16两小儿辩日同步达标练习（含答案）

《两小儿辩日》达标检测
一、含英咀华
1．下面加点字的注音书写及解释不正确的一项是（ ）3分
A.孔子东游，见两小儿辨斗（争辩、争论），问其故（ gù ）。
B.日初出大如车盖，及（到，到了）日中则如盘盂（ yú ），此不为远者小而近者大乎?
C.日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤（tāng ），此不为近者热而远者凉乎?"
D.两小儿笑曰:"孰（shú ）为（wèi）汝（你）多知（智慧）乎?"
2．下面各句解释正确的一项是（ ）3分
A.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（孔子到东方去游玩，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。）
B.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”（一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而太阳在中间时距离人远。”）
C.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”（前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?”）
D.孔子不能决也。（孔子听了，不能帮他们下决定。）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”）
3．下面各句中所运用的修辞手法，不同于其他三项的一项是（ ）3分
A．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
B．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
C．为是其智弗若与？日：非然也。
D．王侯将相宁有种乎？
4．下面各句中文学常识表述错误的一项是（ ）3分
A．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。
B．孟子是我国春秋时期著名的思想家、教育家，被尊称为“亚圣”。
C．《列子》是道家学派的经典著作之一，相传是战国时期思想家列御寇所著。
D．“四书五经”是中国儒家的经典书籍。其中，四书是指《论语》《孟子《大学》《中庸》。
4．下面各句中表述错误的一项是（ ）3分
A.文章通过写两小儿围绕太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题进行辩斗，孔子面对这个问题无法作出科学的判断，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
B.文章通过孔子无法判定两个小孩儿对太阳离地远近的争论的故事,说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷尽,即使博学多闻的孔子实际上也真的不懂得。
C.还反映了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
D.全文仅一百多字,语言简明,层次分明;主要通过对话来表现人物、展开故事情节。先写孔子路遇两小儿争辩,然后摆出两小儿的不同看法,继而提出两小儿所持看法的依据,最后写孔子不能作出判断而受到讥笑。
5.下面各句中表述错误的一项是（ ）3分
A.寓言的寓意大致可分为基本寓意(也叫“具体寓意”)和引申寓意(也叫“普遍寓意”)两种,基本寓意来自创作者的意图,往往存在于上下文之中,而引申寓意则多受读者的理解角度、诠释意图的影响。
B.就本文而言,其基本寓意大致是说天下至大,万物至多,知识无穷,即使博闻广知的圣贤也不可能全知全能。道家认为自然万物远非人的智能所能“周知”,“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!(《庄子·养生主》)因此,主张体验自然、融入自然、“同于自然”。
C.“两小儿”证明自己观点的思路是完全一致的,即先给出观点,然后用生活中的常理(“远者小而近者大”“近者热而远者凉”),结合自然现象(“日初出大如车盖,及日中则如盘盂”“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤”),来印证自己的观点。他们两人所用的常理是人们熟悉的,所举的自然现象也是真实存在的,因此,可以比较好地证明自己的观点。
D.“两小儿”在证明自己观点的同时,也没有去反驳对方的观点。但是由于他们从不同而又具有相同“证明力”的角度思考同一问题(究竟是日初出时距离人近/远,还是日中时距离人近/远),运用的思维方式也相同,因此他们其实无法互相反驳。实际上,他们是以己之“是”显人之“非”,能够自证自己的观点有道理,却并不能真正证明对方的观点没道理,不能否定对方的观点有常理和事实的支撑。故而他们互相不能说服对方,连孔子也无从判断孰是孰非。
6.下面各句中表述错误的一项是（ ）3分
A.从“辩日”的角度,可以认为本文在寓示一个道理:即使是我们非常熟悉的事物、现象,也可能包含有我们不知或不确知的道理、知识,需要关注、深思。
B.从“小儿”和“孔子”的角度,本文可以这样理解:只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子也能有独特的发现、独到的思考;学识渊博、名高望重的孔子能在两个小孩子面前是多么坦率承认自己有所不知,贯彻自己“知之为知之,不知为不知,是知也”的主张,而不是故作高深或恼羞成怒,的确令人敬佩。
C.从“辩斗”的角度,唐人卢重玄认为,孔子并非不知小儿所说之理,也并非不能参与辩论,只是因为圣人的职责是明道济世,无暇,也不必与小儿辩论。
D.对现代人来说,这则寓言提示我们:看事物可以看现象,不求本质,否则将为现象所惑,虽百计千方,也难得真知,更难求真理。
7.两小儿辩日的启示下面各句中表述错误的一项是（ ）3分
A.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
B.我们要不断学习。.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
C.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。
D.我们在平常阐明自己道理时不能像两小儿一样，要用道理说明问题。
8.《两小儿辩日》中心思想下面各句中表述正确的几项是（ ）3分
A. 知之为知之，不知为不知，是知也。
B. 要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
C.片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
二、他山之石
文言文阅读
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！
【注释】①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物。③豕：猪。
1.解释加点词语。（4分）
（1）一屠暮行 （ ） （2）顾无计可以死之（ ）
（3）股直不能屈 （ ） （4）遂负之以归 （ ）
2.翻译句子。（6分）
①一屠暮行，为狼所逼。
________________________________________________
②顾无计可以死之。
________________________________________________
③遂负之以归。
________________________________________________
3.选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把“___________”的小刀，却用它战胜了狼，从而说明_________________________________。（2分）

三、现代文 阅读 窑? 变 余显斌
（1）鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。
（2）他开一爿（pán）店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(hù)等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。
（3）这，就是闻名的鲁山花瓷。
（4）买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其是鲁山花瓷的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不要放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。
（5）当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不为挣钱，只为交友，志同道合嘛。
（6）有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。
（7）由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。
（8）三轮司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥？”他火了：“没事？瞧我这罐。”三轮司机说：“不就一个罐吗？多少钱！”
（9）就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还没送来？他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道：“三——三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三轮司机呆了一会，一咬牙：“我赔!”他哼了一声：“民工吧，你有钱吗？算了算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。
（10）回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。
（11））这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。
（12）一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。
（13）司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。
（14）他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他虚汗淋漓。因为，只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的。
（15）那天，民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。
（16）鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。
（17）他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放射着一片洁净的蓝色。当天，他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也没有赝品了。
（选自2017年5月《小小说月刊》，有删改）
1．下列对本文的理解和分析正确的两项是（?? ）（??? ）（3分）
A．第（6）自然段画横线句子在文中的作用是为下文埋下伏笔。
B．联系标题“窑变”，可以看出，这篇小说重点刻画的人物是民工司机。
C．从第（17）自然段画线句可以看出，人要想成为如鲁山花瓷一样的瓷中极品，有时需要经历“窑变”。
D．第（9）自然段画横线句子“他不想再纠缠下去，转身就走”可以看出，“他”是一个同情农民工的人。
2．第（12）自然段划波浪线句子运用了什么描写方法？有何作用？（3分）
答： ??????????? ?
?
?
3．谈谈你对标题“窑变”含义的理解。（3分）
答： ?
?
??????????? ?????????
“人无完人，金无足赤”，在现实生活中，相信你也有过“窑变”的经历。请根据你对课文的理解，简要谈谈你的“窑变”过程。(3分)
《两小儿辩日》达标检测

一、含英咀华
1．下面加点字的注音书写及解释不正确的一项是（ ）3分
A.孔子东游，见两小儿辨斗（争辩、争论），问其故（ gù ）。
B.日初出大如车盖，及（到，到了）日中则如盘盂（ yú ），此不为远者小而近者大乎?
C.日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤（tāng ），此不为近者热而远者凉乎?"
D.两小儿笑曰:"孰（shú ）为（wèi）汝（你）多知（智慧）乎?"
2．下面各句解释正确的一项是（ ）3分
A.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（孔子到东方去游玩，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。）
B.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”（一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而太阳在中间时距离人远。”）
C.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”（前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?”）
D.孔子不能决也。（孔子听了，不能帮他们下决定。）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”）
3．下面各句中所运用的修辞手法，不同于其他三项的一项是（ ）3分
A．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
B．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
C．为是其智弗若与？日：非然也。
D．王侯将相宁有种乎？
4．下面各句中文学常识表述错误的一项是（ ）3分
A．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。
B．孟子是我国春秋时期著名的思想家、教育家，被尊称为“亚圣”。
C．《列子》是道家学派的经典著作之一，相传是战国时期思想家列御寇所著。
D．“四书五经”是中国儒家的经典书籍。其中，四书是指《论语》《孟子《大学》《中庸》。
4．下面各句中表述错误的一项是（ ）3分
A.文章通过写两小儿围绕太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题进行辩斗，孔子面对这个问题无法作出科学的判断，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
B.文章通过孔子无法判定两个小孩儿对太阳离地远近的争论的故事,说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷尽,即使博学多闻的孔子实际上也真的不懂得。
C.还反映了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
D.全文仅一百多字,语言简明,层次分明;主要通过对话来表现人物、展开故事情节。先写孔子路遇两小儿争辩,然后摆出两小儿的不同看法,继而提出两小儿所持看法的依据,最后写孔子不能作出判断而受到讥笑。
5.下面各句中表述错误的一项是（ ）3分
A.寓言的寓意大致可分为基本寓意(也叫“具体寓意”)和引申寓意(也叫“普遍寓意”)两种,基本寓意来自创作者的意图,往往存在于上下文之中,而引申寓意则多受读者的理解角度、诠释意图的影响。
B.就本文而言,其基本寓意大致是说天下至大,万物至多,知识无穷,即使博闻广知的圣贤也不可能全知全能。道家认为自然万物远非人的智能所能“周知”,“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!(《庄子·养生主》)因此,主张体验自然、融入自然、“同于自然”。
C.“两小儿”证明自己观点的思路是完全一致的,即先给出观点,然后用生活中的常理(“远者小而近者大”“近者热而远者凉”),结合自然现象(“日初出大如车盖,及日中则如盘盂”“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤”),来印证自己的观点。他们两人所用的常理是人们熟悉的,所举的自然现象也是真实存在的,因此,可以比较好地证明自己的观点。
D.“两小儿”在证明自己观点的同时,也没有去（试图）反驳对方的观点。但是由于他们从不同而又具有相同“证明力”的角度思考同一问题(究竟是日初出时距离人近/远,还是日中时距离人近/远),运用的思维方式也相同,因此他们其实无法互相反驳。实际上,他们是以己之“是”显人之“非”,能够自证自己的观点有道理,却并不能真正证明对方的观点没道理,不能否定对方的观点有常理和事实的支撑。故而他们互相不能说服对方,连孔子也无从判断孰是孰非。
6.下面各句中表述错误的一项是（ ）3分
A.从“辩日”的角度,可以认为本文在寓示一个道理:即使是我们非常熟悉的事物、现象,也可能包含有我们不知或不确知的道理、知识,需要关注、深思。
B.从“小儿”和“孔子”的角度,本文可以这样理解:只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子也能有独特的发现、独到的思考;学识渊博、名高望重的孔子能在两个小孩子面前是多么坦率承认自己有所不知,贯彻自己“知之为知之,不知为不知,是知也”的主张,而不是故作高深或恼羞成怒,的确令人敬佩。
C.从“辩斗”的角度,唐人卢重玄认为,孔子并非不知小儿所说之理,也并非不能参与辩论,只是因为圣人的职责是明道济世,无暇,也不必与小儿辩论。
D.对现代人来说,这则寓言提示我们:看事物可以看现象,不求本质,否则将为现象所惑,虽百计千方,也难得真知,更难求真理。看事物不能只看现象
7.两小儿辩日的启示下面各句中表述错误的一项是（ ）3分
A.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
B.我们要不断学习。认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
C.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。
D.我们在平常阐明自己道理时不能像两小儿一样，要用道理说明问题。也该像两小儿一样有根有据
8.《两小儿辩日》中心思想下面各句中表述正确的几项是（A B C）3分
A. 知之为知之，不知为不知，是知也。
B. 要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
C.片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
二、他山之石
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！
【注释】①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物。③豕：猪。
1.解释加点词语。（4分）
（1）一屠暮行 （ ） （2）顾无计可以死之（ ）
（3）股直不能屈 （ ） （4）遂负之以归 （ ）
2.翻译句子。（6分）
①一屠暮行，为狼所逼。
________________________________________________
②顾无计可以死之。
________________________________________________
③遂负之以归。
________________________________________________
3.选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把“___________”的小刀，却用它战胜了狼，从而说明_________________________________。（2分）
参考答案：
1. （1）晚上 （2）使……死 （3）大腿 （4）背着
2.①一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼迫。
②屠夫也没有办法杀死狼。
③屠夫于是把狼背了回家。。
3.狼的威胁：逼 屠的机智：伏、捉、割、吹、缚
4.不盈寸 拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人。
【译文】一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼迫。大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子，屠夫就跑进屋里躲了起来。狼从草席中把爪子伸了进去。屠夫急忙捉住它的爪子，让狼逃不走。可是屠夫也没有办法杀死狼。屠夫只有一把一寸不到的小刀，于是割破狼爪子下的皮，用吹猪的方法来吹狼。屠夫用尽全身力气吹了一会儿，觉得狼动得没那么厉害了，这才用带子把狼捆缚住了。出来一看，那狼的全身已经胀得像牛一般大了，大腿伸直不能弯曲，嘴张大闭不上。屠夫于是把狼背了回家。如果不是屠夫怎么能想出这样的计谋呢。
三、现代文 阅读
窑? 变
余显斌
（1）鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。
（2）他开一爿（pán）店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(hù)等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。
（3）这，就是闻名的鲁山花瓷。
（4）买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其是鲁山花瓷的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不要放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。
（5）当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不为挣钱，只为交友，志同道合嘛。
（6）有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。
（7）由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。
（8）三轮司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥？”他火了：“没事？瞧我这罐。”三轮司机说：“不就一个罐吗？多少钱！”
（9）就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还没送来？他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道：“三——三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三轮司机呆了一会，一咬牙：“我赔!”他哼了一声：“民工吧，你有钱吗？算了算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。
（10）回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。
（11））这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。
（12）一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。
（13）司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。
（14）他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他虚汗淋漓。因为，只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的。
（15）那天，民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。
（16）鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。
（17）他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放射着一片洁净的蓝色。当天，他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也没有赝品了。
（选自2017年5月《小小说月刊》，有删改）
1．下列对本文的理解和分析正确的两项是（?? ）（??? ）（3分）
A．第（6）自然段画横线句子在文中的作用是为下文埋下伏笔。
B．联系标题“窑变”，可以看出，这篇小说重点刻画的人物是民工司机。
C．从第（17）自然段画线句可以看出，人要想成为如鲁山花瓷一样的瓷中极品，有时需要经历“窑变”。
D．第（9）自然段画横线句子“他不想再纠缠下去，转身就走”可以看出，“他”是一个同情农民工的人。
A、C(C选项着眼于全文，2分；A选项着眼于局部，1分；B項重点刻画人物是“他”，他不想纠缠是因为这鲁山花瓷是赝品，不值钱，“他“怕被行家看出破绽。)
2．第（12）自然段划波浪线句子运用了什么描写方法？有何作用？（3分）
答： ??????????? ?
?
?
（3分）动作描写（1分），表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱，每一张钱都来之不易，同时也表现了民工司机敢于担当、诚信朴实、善良的高贵品质 (2分）。
3．谈谈你对标题“窑变”含义的理解。（3分）
答： ?
?
?
?“窑变”指瓷器土胚在窑中经过数次高温烧烤后，最终形成美丽魯山花瓷的过程（1分），在文中，“窑变”的深层含义是指“他”在民工司机敢于相当、讲诚信美德的影响下得到净化后发生变化的过程。（2分）
?????????? ?????????
4．“人无完人，金无足赤”，在现实生活中，相信你也有过“窑变”的经历。请根据你对课文的理解，简要谈谈你的“窑变”过程。(3分)
答： ?
?
?
?（答案略。考生能联系“自身缺点受到某人、某事物、某种现象的影响，得到启发，受到警醒，发生质的变化”进行回答，语言通顺，意思表达清楚，即可得到满分3分）