课件30张PPT。愚公移山《列子》寓言：将一个非常深刻的道理，寄托在一个虚构的故事里的一种文学体裁。大都短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。本文是一篇带有神话色彩的寓言故事，选自《列子?汤问》。
列子，名御寇，战国时郑国人，著有《列子》八篇。书中保存了不少先秦时代的寓言、民间故事、神话小说。
这则寓言的主要内容： 一位年近九旬的老愚公想移去阻碍自己的两座大山，他的精神感动了上天，最后大力神帮他移开了大山。 听读课文。
要求：听准字音，听清楚人物对话的语气、语调，画出疑点。 一读请同学们自读课文及注释，要求读懂课文。
如遇疑难可讨论。二读三读请同学们齐读课文。
要求：读得节奏鲜明、顺畅达意。 愚公妻和智叟是怎样对待移山这件事的？请从文中找出相应的语句说明。
愚公妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
比较愚公妻子和智叟的言行，其态度是否相同？（注意读法）其妻献疑曰河曲智叟笑而止之曰以君之力汝之不惠曾不能损魁父之丘曾不能毁山之一毛如太行王屋何其如土石何献：提出，不反对笑：讥笑君：是尊称汝：轻视损：减少山之土“毁”“一毛”：拔根小草的力量也没有“其”字加强了反问语气妻子的态度：关心智叟的态度：嘲讽 面对智叟的阻挠和反对，愚公是怎么表现的？ 愚公先斥：“汝心之固，
固不可彻”—斥得有力
后驳：“子子孙孙无穷匮”
“山不加增”—驳得有据
请同学们分角色演读课文。
要求：读好人物语气。 四读迁移阅读 阅读《夸父逐日》《精卫填海》，并与课文相比有什么不同。人数、外援、结局 愚公“愚”？智叟“智”？ 愚公不“愚”
因为他不怕困难，有坚强的毅力，有远大的抱负，造福千千万万的人和子孙后代；对人的无穷力量怀有坚定的信念，他的伟大信心和伟大实践取得了胜利，说明了人定胜天的伟大意义。大智若愚。
智叟不“智”
因为他是个懒汉懦夫，把困难看得太重，把人的力量估计过低，鼠目寸光。讨论 愚公
人物比较智叟 志向远大 不畏困难
坚持不懈 目光短浅
知难而退
自以为是愚公不愚 智叟不智最后故事的结尾带有神话色彩，为什么要这样写？ 在生产力极不发达的社会条件下，人们只能幻想通过具有超人力量的神来帮助人类实现其征服自然的愿望。本文采用神话结尾，借助神的力量实现愚公的抱负，是以幻想方式解决人与自然的矛盾，它反映了古代劳动人民的美好愿望。这和迷信有本质的不同。 中国古代有个寓言，叫作“愚公移山”。现在也有两座压在中国人民头上的大山，一座叫做帝国主义，一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民一起来和我们挖这两座山，有什么挖不平的呢？毛主席在中共
七大上的讲话本文主题 本文是一篇带有神话色彩的寓言故事。
文中着重塑造了老愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民以坚忍不拔的毅力，顽强改造自然的精神，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。作业：1．以“有志者事竟成——读《愚公移公》有感”为题，写一篇读后感。
2．有人说，愚公精神就是苦干精神，仅有苦干是远远不够的，苦干加巧干才等于成功。你如何评价这种观点，写一段话阐明你的观点。?请欣赏歌曲《愚公移山》太行 万仞 冀 惩 塞
曾 诸 箕畚 荷 孀
龀 叟 匮 厝 雍
读准下列蓝色字的读音：hángrènjìcéngzhūjīběnhèshuāngchènsǒukuìcuòyōngchéngsè亡以应：
始一反焉：
汝之不惠：
一厝朔东：
通假字“亡”通“无” （没有）“反”通“返” （往返）“惠”通“慧” （聪明）“厝”通“措” （放置）指通豫南 指：直
无陇断焉 陇：垄
小结古今词义 阳 古义：山之南，水之北 今义:太阳 阴 古义：山之北，水之南 今义:阴天 指 古义：直，一直 今义：手指 曾 古义：连……都 今义：曾经 诸 古义：之于 今义:各个、许多 荷 古义：扛 今义：荷花 毛 古义：草木 今义：毛发 息 古义：叹气 今义：休息 虽 古义：即使 今义：虽然 已 古义：止 今义：已经 1、结构助词，“的”：
2、用在主谓之间，取消句子独立性：
“之”字的用法冀州之南，河阳之北 / 以君之力 / 渤海之尾
隐土之北 / 京城氏之孀妻 / 不能毁山之一毛
惩山北之塞，出入之迂也 / 汝之不惠 / 虽
我之死 / 汝心之固
3、指示代词：
4、人称代词：
“这”：曾不能损魁父之丘“这件事”：操蛇之神闻之，告之于帝“他们”：跳往助之“他”：河曲智叟笑而止之曰 “而”的用法
连词，表修饰：
面山而居 笑而止之
表顺承：
聚室而谋 何苦而不平?
表转折：
子子孙孙无穷匮也，而山不加增1、代词，“他的”：
“他”：
2、副词，加强反问语气：其妻献疑曰 帝感其诚惧其不已也其如土石何？“其”的用法1、副词，“将”：
2、连词，“况且”：年且 九十且焉置土石？“且”的用法介词，“到”：
“向”：达于汉阴告之于帝“于”的用法词类活用形容词活用作名词：
名词作介宾短语：毕力平险：险峻的大山箕畚运于渤海之尾：用箕畚 特殊句式
1.被动句 帝感其诚 （天帝被他的诚心感动了）
2.倒装句 ①、主谓倒装：甚矣，（谓） 汝之不惠（主）
②、宾语前置：何（宾）苦而不平？
③、定语后置：遂率子孙（荷担者）（定语）三夫
3.省略句
①、省略主语：（愚公）聚室而谋曰 （室人）杂然相许
②、省略介词：帝感（于）其诚 一厝（于）朔东
一厝（于）雍南
