(共20张PPT)
第5节 二力平衡的条件
（一）复习
1、什么叫惯性？
物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
2、什么叫惯性定律？
一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫做惯性定律。
（二）引入新课
物体在受力作用下，能否保持静止状态或匀速直线运动状态呢？
这节课我们来学习物体只受两个力的作用，运动状态不改变的情况。
（三）新课
一、二力平衡
吊灯和货物各受几个力的作用？
吊灯和货物各处于怎样的运动状态？
G
F拉
G
F拉
（三）新课
一、二力平衡
一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡力。
（三）新课
二、探究二力平衡的条件
塑料板保持静止
塑料板向右运动
塑料板向上运动
塑料板顺时针转动
塑料板要保持静止，需要什么样的条件呢？
（三）新课
二、探究二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上，那么这两个力就互相平衡。这就是二力平衡的条件。
物体做匀速直线运动时也适用。
概括为：一物体、一直线、大小等、方向反。
（三）新课
三、平衡力和相互作用力
请分析：①笔筒受到的重力；②桌面对笔筒的支持力；③笔筒对桌面的压力，哪两个力是一对平衡力？哪两个力是一对相互作用力？
（三）新课
三、平衡力和相互作用力
思考：怎样区别平衡力和相互作用力呢？
平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
（三）新课
请指出杂技演员受到的平衡力。她受到的支持力的相互作用力是什么力？
（三）新课
请指出直升飞机悬停时受到的平衡力。这两个力的方向分别是怎样的？
（四）小结
（五）巩固练习
1．下列图中所画的两个力彼此平衡的是( )
C
（五）巩固练习
2．一个重500牛的物体，当受到500牛竖直向上的拉力时(不计空气阻力)，该物体( )
A．一定处于静止状态
B．一定处于匀速上升状态
C．一定处于匀速下降状态
D．以上三种状态都有可能
D
（五）巩固练习
3．如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(图中的黑点表示物体)。其中可能受到平衡力作用的物体是( )
D
（五）巩固练习
4．如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )
A．实心球在空中上升
B．实心球从空中下落
C．实心球在地上越滚越慢
D．实心球停在地面上
D
（五）巩固练习
5．一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则这两个力( )
A．一定是平衡力
B．一定不是平衡力
C．可能是平衡力
D．都有可能
B
（五）巩固练习
6．下列物体中，受力不平衡的是( )
D
（五）巩固练习
7．汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是( )
A．汽车所受的重力和汽车对地面的压力
B．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力
C．汽车所受的重力和汽车的牵引力
D．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力
D
（五）巩固练习
8.某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（ ）
A．车未被推动是因为推力小于摩擦力
B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力
D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力
C
二力平衡的条件
【学习目标】
知道二力平衡的意义，能说出当受力平衡时，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态。
能说明二力平衡的条件以及物体运动状态变化的原因。能用二力平衡的条件解决简单的问题。
【重点】
探究二力平衡条件的实验。
二力平衡的条件。
【难点】
平衡力和相互作用力的区分。
【器材准备】
塑料板、钩码、滑轮、细线、可以挂的大塑料板等。
【教学过程】
复习
什么叫惯性？
什么叫惯性定律？
引入新课
惯性定律告诉我们：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。现实生活中，不受外力作用的物体是不存在的。物体在受力作用下，能否保持静止状态或匀速直线运动状态呢？
可见，物体在受力作用下，仍然有可能保持静止状态或匀速直线运动状态。这节课我们来学习物体只受两个力的作用，运动状态不改变的情况。
新课
二力平衡
请看下面两幅图。
静止的吊灯 被匀速吊起的货物
吊灯和货物各受几个力的作用？
吊灯和货物各处于怎样的运动状态？
一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡力。也可以说二力平衡。
二力平衡需要满足什么样的条件呢？我们来探究物体受到两个力作用下，保持静止状态的情形。
探究二力平衡的条件
