7.2 生物的遗传和变异 测试题
一、选择题（每题1分，共20分）
1．人们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明自然界中普遍存在着 （ ）
A．生殖现象 B．遗传现象 C．进化现象 D．变异现象
2．下列几句俗语中，能表达自然界存在变异现象的是 （ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．上梁不正下梁歪
C．一母生九子，连母十个样 D．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞
3．基因是通过亲子间的“小桥”传递的，小桥指的是 （ ）
A．精子 B．卵细胞
C．精子或卵细胞 D．受精卵
4．下列说法属于相对性状的是 （ ）
A．兔的白毛和黑毛 B．人的卷发和长发
C．豌豆种子的圆粒和长粒 D．番茄果实的红果和含糖量
5．下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是 （ ?）
A．基因控制着性状??? ??B ．性状控制着基因?
有些性状不受基因控制?? D．基因和性状都能遗传下去
6．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是 （?? ）
A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状?
B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因?
C．总在一起生活，长相就会相像?
D．父母所有的性状都遗传给了子代?
7.下列关于遗传物质的叙述中，正确的是 （ ）
A．DNA是主要的遗传物质 B．蛋白质控制生物的性状
C．-个DNA分子含有一个基因 D．DNA上任意片段都可控制生物性状
8．下列细胞中的基因，不能成对存在的是 （ ）
A．神经细胞 B．受精卵
C．叶肉细胞 D．卵细胞
9．以下关于染色体叙述正确的是 （ ）
A．染色体就是生物的遗传物质
B．每种生物的细胞内都含有一定数量的结构相同的染色体
C．在绝大多数生物的体细胞里，染色体总是成对出现的
D．体细胞内成对染色体的一条来自父方，一条来自母方
10某夫妇第一胎生了个女孩，若允许他们再生第二胎的话，生男孩的几率是 (? ?)?
A．100%? B．75%? C．50%? D．0
11．人的体细胞中染色体是精子中染色体的?? (? ?)
A．1倍?? ??B．2倍? ???C．3倍? ? ??D ．4倍?
已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 (? ??)
A．20条?? ??B．40条 ??C．60条??? ?D．80条
13．杂交豌豆的基因组成是Dd，它所产生的生殖细胞有多少种 （ ）
A．1 B．2 C．3 D．多种
14．用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代中有一半是高茎，一半是矮茎，那么双亲的基因型可能是 （ ）
A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×dd D．dd×dd
15．若基因A和a分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状，基因组成均为Aa的亲本杂交，产生的子代基因组成应有 （? ?）
A．一种 ?B．两种? C．三种 ?D．四种?
16．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是 （ ?? ）
A．黄色；Dd、dd? B．红色；Dd?
C．红色；Dd、dd? D．红色和黄色；Dd、dd?
17.正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是
?A.25%?????? ??B.50%?? ??????C.75%????? ???D.100%?
18．大花生品种和小花生品种的差异主要是由下列哪个因素引起 （ ）
A．遗传物质 B．光照 C．水分 D．土壤
19.下列各项变异中不能遗传的是 （ ）
A． 水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满
B． 高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆
C． 一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子
D． 一对正常的夫妇生出一个色盲的儿子
20．把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香．此过程说明了水仙花的这些性状 （ ??）
? A．是由基因改变引起的不可遗传变异? B.是由环境变化引起的可遗传变异?
C.是由基因改变引起的可遗传变异 D.是由环境变化引起的不可遗传变异
二、非选择题（每空1分，共30分）
21.判断下列说法是否正确（对的在括号中打√，错的打×）
⑴亲代不是把性状直接传给后代，传递的是遗传物质。 （???）?
⑵生男生女决定于夫妇中的丈夫，因为男性能产生?X?、?Y?两种，女性只产生具有?X?染色体的一种卵细胞。 （???）?
⑶隐性性状就是指生物体中表现不出来的性状。 （???）?
⑷人或动物身体里有许多染色体，所以多一条或少一条问题不大。? （???）?
⑸生物如不发生变异，就不能适应变化的环境，如果环境改变了，生物就可能被淘汰。 （? ?）
⑹小明是双眼皮，他的母亲也是双眼皮，但他的父亲是单眼皮，说明小明只接受了母亲的基因，没有接受父亲的基因。? （???）?
22．右图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：
（1）A、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为
条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫 和 。它们的染色体均为 条，比a、b少 。
（3）B过程为 。形成的e细胞叫 ，它的染色体数为 条，又恢复到与细胞 一样的数量。
（4）C过程叫 。f细胞是女儿的 细胞,其染色体数为 条。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是 的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。因此，后代个体具有 的遗传物质。
23．观察如图并回答问题．
（1）图中的ABC后应填写哪些生物名词：A_____B_____C_____；请把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
（2）图中的代表_____，A和a代表_____。
（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞毎对染色体中的_____条进入精子（或卵细咆）
（4）人体的正常受精卵中含有_____条染色体。
（5）母亲的性染色体组成是_____。
24．下列是男性和女性体细胞内染色体排序图。请分析回答
（1）从图丙中可以看出，染色体是由[①]______和[②]______组成的。
（2）根据图甲、乙染色体组成，可以判断，男性染色体组成图是______（填“甲”或“乙”），男性产生的一个精子中，性染色体为______。
（3）肤色正常（A）与白化病（a）是一对相对性状，某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子，这种现象叫_________。这对夫妇控制肤色的基因组成分别是_________。如果他们再生一个肤色正常的男孩，机率是______。
（4）为减少各种遗传病发生的几率，我国婚姻法规定： 。
参考答案
一、选择题
1．B 2．C 3．C 4．A 5．A 6．B 7.A 8．D 9．D 10.C 11．B 12.D 13．B
14．C 15．C 16．A 17.B 18．A 19.A 20．D
二、非选择题
21.⑴√⑵√⑶×⑷×⑸√?⑹×?
22．（1）46
（2）精子；卵细胞；23；一半
（3）受精；受精卵；46；a、b
（4）发育；体；46
（5）相同；父方；母方；父母双方
23．
分裂；分裂；受精
（2）染色体；基因
（3）1
（4）46
（5）xx
24．
（1）DNA；蛋白质。
（2）乙；X或Y
（3）变异；_Aa、Aa；3/8
（4）直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚
课件52张PPT。人教版初中生物 八年级下第七单元第二章
生物的遗传和变异
复习考点一 基因控制生物的性状1.生物的遗传和变异
(1)遗传：指 间的相似性。例如，龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞；种瓜得瓜，种豆得豆。?
(2)变异：指 间和 间的差异。例如，一母生九子，连母十个样；金鱼品种多。?亲子【点拨】遗传和变异是生物界普遍存在的现象，生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。亲子子代个体2.生物的性状
(1)生物的性状：生物体的 等特征的统称。例如，眼睛的颜色，头发的颜色、形状，身高，血型，能否卷舌。大多数性状能观察到，但有些性状无法用肉眼观察到，如人的血型、视力等。
(2)相对性状： 种生物 性状的 表现形式。例如，豌豆的圆粒和皱粒，人的血型有A型、B型、O型和AB型，狗的白毛和黑毛。?同同一不同形态结构、生理、行为3.基因控制生物的性状
(1)转基因超级鼠：
①过程：利用 技术将 转入核未融合的受精卵内，再将受精卵注入代孕小鼠的 内，生出的小鼠个体较大。?
生物大鼠生长激素基因输卵管②所用生物技术： 技术。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。?
③结论： 控制生物的性状。?
(2)生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到 的影响。生物体有许多性状是 和 共同作用的结果。例如，同一根萝卜，地上部分和地下部分因所处环境不同，颜色不同。?
(3)在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的 而不是性状。?转基因基因环境基因环境基因生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。考点二 基因在亲子代间的传递1.基因在亲子间传递的“桥梁”
生物体的各种性状都是由 控制的，性状的遗传实质上是亲代通过
细胞把基因传递给子代，基因在亲子间传递的“桥梁”是 和
。基因生殖精子卵细胞2.基因、DNA和染色体
(1)基因是有遗传效应的 片段，控制生物的性状。?
(2)DNA分子主要存在于 上，是生物体的主要遗传物质，外形像一个
的梯子。?
(3)染色体存在于 中，主要是由 和 构成的，是遗传物质的载体，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目是 的。?
(4)染色体、DNA、基因之间的关系：①包含
关系： ；
②数量关系：1条染色体上只有 个DNA分
子，1个DNA分子上有 个基因。?DNA螺旋形细胞核细胞核DNA蛋白质一定染色体包含DNA， DNA包含基因1多图24-23.基因经精子或卵细胞的传递
(1)科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少 ，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。?一半一条(2)请完成下列的图解：
图24-3 生殖过程中染色体的变化[答案]
(3)在体细胞和受精卵中，染色体和基因是成 存在的，其中成对的染色体，一条来自 方，一条来自 方；在生殖细胞(精子或卵细胞)中，染色体和基因是成 存在的。?
(4)精子染色体数=卵细胞染色体数=1/2体细胞染色体数=1/2受精卵染色体数。
例如，正常人体细胞染色体数为23对(46条)，则精子或者卵细胞中的染色体数为
条，受精卵的染色体数为 条，但成熟红细胞和血小板的染色体数为
条。对父母单23460【思维警示】成熟红细胞和血小板没有细胞核，也没有染色体。考点三 基因的显性和隐性1.孟德尔的豌豆杂交实验
图24-4 孟德尔的豌豆杂交实验2.孟德尔对实验的解释
(1)相对性状有 和 之分，杂交的后代只表现 性状。?
(2)基因也有显性和隐性之分。如果用字母D表示显性基因，字母d表示隐性基因，那么表现显性性状的基因组成是 ，表现隐性性状的基因组成是 。?
(3)体细胞中的基因组成是成 存在的，生殖细胞中的基因组成是成 存在。?
例如，某人体细胞的基因组成是Dd，其精子(或者卵细胞)的基因组成是 ；某人体细胞的基因组成是dd，其精子(或者卵细胞)的基因组成是 。?
(4)在子一代(Dd)中，虽然隐性基因d控制的性状不表现，但它还会遗传下去。显性性状隐性性状显性DD、Dddd对单D或dd3.写出以下几种基因组合的遗传图解
AA×AA AA×Aa Aa×Aa
?
?
?
?
AA×aa Aa×aa aa×aa[答案]
4.禁止近亲结婚
我国婚姻法规定： 血亲和 以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲结婚后代患遗传病的机会大大 。直系三代增加【规律总结】判断相对性状显隐性的办法
①无中生有，有为隐性。例如，亲代都是高茎，子代出现矮茎，则矮茎为隐性性状，高茎为显性性状，并且亲代的基因组成一定是Dd×Dd。
②子代中相对性状的比例符合3：1，其中3的为显性性状，1的为隐性性状。例如，某人利用豌豆杂交，培育出的种子长出的豌豆苗，高茎：矮茎=3：1，则高茎为显性性状，矮茎为隐性性状，并且亲代的基因组成一定是Dd×Dd。
③亲代是一对相对性状，子代全都是一种性状，则子代的性状为显性性状，并且亲代的基因组成一定是DD×dd。考点四 人的性别遗传1.男女染色体的差别
(1)相同点：男性和女性体细胞中均有 对染色体，其中第 对为性染色体。?2323图24-5 男女成对染色体排序图(2)不同点：男性的两条性染色体形态差别较大；女性的两条性染色体形态相同。男性体细胞和发育成男性的受精卵的性染色体是 ，精子的性染色体是
；女性体细胞和发育成女性的受精卵的性染色体是 ，卵细胞的性染色体是 。XYX或YXXX图24-5 男女成对染色体排序图【思维警示】
1.体细胞和生殖细胞内都含有性染色体。
2.男性体细胞和发育成男性的受精卵的染色体组成是44+XY，精子的染色体组成有2种，22+X或22+Y；
3.女性体细胞和发育成女性的受精卵的染色体组成是44+XX，卵细胞的染色体组成只有1种，22+X。2.生男生女机会均等
女性在两次月经之间，会排出一个含 染色体的卵细胞。男性在一次生殖活动中会排出上亿个含 染色体和含 染色体的精子，它们与卵细胞结合的机会均等。?
从图示中可以看出，后代中男性和女性的比例为1：1，则生男生女的机会 ，各为 %。XXY均等50图24-6 生男生女机会均等XXXY【规律强化】
性别遗传规律
①生男生女取决于精子的类型。
②男性的X染色体来自母亲，一定传给女儿；Y染色体来自父亲，一定传给儿子。 考点五 生物的变异1.变异的普遍性
(1)自然界中普遍存在着 ，如不同品种的菊花、不同品种的玉米果穗等。?
(2)不同种类之间，不同个体之间的差异，首先取决于 的不同，其次与
也有关系。变异遗传物质环境2.变异的类型
(1)根据能否遗传给后代，变异可以分为 和 。两者的最大区别是看它们是否有遗传物质的改变。?
可遗传的变异：由体内 的改变引起的，能够遗传给下一代。?
不可遗传的变异：由 引起的，体内的 没有改变，不能遗传给下一代。?可遗传的变异不可遗传的变异环境遗传物质遗传物质(2)根据对生物生存是否有利，变异可以分为 和 。其有利还是不利是针对生物自身而言的，而不是指对人有利或不利。?
有利变异： 利于生物适应环境、生存的变异。例如，细菌的抗药性，抗倒伏小麦。?
不利变异： 利于生物适应环境、生存的变异。例如，肤色正常人生出白化病孩子。?有利变异不利变异不有3.人类应用遗传变异原理培育新品种
(1)人工选择育种：从产奶量不同的奶牛中，经过选择，繁育出高产奶牛。
(2)杂交育种：高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦。
(3)诱变育种：普通甜椒的种子，在太空条件下，引起 发生变化，经选择培育成为太空椒。?基因【思维警示】人工选择育种、杂交育种和诱变育种这三种培育新品种的方法都会使遗传物质发生改变，属于可遗传的变异。|实验梳理1| 模拟实验：精子与卵细胞随机结合1.方法步骤：①黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。②学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。③一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。④全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
2.实验结论：生男生女的机会是均等的。【注意事项】
①代表含X染色体和含Y染色体的精子的黑白棋子数量必须相等，代表卵细胞的棋子数量可以与代表精子的棋子数量不同。
②每次取完记录后，都要将棋子放回去，摇匀再取。
③对实验结果的分析应取全班各个小组的记录数据。“模拟人类后代性别决定的过程”活动，有助于理解人类生男生女的奥秘。下列叙述错误的是 ( )
A.可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
B.可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C.可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
D.每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1：1D|实验梳理2| 探究花生果实大小的变异1.提出问题： ??
2.作出假设：花生果实大小的不同是由遗传因素和环境因素决定的。
3.制订和实施计划
(1)随机取样，每个品种的花生样品不少于30粒。
(2)用直尺测量每粒花生果实长轴的长度，单位以毫米计。
(3)绘制曲线图，水平轴表示果实的长度，纵轴表示样品的个数。
4.得出结论：花生果实大小的不同是由遗传和环境因素决定的。花生果实大小的不同是由什么决定的【注意事项】要做到随机取样，不故意选大的或小的。探究“花生果实大小的变异”，请回答下列问题。
(1)实验中，如何取样 。?
A.在大、小两个花生品种中各自随机取样
B.在大花生果实中挑大的，小花生果实中挑小的
C.在大花生果实中选出大、小两组
D.在小花生果实中选出大、小两组
(2)测量时，取样品花生每组至少 粒。?A30(3)探究发现，大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度 。?
(4)能够遗传的变异是 。?
A.大花生中果实大小的差异
B.小花生中果实大小的差异
C.大花生果实与小花生果实大小的差异C长1．“种瓜得瓜，种豆得豆”这名句俗语说明自然界中普遍存在着
A.生殖现象 B.遗传现象 C.进化现象 D.变异现象
2．下列性状中属于一对相对性状的是
A．豚鼠的黑毛和白毛 B．绵羊的长毛和细毛
C．豌豆的黄粒和皱粒 D．菊花的红色和桃花的红色
BA3．下列关于生物性状的表述，错误的是
A．每个生物体都有许多种不同的性状
B．人们常常是通过性状来区分不同的生物
C．生物的性状都是肉眼可以观察到的
D．生物的亲缘关系越近相似的性状越多
4.在生物的遗传中控制生物性状的是
A.细胞核???? B. 染色体??? ? C.基因???? D. DNA
CC
5．如果从一只黑色雌猪的体内取出卵细胞并把其细胞核去掉，再从另一只白色雄猪的体细胞中取出细胞核置于该卵细胞中。由该新细胞发育而成的个体的体色是
A．白色 B．灰色 C．黑色 D．黑白相间
6．生物的性状是由基因控制的，基因主要存在于
A．细胞膜中 B．细胞质中 C．细胞核中 D．液泡中
7．上一代把遗传物质传给下一代的“桥梁”是
A.性状 B.体细胞 C.胚胎 D.精子和卵细胞ACD8.下列哪一个细胞里的染色体不成对存在的是
A.人体的卵细胞 ??????? B.青蛙的受精卵
C.小麦叶的表皮细胞?? ? D.番茄的果肉细胞
9．在下图中，最有可能表示生殖细胞的图示是
A B C DAC10.下列关于细胞核中染色体、ＤNＡ、基因三者之间的包含关系图示正确的是
A11．在一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，则生物表现出
A. 中间性状????????? B. 隐性性状
C. 显性性状?????? D. 没有规律
12．一对夫妇都能卷舌，基因型都是杂合体Bb，他们的孩子也能卷舌。基因是
A. BB B. Bb C. bb D. BB或BbCD13. 从性染色体的角度来看，精子的种类有
A. 4种 B. 3种 C. 2种 D. 1种
14．人的性别由性染色体决定。女性体细胞的性染色体组成是
A．XX B．YY C．XY D．Y
15．一般情况下，人类精子中性染色体的组成是
A．X B．Y C．X或Y D．XY
16．人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体的类型为
A．44+XX B．44+XY C．22+Y D．22+XCACD17．一对夫妇生了个女孩，如果他们再生一胎，生男孩的几率是
A．25% B．50% C．75% D．100%
18．外耳道多毛症的基因位于Y染色体上，如果父亲有此症，那么他儿子有此症的几率是
A．25% B．50% C．75% D．100%
19．父亲的性染色体X上的某一个基因传给儿子的几率是
A．0 B．25% C．50% D．75%BDA20．下列变异中，属于可遗传变异的是
A．经常练习举重的人，胸肌发达
B．一对正常夫妇生育了一个白化病女儿
C．长在暗处的玉米植株矮小
D．肥水充足处的大豆植株高大
21．一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是
A．显性基因发生了作用 B．染色体数目发生了变化
C．生活环境和条件有所不同 D．隐性基因发生了变化BC22.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的
A．性状 B．遗传物质
C．生活环境 D．生活习性
23．下列几种变异中，不能遗传的变异是
A．杂交产生新品种 ??
B．转基因产生的新品种
C．化学药剂处理产生的新品种????????
D．生长在遮阴处的幼苗白化性状BD24.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。太空育种
A．能诱发生物产生可遗传的变异
B．产生的变异都是对生物自身有利的
C．产生的变异都是对生物自身不利的
D．产生的变异都是对人类有益的A25.下图是某家庭的卷发、直发的遗传图谱，请据回答下列问题： （1）小甜是直发，而妈妈是卷发，这种亲子间的差异，在遗传学上叫做________。
（2）由图可知，________是隐性性状。如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则可推测出小甜的基因组成为________，爷爷的基因组成为________。
（3）小甜的爸妈如果再生一个小孩，为卷发男孩的可能性是________，此男孩体细胞的性染色体组成是________。
（4）亲代的基因通过______________作为“桥梁”传递给子代。 遗传直发aaAa25%XY生殖细胞谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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