）
十一、读文填空。
1、 之内，不同的花开放的 是不同的。
2、植物开花的时间与 有关系，比如 ；还有的花跟 活动
时间相吻合。
3、一位植物学家根据 ，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在 小时
依次开放。
十二、阅读文段，回答问题。
不同植物为什么开花时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密
切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天
开花，就有灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左
右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，
需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1、写出下面词语的反义词。
强—（ ） 干燥—（ ） 高—（ ） 绽开—（ ）
2、这段话是围绕哪句话来写的？请找出来，画上“ ”。
3、根据上文，把下面这段话补充完整。
昙花开花时间一般在 ，它不在白天开花，它适应晚上 左右的 ，
再加上它开花时间非常 ，所以人们常用“ ”形容美好的事物难得一见。
4、学了本文，我知道了不同植物的开花时间不同的原因：
。
附参考答案
一、看拼音，写词语。芬芳，内部，关系，干燥，适宜，淡雅，吻合，组成。
二、多音字组词。坚强，倔强，种子，种地，曾经，姓曾
三、我能写好字。略
四、组词语。战斗 ，木头，芬芳， 芳香，内部，牛肉，苏醒，白酒，苏联，办法
寿命，波涛，坚强，虽然，昆虫，昙花，修建，攸攸，建设，踢毽
组成，阻挡，表示，未来，掩护，淹没，穿梭，俊俏，既然，立即
五、选词填空。1、陆续，2、连续，3、继续
六、略
七、连线，左1—右3，左2—右1，左3—右2，左4—右6，左5—右4，左6—右5
八、按课文内容填空。吹起了紫色小喇叭，绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来，午时花开花了，万寿菊
欣然怒放，紫茉莉苏醒过来，月光花舒展开自己的花瓣，含笑一现。
九、辨别修辞手法。1、拟人，2、拟人，3、设问，4、排比，比喻
十、我会填。无误，争奇，艳丽，英勇，鲜花，迷人
十一、读文填空。1、二十四小时，时间，2、温度、湿度、光照，昙花，昆虫，
3、花的开放时间，二十四
十二、阅读文段，回答问题。
1、弱，湿润，低，闭合
2、第1句。
3、晚上九点左右，九点左右的温度、湿度，短，昙花一现
4、植物开花要有与之适应温度、温度、光照，不同的植物适应的温度、湿度和光照不同，所以开花时间不同，还有的植物要靠昆虫传粉，所以它们开花时间与昆虫活动时间相吻合。