(共22张PPT)
日期 3月1日 3月4日 3月7日 3月10日 3月13日 3月16日 3月19日
数量/下 126 94 168 154 189 199 219
陈东一分钟跳绳测试成绩统计表
(3月1日——3月19日)
10
0
20
30
日期
数量 /下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
126
94
168
154
189
199
219
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月13日
3月16日
3月19日
陈东一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
相邻的两次测试,3月( )日到3月( )日成绩进步最大?
相邻的两次测试,3月( )日到3月( )日成绩进步最小?
相邻的两次测试,3月(4)日到3月(7)日成绩进步最大。
相邻的两次测试,3月(13)日到3月(16)日成绩进步最小。
1、讨论交流,通过改一改或画一画设计新的统计图。
小组合作要求:
2、不用计算、简单明了地就能从图中看出相邻两次成绩之间的差异大小。
日期
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月13日
3月16日
3月19日
数量/下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
0
219
199
189
154
168
94
126
陈东一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
3月13日
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月16日
3月19日
日期
数量/下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
0
陈东一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
折线统计图
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月13日
3月16日
3月19日
日期
数量/下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
168
154
189
199
126
94
219
0
日期 3月1日 3月4日 3月7日 3月10日 3月13日 3月16日 3月19日
数量/下 126 94 168 154 189 199 219
陈东一分钟跳绳测试成绩统计表
(3月1日——3月19日)
陈东一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月13日
3月16日
3月19日
日期
数量/下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
168
154
189
199
126
94
219
0
日期 3月1日 3月4日 3月7日 3月10日 3月13日 3月16日 3月19日
数量/下 126 94 168 154 189 199 219
陈东一分钟跳绳测试成绩统计表
(3月1日——3月19日)
陈东一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月13日
3月16日
3月19日
日期
数量/下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
168
154
189
199
126
94
219
0
日期 3月1日 3月4日 3月7日 3月10日 3月13日 3月16日 3月19日
数量/下 126 94 168 154 189 199 219
陈东一分钟跳绳测试成绩统计表
(3月1日——3月19日)
陈东一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
日期 3月1日 3月4日 3月7日 3月10日 3月13日 3月16日 3月19日
数量/下 126 94 168 154 189 199 219
陈东一分钟跳绳测试成绩统计表
(3月1日——3月19日)
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月16日
3月19日
日期
数量/下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
0
219
199
189
154
168
94
126
3月13日
陈东一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
小军一分钟跳绳测试成绩统计表
(3月1日——3月19日)
小军一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
日期 3月1日 3月4日 3月7日 3月10日 3月13日 3月16日 3月19日
数量/下 205 189 207 191 205 191 219
日期
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月13日
3月16日
3月19日
数量/下
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
110
100
90
0
先画什么再画什么?画图时要注意什么?
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月13日
3月16日
3月19日
日期
数/量下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
0
219
191
205
191
207
189
205
小军一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
3月1日
3月4日
3月7日
3月10日
3月16日
3月19日
日期
数量/下
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
0
219
199
189
154
168
94
126
3月13日
陈东一分钟跳绳测试成绩统计图
(3月1日——3月19日)
2018年9月第一周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
某医院流感确诊病例统计图
(2019年2月20日上午10时至3月6日上午10时)
0
5
10
15
20
25
30
人数/人
2.20
2.21
2.22
2.23
2.24
2.25
2.26
2.27
2.28
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
时间
姓名 张伟 王丽 方林 俞凯 陈东
身高/厘米 146 138 145 140 141
年龄/岁 0 1 2 3 4 5
身高/厘米 50 74 85 95 100 110
陈东0~5岁的身高统计表
陈东和4位同学10岁的身高统计表
下面的两张统计表中的数据更适合绘制成什么统计图?请说明理由。
姓名 张伟 王丽 方林 俞凯 陈东
身高/厘米 146 138 145 140 141
陈东和4位同学10岁的身高统计表
年龄/岁 0 1 2 3 4 5
身高/厘米 50 74 85 95 100 110
陈东0~5岁的身高统计表
条形统计图
折线统计图
陈东0~5岁的身高统计图
0
张伟
王丽
方林
俞凯
陈东
姓名
145
144
143
142
141
140
139
138
137
136
135
134
146
身高/cm
146
138
145
140
141
陈东和4位同学10岁时的身高统计图
1、请收集、整理自己家近六个月的水费数据,绘制成折线统计图,并分析(可用电脑绘制)。
2、结合今天的课程,写一篇数学日记《生活中的好朋友---折线统计图》。
请根据自己的爱好或能力,选做一题。