人教版高中历史必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播 课件(共32张PPT)

课件32张PPT。 近代中国的思想解放潮流师夷长技以制夷中学为体，西学为用君主立宪民主共和魏源洋务派维新派革命派“（辛亥）革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。” ——梁启超《五十年中国进化概论》1922年 梁启超 （1873-1929）“寻”文化缘起——背景篇课程标准：

概述新文化运动的背景和主要内容；探讨其对近代中国思想解放的影响。

简述马克思主义在中国传播的史实；认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 “寻”文化缘起——背景篇 “探”文化主题——内容篇“寻”文化缘起——背景篇（政治） 民国初建一对联：
民国万岁，天下太平 军阀混战一对联：
民国万税，天下太贫以上文字和图片材料反映了什么问题？辛亥革命虽然推翻帝制，但是胜利果实被袁世凯窃取，袁世凯上台后企图复辟帝制“寻”文化缘起——背景篇（经济）张裕葡萄酒获国际金质奖章思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？民族资本主义进一步发展“寻”文化缘起——背景篇（思想）西方启蒙运动的影响“寻”文化缘起——背景篇（思想）思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？ 袁世凯的“皇帝之宝”袁世凯掀起尊孔复古的逆流 思想： 政治： 经济：①西方启蒙思想的进一步影响
民主共和观念逐渐深入人心　　　
②袁世凯掀起尊孔复古的逆流新文化运动的背景民族资本主义进一步发展，要求实行民主政治袁世凯篡夺革命果实并企图复辟帝制（根本原因）（直接原因）“要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可”。
“欲使共和名副其实，必须改变人的思想，要改变思想，须办杂志”。
——陈独秀，1915年 新文化运动的兴起1915年 上海 陈独秀《青年杂志》《新青年》陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等北京大学前期：民主与科学 后期：马克思主义新文化运动的兴起北大钟声
——沈嘉蔚 1988年
中国国家博物馆(又名:宽容)
兼容并包
思想自由探究一：北京大学为什么会成为活动基地？ 提倡民主与科学，反对专制与愚昧
提倡新文学，反对旧文学
提倡新道德，反对旧道德“探”文化主题——内容篇 新文化运动的主要内容：1913年百姓门户前的对联袁世凯复辟专制 20世纪初期中国的国民迷信20世纪初期中国的国民鲁迅《药》一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 “包好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包好！” DemocracyScience民主制度和民主思想科学精神和自然科学法则1、提倡民主与科学，反对专制与愚昧旧道德20世纪初期中国的国民 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人” 。
——鲁迅《狂人日记》旧道德封建守旧派

资产阶级激进派PK新道德资产阶级的道德，追求自由、平等、独立等。以三纲五常为核心的儒家传统思想2、提倡新道德，反对旧道德“孔子者，数千年前之残骸枯骨也。……孔子者，历代帝王专制之护符也”
——李大钊
为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？旧道德本质上为封建专制政治服务 天啊！我要和你相爱，一辈子也不断绝。除非是山没有了丘陵，长江、黄河都干枯了，冬天雷声隆隆，夏天下起了大雪，天与地合到一起，我才敢同您断绝！
通俗易懂文学价值高3、提倡新文学，反对旧文学主张用白话文代替文言文3、提倡新文学，反对旧文学“品”文化余味——影响篇材料一：“《新青年》像春雷初动一般惊醒了整个时代的青年。……一些青年……打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒。”
——中国社科院近代史所：《五四运动回忆录》上册 动摇了封建思想的统治地位“品”文化余味——影响篇材料二：当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂志。”“有很长一段时间，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。”
——毛泽东促进民众尤其是青年知识分子的觉醒“品”文化余味——影响篇材料三：“欲废除孔学，则不可不先废汉文；欲废除一般人之幼稚的野蛮的顽固的思想，尤不可不先废汉文。”
—钱玄同《论中国今后之文字问题》

对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。“品”文化余味——影响篇材料四：前期新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。 ——李时岳

没有同群众运动相结合“品”文化余味——影响篇
（1） 动摇了封建思想的统治地位
（2）促进民众尤其是青年知识分子的觉醒
（3）传播民主与科学，为马克思主义的传播奠定基础。性质：是资产阶级反封建的思想解放运动。积极性：局限性： （1）对东西方文化绝对否定或绝对肯定
（2）没有与工农群众的斗争相结合
（3）没有提出反帝的任务关键词： 李大钊 五四运动 中国共产党图一 图二 结合课本知识，运用以上三个关键词，请用最简短文字分别表述出它们与马克思主义之间的联系。马克思主义的传播图三 中共“一大”会址开始李大钊第一次举起社会主义大旗
五四运动大大促进马克思主义的传播
1921年中国共产党诞生
促进政治成果1)促进了马克思主义与工人运动相结合.
2)为中共党的成立奠定了思想基础。
3)为中国革命指明了方向。2.传播意义马克思主义的传播马克思主义在中国传播的史实：1.开始传入（新文化运动后期）：
1918、李大钊、《法俄革命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维主义》、率先举起社会主义旗帜
2.广泛传播（五四运动爆发后）：
（1）撰写文章：1919、李大钊、《我的马克思主义观》等、比较全面地介绍了马克思主义（2）成立社团：
“马克思学说研究会”（北京）
“俄罗斯研究会”（湖南）
（3）组织建立：
一批先进的中国人成为马克思主义者，他们建立了中国共产党早期组织
（4）创办刊物：
《新青年》、《劳动界》
《劳动者》、《劳动音》
3.成为主流：1921年中共的诞生，成为中共指导思想。1.陈独秀在《敬告青年》中写道：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”这里的“科学”是指(　　)
A．民主思想和民主制度
B．科学思想和科学精神
C．科学精神和近代自然科学法则
D．自然科学与社会科学2.新文化运动被誉为“思想文化领域的辛亥革命”“中国的文艺复兴和启蒙运动”，这是因为它（）
①沉重打击了专制主义，动摇了封建思想的统治地位 ②弘扬了民主与科学精神 ③是一次伟大的思想解放运动 ④传播了马克思主义 ⑤促进科学，文化教育事业的发展
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.②③④⑤ D.①②③⑤