二年级下册数学课件8.1 按不同的标准分类整理数据苏教版 (共17张PPT)

(共17张PPT)
把这些图形按不同特点分分类，你想怎样分？
按颜色分
按形状分
下面图中有哪些人？分别在做什么？
老师
学生
看书
下棋
做游戏
学生有多少人？老师有多少人？学生比老师多多少人？
要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。
你还想知道些什么？
参加各种活动的各有多少人？参加哪种活动的人最多，哪种活动的人最少？
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老师 学生

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(1)图中有多少位老师？学生呢？
答：图中有3位老师，12位学生。
(2)参加每种活动的分别有多少人？
答：看书的有5人，下棋的有4人，
做游戏的有6人。
(3)你还知道些什么？和同学交流。
老师 学生

回顾分类整理的过程，你有哪些体会？
分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。
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分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。
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小知识： 邮票
下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说，再按不同的标准分一分。
M
H
T
小组合作：

你们小组一共有多少个同学？你能按不同的标准分一分吗？先和同学说说自己的想法，再分一分。
（1）小组确定分类标准；
（2）组员帮助收集数据；
（3）组长记录分类过程。