课件23张PPT。1-5的认识一年级上册本节目标在观察农家小院图提取信息的过程中,初步感知 1~5各数的基数含义,知道 1~5的数序,并会认、会读这 5个数。借助计数器、点子图、小棒等学习用具,鼓励大胆交流,培养初步的观察能力和动手操作能力。在精心设计的教学活动中,培养数感,感受数学与生活的密切联系。任务二:画一画文具盒中与数字1、2、3、4、5有关的物品
画出文具盒中数字1、2、3、4、5有关的物品,第二天带到学校进行展示。自学反馈导入新课 你能说说图中有什么吗? 你能说说图中有什么吗?并说说它们的个数,你有什么发现。初步感知1深入探究 你能说说图中有什么吗?并说说它们的个数,你有什么发现。初步感知2深入探究 你能说说图中有什么吗?并说说它们的个数,你有什么发现。初步感知3深入探究 你能说说图中有什么吗?并说说它们的个数,你有什么发现。初步感知4深入探究 你能说说图中有什么吗?并说说它们的个数,你有什么发现。初步感知5深入探究认识数时,我们可以用小棒摆一摆。认识数时,我们可以用珠子拨一拨。深入探究1、涂一涂:345巩固练习2.连一连。1 2 3 4 5巩固练习3.填一填。巩固练习4.听声音,写数字。巩固练习5、写一写巩固练习6、用你自己的方式表示出1、2、3、4、5。巩固练习学会1-5的数的写法。1——5的认识认识数时,我们可以用小棒摆一摆。可以用珠子拨一拨。
本节总结在线完成1——5的认识课后作业. 布置作业