中考课内文言文梳理第6篇 孙权劝学 学案含答案

文档属性

名称 中考课内文言文梳理第6篇 孙权劝学 学案含答案
格式 zip
文件大小 11.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-05-04 16:48:52

图片预览

文档简介

第6篇 孙权劝学
【文学常识】节选自《资治通鉴》卷六十六。孙权,字仲谋,三国时吴国的创建者。《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。
知识梳理
一、字词解释
1. 通假字
孤岂欲卿治经为博士邪      ______________
一词多义
①见往事耳

②大兄何见事之晚乎
3. 重点实词
(1)蒙辞以军中多务 辞:______________
务:______________
(2)孤岂欲卿治经为博士邪 孤:______________
治:______________
(3)但当涉猎 但:______________
涉猎:____________
(4)卿言多务,孰若孤 孰[F]:____________
(5)自以为大有所益 益[F]:____________
(6)及鲁肃过寻阳 及:______________
过:______________
(7)卿今者才略 今者:____________
才略:____________
(8)非复吴下阿蒙 非复:____________
(9)即更刮目相待 更:______________
刮:______________
4. 重点虚词
①蒙辞以军中多务
(1)以
②自以为大有所益
①孤岂欲卿治经为博士邪
(2)为
②自以为大有所益
(3)蒙乃始就学 _________________
(4)与蒙论议 _________________
(5)大兄何见事之晚乎 __________________
(6)结友而别 _________________
二、重点句子翻译
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
参考答案
第6篇 孙权劝学
一、1.“邪”同“耶”,语气词 2.①了解 ②知晓
3.(1)推托;事务 (2)古时王侯的自称;研究 (3)只,只是;粗略地阅读 (4)怎么
(5)益处,好处 (6)到,等到;经过 (7)如今, 现在;才干和谋略 (8)不再是 (9)另,另外;擦拭
4.(1)①介词,用 ②与“为”连用,译为“认为” (2)①动词,担任, 充当 ②动词,以为,认为
(3)副词,于是,就 (4)连词,和,跟, 同 (5)疑问代词,怎么 (6)连词,表顺承
二、士别三日,就要另外拭目相看,用新的眼光看待他,长兄知晓事情怎么这么晚呢!