三年级下册数学课件 面积和面积单位 人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
一、涂色比赛，看谁最快涂完。
一、涂色比赛，导入情景
这么比赛公平吗？为什么？
二、结合生活实例来认识面积。
1、积累比较面的大小的经验。
问题1：观察教室中黑板面和国旗的表面，说一说哪一个面比较大。
生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。
认识面 积
2、初步描述和解释面积
问题2：能像老师这样说说其他物体表面的面积吗？
3、认识平面图形的面积
问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、
圆等封闭图形，观察是不是也有大小呢？
4、摸一摸，比一比，说一说。
(1)摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。

(2) 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示
出它们的面积。
1、问题3：观察下面两个图形，哪个面积大？
三、探讨比较面积的方法，发展度量意识
2、交流比较方法，引发认知冲突。
问题4：下面两个图形，哪个面积大？
观察
重叠
3、探讨度量单位，培养度量意识。
如果选一种图形作单位，这个图形可以是什么形状呢？
4、探讨比较面积的方法，培养度量意识
5、组织讨论
问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
五、本课小结：
今天我们学习了什么？你还知道关于面积的哪些知识？