人美版一年级美术上册《第3课 圆的世界》教学设计

教 案
礼县实验小学 姓名： 魏玉明 2018 年 5 月 日
学科
美术
授课教师
魏玉明
授课班级
一年级
授课题目
圆的世界
教法
演示实践
课型
新授
课时
1
授课时间
第 11 周 星期 3 第 节
学情分析
圆是基本形，从儿童心理发展看，小学低年级学生正处于图示期，学生喜爱用平面来表现生活中的事物，
教材分析
本节课《圆的世界》在游戏中学习用圆概括生活中的物象，体验造型活动的乐趣。
教学目标
知识与技能
寻找，观察生活中的圆形物并认识圆形。
过程与方法
初步掌握用圆形概括物象的方法，培养学生善于观察的习惯。
情感、态度与价值观
培养学生热爱生活，观察生活，创造生活的美好愿望。
教学重点
通过让学生寻找和表现圆形物，培养他们的观察和表现力。
教学难点
在圆形的基础上鼓励学生大胆的想象，表现出有趣的细节。
使用教具
课件，图片，贴图
教 学 设 计
教学环节
教学过程
师生活动
时间分配
一. 导入新课
二、学习画圆
三、布置作业
四．小结
1《飞屋环游记》故事片段导入，提问：气球的形状？
师：圆形，今天就我们在这圆圆的世界里找找圆
2.揭示并出示课题：圆的世界。 那么除了你们今天看到的这些，你们还见过我们身边哪些有圆形物吗？ ①在身边找。②在教室里找。③到生活中找（包括吃的，用的，玩的。）小朋友说的真多，真好你们可不要以为画圆很简单哦，要想把圆画好看也不是那么容易的，下面我们来一起画画看。
师:你们告诉老师听，你们是几笔画一个圆的，，画圆一定要一笔画成，这样画出来的圆线条才流畅好看，等教师和学生演示: 请学生到黑板来添画，（把圆画成鱼，水果、动物的头等）欣赏学生画的漂亮的圆
我们来看看，这样在圆上添上几笔后，圆变好看了、变有趣了。我们小朋友等画的时候，再把空白的地方添画一些其它的东西，不要留太多的空白，这样看上去整个画面就会很丰富更就好看了。
学生作业要求：1．要把圆画大点。2．是圆要一笔画好，线条要流畅，多用自己喜欢的颜色来画。
老师辅导；鼓励学生大胆作画。大胆想象。
1、 作业展示。
2、 主题：今天谁最美（学生自己将作品贴在展示区）
3、 评析习作。
学生互评：你最喜欢哪幅作品？喜欢它那儿？学生评价好后，老师问作品的主人，他的评价怎么样，你满意吗？
学生观看，回答问题
学生寻找圆。
（学生到黑板上画）我们看看他们是不是一笔画成的圆。
学生实践
请学生把自己的作品拿到前面来介绍自己的作品。 教师总结：今天，小朋友画的圆真好看，不仅画的大，色彩也很鲜艳特别丰富。老师忍不住要表扬你们；我们班小朋友真棒！因为你们今天的表现好，老师把带来的礼物给你们。
板
书
设
计
课
后
反 思