三年级下册数学课件-数学广角--搭配-人教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
学 校：南靖县龙山中心小学
闹钟响了，玲玲该起床了！今天要去图书馆借书呢！赶紧起床。
玲玲打开衣柜，她看到了这些:
共有多少件衣服？几件上装？几件下装？
T恤 外套 短裙 长裤 长裙
上装
下装
上装和下装只能各选一件，你喜欢怎样穿法呢？
T恤 外套 短裙 长裤 长裙
要求：
打开信封，运用学具，每位同学都
想一想，摆一摆，说一说。
讨论：怎么才能不重复不遗漏地找出所有的穿法呢？
1、能不能想出一些简易符号来代替这些衣服呢？
2、我们可以如何表示“搭配”？
请选择你喜欢的简易符号，
用连线的方式，
在练习本上表示出这六种搭配。
先固定上装，再分别去搭配所有下装
3+3=6（种）
2+2+2=6（种）
先固定下装，再分别去搭配所有上装
先选定其中一种，再按顺序分别去搭配另一种
2×3=6（种）
还有其他的表示方法吗？
也可以用文字一一列举：
T恤——短裙 外套——短裙
T恤——长裤 外套——长裤
T恤——长裙 外套——长裙
小结：

方法:先选定 ，再分别去搭配所有的 。

或先选定 ，再分别去搭配所有的 。

如何做到不重复不遗漏？



简单的搭配问题可以将实物抽象为 来
进行搭配，这样比较简单直观。
上装
下装
上装
下装
图形或字母
吃饭啦！
玲玲穿好衣服，刷好牙，该吃早饭啦！
下面的早餐有（ ）种不同的搭配。
8
饮料和点心只能各选1种。
P102 做一做2
请选择你喜欢的简易符号，
用连线的方式，
在练习本上解决这个问题。
吃完饭，玲玲背起书包去图书馆。
玲玲有（ ）种路线可以选择。
9
3×3=9（种）
书架上有3本不同的科技书和4本不同的文艺书，玲玲想借两本不同类的书，共有（ ）种不同的借法。
12
今天，我们研究了几个搭配事件呢？
要做到不重复不遗漏，最重要的是什么？
（有序思考）
图书馆真是书的海洋！
玲玲在书架上找到了一本书《数字游戏》，你能帮她解决书中的题目吗？
P102 做一做1
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
23
26
28
P102 做一做1
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
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26
28
43
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P102 做一做1
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
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93
96
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P102 做一做1
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
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26
28
43
46
48
93
96
98
P102 做一做1
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
一共可以组成（ ）个两位数。
9
3×3=9（种）