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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
人教PEP小学英语三年级下册
Unit
3
At
the
zoo
PC
Story
time习题
一、选出不同类的一项。
（
）1．A．gorilla
B．animal
C．monkey
（
）2．A．woman
B．wolf
C．fox
（
）3．A．zebra
B．right
C．horse
（
）4．A．tiger
B．I
C．lion
二、翻译句子。
1．How
many
animals
do
you
know
_________________________________________________________________________
2．They’re
monkeys.
_________________________________________________________________________
3．The
small
one
is
a
monkey.
_________________________________________________________________________
4．The
big
one
is
a
gorilla.
_________________________________________________________________________
5．Good!
_________________________________________________________________________
6．I
know
all
the
animals.
_________________________________________________________________________
三、读句子，选答语，填字母编号。
（
）1．How
many
animals
do
you
know
A．It’s
small.
（
）2．Look
at
the
monkey.
B．It’s
big.
（
）3．Look
at
the
gorilla.
C．I
know
all
the
animals.
人教PEP小学英语三年级下册
Unit
3
At
the
zoo
PC
Story
time习题答案
一、选出不同类的一项。
1-4．B
A
B
B
二、翻译句子。
1．你认识多少种动物？
2．它们是猴子。
3．小的那只是猴子。
4．大的那只是大猩猩。
5．好的！/
对的！
6．我认识全部动物。
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-3．C
A
B
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（共
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人教PEP小学英语三年级下册
Unit
3
At
the
zoo
PC
Story
time
教学设计（P31）
课题
Unit
3
At
the
zoo
PC
Story
time
单元
第三单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“动物名称”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
难点
1、能够尝试朗读故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Watch
and
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P30的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，做动作，唱歌曲。
学生看视频，做动作，唱歌曲。
（1）通过唱歌曲，复习已经学过的部分核心词汇。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，听老师说单词，跟读单词。
学生看图片，听老师说单词，跟读单词。
学习动物名称：tiger,
lion,
fox,
wolf,
zebra,
horse,
monkey,
gorilla,
animals。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P31
Story
time
的视频，点击播放视频，播放视频完毕，呈现图片和句子，引导学生初步学习故事内容，要求学生看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
学生看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P31
Story
time的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，注意听发音，跟读句子。
学生看视频，注意听发音，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P31
Story
time的句子，要求学生打开课本P31，全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P31，全班同学共同朗读故事内容。
能够尝试朗读故事内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
3
At
the
zoo
PC
Story
time
P31
How
many
animals
do
you
know
I
know
all
the
animals.
They’re
monkeys.
The
small
one
is
a
monkey.
The
big
one
is
a
gorilla.
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（共
2
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人教PEP
三年级下
PC
Story
time
Unit
3
At
the
zoo
Watch
and
sing
看视频，做动作，唱歌曲。
Listen
and
repeat
看图片，听老师说单词，跟读单词。
tiger
lion
fox
Listen
and
repeat
看图片，听老师说单词，跟读单词。
wolf
zebra
horse
Listen
and
repeat
看图片，听老师说单词，跟读单词。
monkey
gorilla
animals
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Look!
看！
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
How
many
________
do
you
know
你认识多少种动物？
animals
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
I
know
all
the
________!
我知道所有的动物！
animals
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
A
______
and
a
______.
一只老虎和一只狮子。
tiger
lion
Yes.
是的。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
A
_____
and
a
______.
一只狐狸和一只狼。
fox
wolf
Right!
对的！
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
A
______
and
a
______.
一只斑马和一只马。
zebra
horse
Good!
没错！
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
I
know!
They’re
__________!
我知道！它们是猴子！
monkeys
No,
no!
不，不！
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
The
small
one
is
a
________.
小的那只是猴子。
monkey
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
The
big
one
is
a
________.
大的那只是大猩猩。
gorilla
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Oops!
哎呀！
故事的最后，为什么Zoom说了一句“Oops!”？
Watch
and
repeat
看视频，注意听发音，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P31，全班同学共同朗读故事内容。
（1）--
Look!
How
many
animals
do
you
know
--
I
know
all
the
animals!
（2）--
A
tiger
and
a
lion.
--
Yes.
（3）--
A
fox
and
a
wolf.
--
Right!
（4）--
A
zebra
and
a
horse.
--
Good!
（5）--
I
know!
They’re
monkeys.
--
No,
no!
（6）--
The
small
one
is
a
money.
The
big
one
is
a
gorilla.
--
Oops!
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想知道对方知道多少种动物，你应该问
_______
A.
How
many
animals
do
you
know
B.
I
know
all
the
animals!
2.
你想说“一只斑马。”
，你应该说
_______
A.
A
zebra.
B.
A
horse.
3.
你想说“大的那只是大猩猩。”
，你应该说
_______
A.
The
small
one
is
a
monkey.
B.
The
big
one
is
a
gorilla.
A
A
B
What
have
we
learned
today
1、学习了课本
P31的故事内容；
2、学习了句子：
How
many
animals
do
you
know
你知道多少种动物？
I
know
all
the
animals!
我知道所有的动物！
Yes.
是的。
Right!
对的！
Good!
没错！
I
know!
They’re
monkeys.
我知道！
它们是猴子。
The
small
one
is
a
money.
小的那只是猴子。
The
big
one
is
a
gorilla.
大的那只是大猩猩。
Make
a
summary
1、朗读
P31的故事内容给组长听；
2、两个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容；
3、朗读课本
P70
Unit
3的单词给组长听；
4、预习P32，根据图片，猜测句子的意思；
5、完成本课相对应的练习题。
Homework
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Thank
you!
Goodbye!
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