(共38张PPT)
观察物体（二）—第一课时
四年级 数学
猜一猜
从后面看
从前面看
从上面看
用4个同样大小的正方体摆出不同的立体图形。
（每个人至少摆出3种。）
温馨提示
用4个同样大小的正方体摆出不同的立体图形。
（每个人至少摆出3种。）
用4个同样大小的正方体摆出一层的立体图形。
（每个人至少摆出3种。）
观察物体时，要注意什么呢？
1.一般要从前面、上面、侧面三个方向进行观察。
观察物体时，要注意什么呢？
2.观察时要注意姿势，眼睛要平视所观察的物 体。从上面观察，应该站在物体的前面俯视。
观察物体时，要注意什么呢？
3.在观察时，不能移动物体！
分别从前面、上面、左面观察，看到的是什么图 形?请你尝试着画下来吧！
分别从前面、上面、左面观察，看到的是什么图形?
分别从前面、上面、左面观察，看到的是什么图形?
将后面的1个 正方体移到中 间，会变成什 么立体图形？
分别从前面、上面、左面观察，看到的是什么图形? 尝试着画一画。
将后面的1个 正方体继续向 右移动，又变 成新的立体图 形。
下面的图形分别是从什么位置看到的，连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
分别从前面、上面、左面观察这3个立体图形，你发现 了什么？
分别从前面、上面、 左面观察这3个立体 图形，你发现了什 么？
分别从前面、上面、左面观察这3个立体图形，你发现 了什么？
③
④ ⑤
的有哪几个？看到的图形是
① ②
从前面看到的图形是
的有哪几个？
从左面看到的图形是
的有哪几个？
（3）这几个物体从上面看有图形相同吗?
①
②
③
④
⑤
实践活动：
请你用4个正方体分别摆出2层、3层、4层的立体 图形。并从不同位置观察，你能看到什么图形？
再 见
(共46张PPT)
观察物体（二）—第二课时
四年级 数学
芒
－二
□
从前面看
你知道假山是什 么立体图形吗？
从上面看
从左面看
从前面看
从上面看
从左面看
用4个同样大小的正方体摆出2层的立体图形。
（每个人至少摆出3种）
用4个同样大小的正方体摆出两层的立体图形。
先想一想，再分别画出从前面、上面、左面所看到 的图形。
先想一想，再分别画出从前面、上面、左面所看到 的图形。
先想一想，再分别画出从前面、上面、左面所看到 的图形。
活动要求：
想一想，分别从前面、上面、左面观察这3个立体图形， 看到的是什么图形?
将想象结果记录在学习单上。
位置
编号 从前面看 从上面看 从左面看
①
②
③
学习单
从前面看
从上面看
从左面看
学习单
从前面看
从上面看
从左面看
学习单
活动要求：
想一想，分别从前面、上面、左面观察这3个立体图形， 看到的是什么图形?
将想象结果记录在学习单上。
想一想，从什么位置看到的形状相同？从什么位置 看到的形状不同？
想一想，画出从前面、上面、左面看到的图形。
从前面看
从上面看
从左面看
红红用4个正方体摆出了一个立体图形。从前面、上面、 左面看到的形状如下，你能摆出这个立体图形吗？
前面 上面 左面 要求：静静思考一分钟，不动手，只动脑。
然后再用手里的正方体摆一摆。
前面
上面
左面
前面
上面
左面
前面
上面
左面
红红用4个正方体摆出了一个立体图形。从前面、上面、 左面看到的形状如下，你能摆出这个立体图形吗？
前面 上面 左面 要求：静静思考一分钟，不动手，只动脑。
然后再用手里的正方体摆一摆。
作业：数学书16页第6题
再 见
