人美版二年级美术下册 《第6课 节节虫》教学设计

《节节虫》教案设计

教学目标：
1、探究节节虫的基本结构和制作方法；学会巧妙利用多种材料进行设计与表现节节虫。
2、通过欣赏、观察、游戏、小组合作以及合作创作等学习方式，自主探究，进行大胆想象、创新。
3、热爱生活、关注生活，发现生活中可再利用的废旧物品，增强环保意识，感受并体验到美术活动所带来的乐趣。重点：
学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。难点：
创新使用材料，制作方法精细。教学具准备： 教师：课件、范作、各种废旧材料。 学生：各种废旧材料、彩纸、手工工具。教学过程 一、创设情境，课前热身游戏
1、导语：孩子们，上课前我们来做一个小游戏。请大家拿出一张废纸折出你最喜欢的飞机模型，然后高高的举起来，折得最快的那位同学我奖励他一支铅笔。
二、导入：观看视频，加深了解（通过视频让同学们更加直观的认识节节虫的身体结构和每一个部位）。
师:看来孩子们的手工能力都特别的强，那么接下来李老师将带领大家一起来上一堂手工课。我们先来通过一段小视频看一看我们这节手工课要做什么?
三、欣赏图片、探索研究
（一）、欣赏节节虫图片。
生边观看节节虫图片边思考，每一条虫子的每一节的形状、颜色、花纹都是相同吗？
1、课件展示节节虫图片。
2、指名回答并评价。
3、小结：
节节虫身上有一节一节的，每一节都一样，所以我们把它们叫做节节虫。每一条虫子的每一节的形状、颜色、花纹都是相同的，我们把这种相同的排列形式叫重复，重复的的事物给我们整齐、有秩序、有节奏的美感。
（二）、欣赏范品，探索制作方法。
自学指导：认真观看范品展示，探索制作方法。说一说节节虫是用什么废物宝贝做的？每一节是怎样做的？
1、课件展示书本上的范品，让学生观察用什么材料做出来的。
2、现场展示老师的范品，课件展示制作过程和方法。
3、课件展示制作的材料（废旧物品）。
4、生议一议并在小组内讨论。
5、师指名回答并评价。
四、合作创新、动手实践。
1、创作要求：
①小组合作，利用废旧材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。
②保持地面清洁，使用工具时注意安全。
③比一比哪一组的节节虫做的最棒。
④制作完成后，请将工具和垃圾收进盆子里。
２、学生设计比赛，教师鼓励指导。
①听清要求，讨论分工：分别制作头、身体、尾、装饰等。
②教师巡视辅导：设计构思新颖，灵活巧妙使用材料，制作精美细致。
五、作品评价、课外延伸。
1、参观评价
①、请完成的小组站起来举起作品让大家欣赏一下。
②、请组长介绍自己的作品的特色。
③、评选优秀作品，并给与鼓励。（标准：创新使用材料，制作方法精细）
2、活动拓展：寻找、发现生活中还有哪些废旧物品我们可以将它们利用起来做成各种各样的艺术品。
①、生自由讨论。
②、师点评，课件展示各种各样用废旧物品做出来的艺术品。
六、小结：
同学们，今天我们不但知道了什么叫做节节虫，而且还学会了制作节节虫的方法。大家用这么多废物宝贝制作了一个个好看的节节虫模型，老师希望同学们也能在以后的生活中发现废物的美，用你的双手和智慧把他们变成有用的东西。
七、作业。
请同学回家以后用废物宝贝给自己的爸爸妈妈做一个漂亮的节节虫。