12.2 滑轮(基础达标+强化提升+答案)
文档属性
| 名称 | 12.2 滑轮(基础达标+强化提升+答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-05-05 09:27:29 | ||
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文档简介
人教版物理八年级下册?课时同步训练
第十二章 简单机械
第2节 滑轮
要点感知 基础达标
要点1 定滑轮
1. 如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是( )
A. 定滑轮，可省力 B. 动滑轮，可省力
C. 定滑轮，可改变力的方向 D. 动滑轮，可改变力的方向
2. 如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则( )
A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 三个力一样大
3. 如图所示，A装置是定滑轮，使用它的目的是 。
要点2 动滑轮
4. 工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计了如图所示的方案(机器下面的小圆圈代表并排放置的圆形钢管)，其中最省力的方案为( )
A B C D
5. 如图(a)、(b)所示，分别用力F1、F2匀速提升重为10牛的物体，图 中的滑轮可以看作省力杠杆；图(a)中，若不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为 牛。
6. 如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案 (选填“甲”或“乙”)，因为采用这种方案可以 。(不计机械的自重及摩擦)
甲 乙
7. 小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N。
8. 如图所示，用不同方法利用滑轮拉同一物体在同一水平地面做匀速直线运动，若物体与地面间的摩擦力为3N，则拉力大小分别为F1＝ N，F2＝ N，F3＝ N。(不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦)
9. 如图所示的实验装置，甲物体重16N，乙物体重12N，整个装置静止。如果不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 N，绳子上承受的拉力为 N，甲物体对地面的压力是
N。
课后集训 巩固提升
10. 小柯用图中装置提升重为400N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是( )
A. 两个滑轮均为定滑轮
B. 人将绳子拉过1m，物体也上升1m
C. 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200N
D. 使用该装置不能省力，但能改变力的方向
11. 如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2。则( )
A.F1＜F2，W1＝W2 B. F1＜F2，W1＜W2
C. F1＞F2，W1＞W2 D. F1＞F2，W1＝W2
12. 如图所示，表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是(绳重、动滑轮重和摩擦忽略不计)( )
A B C D
13. 下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中所需动力最小的是( )
A B C D
14. 如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是( )
甲 乙
A. F甲＜F乙、P甲＝P乙 B. F甲＞F乙、P甲＞P乙
C. F甲＞F乙、P甲＝P乙 D. F甲＜F乙、P甲＜P乙
15. 如图所示，重力为50N的物体在拉力F的作用下沿水平向左匀速运动，若物体受到地面摩擦力的大小为10N，不计细绳、滑轮的重力及细绳与滑轮的摩擦，则拉力F的大小为 N；在这个过程中，物体的机械能 (选填“变小”“不变”或“变大”)。
16. 往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为 400 N。(g取10N/kg)
17. 如图所示，物体在5N的水平拉力F作用下，沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了4s，拉力F的功率为 W。
参考答案
1. C 2. D
3. 可以改变力的方向
4. C
5. (b) 10
6. 甲 省力
7. 100 20
8. 3 1.5 6
9. 12 12 4
10. C 11. A 12. C 13. D 14. C
15. 5 不变
16. 400
17. 2
第十二章 简单机械
第2节 滑轮
要点感知 基础达标
要点1 定滑轮
1. 如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是( )
A. 定滑轮，可省力 B. 动滑轮，可省力
C. 定滑轮，可改变力的方向 D. 动滑轮，可改变力的方向
2. 如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则( )
A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 三个力一样大
3. 如图所示，A装置是定滑轮，使用它的目的是 。
要点2 动滑轮
4. 工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计了如图所示的方案(机器下面的小圆圈代表并排放置的圆形钢管)，其中最省力的方案为( )
A B C D
5. 如图(a)、(b)所示，分别用力F1、F2匀速提升重为10牛的物体，图 中的滑轮可以看作省力杠杆；图(a)中，若不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为 牛。
6. 如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案 (选填“甲”或“乙”)，因为采用这种方案可以 。(不计机械的自重及摩擦)
甲 乙
7. 小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N。
8. 如图所示，用不同方法利用滑轮拉同一物体在同一水平地面做匀速直线运动，若物体与地面间的摩擦力为3N，则拉力大小分别为F1＝ N，F2＝ N，F3＝ N。(不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦)
9. 如图所示的实验装置，甲物体重16N，乙物体重12N，整个装置静止。如果不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 N，绳子上承受的拉力为 N，甲物体对地面的压力是
N。
课后集训 巩固提升
10. 小柯用图中装置提升重为400N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是( )
A. 两个滑轮均为定滑轮
B. 人将绳子拉过1m，物体也上升1m
C. 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200N
D. 使用该装置不能省力，但能改变力的方向
11. 如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2。则( )
A.F1＜F2，W1＝W2 B. F1＜F2，W1＜W2
C. F1＞F2，W1＞W2 D. F1＞F2，W1＝W2
12. 如图所示，表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是(绳重、动滑轮重和摩擦忽略不计)( )
A B C D
13. 下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中所需动力最小的是( )
A B C D
14. 如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是( )
甲 乙
A. F甲＜F乙、P甲＝P乙 B. F甲＞F乙、P甲＞P乙
C. F甲＞F乙、P甲＝P乙 D. F甲＜F乙、P甲＜P乙
15. 如图所示，重力为50N的物体在拉力F的作用下沿水平向左匀速运动，若物体受到地面摩擦力的大小为10N，不计细绳、滑轮的重力及细绳与滑轮的摩擦，则拉力F的大小为 N；在这个过程中，物体的机械能 (选填“变小”“不变”或“变大”)。
16. 往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为 400 N。(g取10N/kg)
17. 如图所示，物体在5N的水平拉力F作用下，沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了4s，拉力F的功率为 W。
参考答案
1. C 2. D
3. 可以改变力的方向
4. C
5. (b) 10
6. 甲 省力
7. 100 20
8. 3 1.5 6
9. 12 12 4
10. C 11. A 12. C 13. D 14. C
15. 5 不变
16. 400
17. 2