中小学教育资源及组卷应用平台
六下部编语文《综合性学习——制定活动计划》第1课时
基于标准的教学设计
课题 制定活动计划 单元 第六单元 学科 语文 年级 六
学习 目标 明确本次综合性学习的任务，激发学生回忆小学生活的美好情感了解收集资料的途径，通过小组合作完成活动计划表。培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。
重点 了解收集资料的途径，通过小组合作完成活动计划表。
难点 培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。
教学环节 教师活动
导入新课 出示平时生活的照片教师：看到这一张张照片，是不是有很多往事涌向你的心头，是不是有许多美好的瞬间让你久久无法忘怀呢。是的，孩子们我们的六年小学生活即将结束了。导入主题教师：不久之后，你们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展一次综合性学习，向师友、母校告别吧。
阅读材料，通览内容 活动一：明确综合性学习的主要内容同学们，在这即将告别的时刻，你觉得开展那些活动才能表达你对母校、师友的情感呢？学生思考，交流……教师总结：……为了更好的开展综合性学习活动，课本也特像我们提供了一些建议和材料，现在请大家一同浏览94页-106页，抓住关键语句思考：此次综合性学习的主题是什么？分为几大板块？每个版块分为几项内容？内容之间有什么关系？学生思考，交流……学生思考后，教师出示答案明确：我们此次活动有一个主题…… 活动二：明确综合性学习的活动重点阅读“回忆往事和依依惜别”板块。1. 那么现在，请同学们自由阅读“回忆往事”和“依依惜别”中的“活动建议”，边读边画出关键句，想一想，我们可以从哪几个方面来开展活动？这些活动如何开展？学生自由交流，教师根据学生的汇报进行整理。（出示PPT）教师过渡： 我们一起来看……我们可以开展的有很多，那么我们就需要进行一个计划，这样我们就知道课内我们可以做什么，课外我们可以做什么了。
明确主题 确定小组 活动一：明确主题1.为了更好地完成本次综合性学习， 我们要先制定班级活动计划，出示表格。2.为了完成班级活动计划，我们小组也要制定计划，明确学习方法，那么首先我们要确定小组，4-6人一组最为合适，小组成员之间要有明确的分工，然后我们要明确活动主题，之后要完成活动计划表--活动时间--活动地点--预期效果（2）明确方法。确定好小组之后，我们还需要知道哪些方法能够帮助我们更好开展活动，所以第2步我们就要明确方法。这就要结合我们所有的综合性学习的方法了，你还记得有哪些吗？（1）温习方法：采访法、记录法、资料整理法访问法、采风法、收集并记录资料法、合作整理资料法，那么如何整理资料呢，明天我们一起来学习。（2）制定小组活动计划。（1）出示小组活动计划表。（2）相信有了这个计划表，各位同学能够更好地完成综合性学习。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(共16张PPT)
学生照片，引起学生回忆
难忘小学生活
综合性学习
开展什么活动好呢？
写文章、信、诗表达内心情感
拍一拍视频，记录生活时光
拍一拍照片，做成美篇
为母校做一点事，留作纪念
综合性主题是什么？
分为几大板块？
每个版块分为几项内容？
内容之间有什么关系？
浏览94-106页，抓住关键语句思考：
1个主题： 难忘的小学生活
2个板块： “回忆往事”“依依惜别”
2个内容：活动建议——可以具体开展的综合活动
第四部分 阅读才老——为活动提供可以参考的资料
明确活动任务
自由阅读“回忆往事”和“依依惜别”中的活动建议，边读边圈画出关键句，明确围绕两个“活动建议”可以开展哪些活动？
我们可以开展哪些活动呢？
结合阅读材料，回忆自己的往事
A
搜集“”成长故事资料，
填写时间轴
B
C
D
搜集整理资料，编排成长纪念册
我们可以开展哪些活动呢？
阅读阅读材料，回想母校和师友之间的深情厚谊
A
写一封信，表达自己的真情
写临别赠言
B
C
D
策划毕业联欢会
为了更好地完成本次综合性学习，我
们需要制定活动计划。
制定班级综合性学习活动计划
THE TITLE
在此输入章节详细文字介绍
活动板块 课内活动内容 课外活动内容 创意……
活动板块 课内活动内容 课外活动内容 创意活动内容
准备阶段 浏览文本，制定计划 收集整理资料
回忆往事 阅读阅读材料 填写时间轴 拍摄视频
分享难忘记忆 制作成长纪念册 制作美篇
依依惜别 阅读阅读材料 给母校师友写信 出黑板报
写毕业赠言 写毕业演讲稿 写诗
写毕业联欢会策划书 筹备毕业联欢会 制作PPT
举办毕业联欢会
……
确定了班级活动计划，那么接下来就
是小组的活动计划。
制定活动计划——确定小组
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
小组人员：4-6人
小组分工：发扬长处
明确活动主题
活动计划、时间、地点
制定活动计划
TITLE
第——小组综合性学习计划安排表
活动主题
要求：
字迹工整
全员参与，不可无所作为
表格填写完整
分工明确合理
活动计划可执行性强
每位小组成员都能说出活动计划的编排目的
小组组名
小组成员
成员分工
时间安排
具体步骤
预期成果
评价改进
计划确定好了，我们还需要掌握开展综合性学习活动的方法，你还记得有哪些吗？
明确开展活动的方法
访问法
采风法：拍照，找寻记忆
收集并记录资料
合作整理资料
主题法整理资料
分类法整理资料
布置作业
2.课下搜集整理与同学与老师相关的材料（故事、书信、作业、照片等）并分类整理。
1.完成小组活动计划表
