三年级下册数学课件-数学广角--搭配-人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
稍复杂的排列问题
数学广角
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
两个数码孔可以分别为0～9中的
一个数字，猜一猜这个密码箱可
以设置多少种不同的密码？
学习目标
1、学会简单事物的有序排列。
2、排列时做到不重复、不遗漏。
用1、3、7、9能组成多少个
没有重复数字的两位数？
用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？

小组活动：
（1）先讨论：怎样摆能保证不重复、不遗漏。
（2）然后小组合作：（1、2、3 号摆4、5、6号检查、组长记录并汇报交流）

排列时要（ ），才能不重复、不遗漏。
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
小组活动：

（1、2、3 号摆4、5、6号检查、组长记录并汇报交流）
能组成9个没有重复
数字的两位数。
能组成12个没有重复
数字的两位数。
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
23
26
28
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
23
26
28
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
43
46
48
23
26
28
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
43
46
48
93
96
98
10×10＝100
这个密码箱可以设置100种不同的密码。
两个数码孔可以分别为0～9中的
一个数字，你知道这个密码箱可
以设置多少种不同的密码吗？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
2.
本节课你有什么收获？