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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
人教PEP小学英语三年级下册
Recycle
1
第二课时习题
一、看图，选句子，填序号。
1．It’s
an
elephant.
It
has
a
long
nose.
2．It’s
a
bird.
It’s
small.
3．It’s
a
pig.
It
has
a
fat
body.
4．It’s
a
monkey.
It’s
thin.
（
）
（
）
（
）
（
）
二、选择。
（
）1．It
_______
small
and
thin.
A．am
B．has
C．is
（
）2．It
_______
a
big
body.
A．am
B．has
C．is
（
）3．Your
tail
_______
short.
A．am
B．are
C．is
三、翻译句子。
1．It
has
a
fat
body.
_________________________________________________________________________
2．It
has
a
long
nose.
_________________________________________________________________________
3．It’s
small
and
thin.
_________________________________________________________________________
人教PEP小学英语三年级下册
Recycle
1
第二课时习题答案
一、看图，选句子，填序号。
2
4
3
1
二、选择。
1-3．C
B
C
三、翻译句子。
1．它长着一个胖胖的身体。
2．它长着一个长长的鼻子。
3．它又小又瘦。
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2
页
（共
2
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人教PEP
三年级下
第2课时
Recycle
1
Let’s
do
看视频，说句子，做动作。
thin
fat
tall
short
Look
and
say
看图片，说单词。
Look
and
say
看图片，说单词。
big
small
long
short
Look
and
say
看图片，说单词。
tail
little
fast
Let’s
read
看课件，朗读句子。
It’s
an
elephant.
It’s
small.
It’s
a
bird.
It’s
thin.
It’s
a
pig.
It
has
a
fat
body.
It’s
a
monkey.
It
has
a
long
nose.
Let’s
match
打开课本P33，给句子连线。
Read
and
find
大声朗读句子，说说自己的发现。
It’s
an
elephant.
It’s
small.
It’s
thin.
It
has
a
fat
body.
It
has
a
long
nose.
elephant
的第一个字母e是元音字母
后面只有形容词，用It’s
后面有身体部位或东西，用It
has
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
Let’s
read
看课件，练习朗读歌词。
Little
bird,
little
bird.
You
are
small
and
fast.
Baby
panda,
baby
panda.
You
are
a
little
bit
fat.
Baby
panda,
baby
panda.
Your
tail
is
short!
Little
bird,
little
bird.
Your
tail
is
not!
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“它是一头大象。”，你应该说
_____
A.
It’s
an
elephant.
B.
It’s
a
bird.
2.
你想说“它很小。”，你应该说
_____
A.
It’s
small.
B.
It’s
thin.
3.
你想说“它长着一个长长的鼻子”，你应该说
_____
A.
It
has
a
fat
body.
B.
It
has
a
long
nose.
A
A
B
What
have
we
learned
today
1、学习了课本P33的内容。
2、学习了四组句子：
It’s
an
elephant.
It
has
a
long
nose.
It’s
a
bird.
It’s
small.
It’s
a
pig.
It
has
a
fat
body.
It’s
a
monkey.
It’s
thin.
3、学习了课本P33的歌谣。
Make
a
summary
1、唱P33的歌谣，录语音，发给老师；
2、中英朗读P33的句子，录语音，发给老师；
3、预习P34，练习朗读；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
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人教PEP小学英语三年级下册
Recycle
1
第二课时
教学设计（P33）
课题
Recycle
1
第二课时
单元
复习一
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，完成课本P33的连线和朗读任务。
2、能够在情境中学习与运用句型：
It’s
an
elephant.
It
has
a
long
nose.
It’s
a
bird.
It’s
small.
It’s
a
pig.
It
has
a
fat
body.
It’s
a
monkey.
It’s
thin.
3、能够练唱课本P33的歌谣。
二、语言知识
1、能够了解英语中“描述动物”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，完成课本P33的连线和朗读任务。
2、能够在情境中学习与运用句型：
It’s
an
elephant.
It
has
a
long
nose.
It’s
a
bird.
It’s
small.
It’s
a
pig.
It
has
a
fat
body.
It’s
a
monkey.
It’s
thin.
3、能够练唱课本P33的歌谣。
难点
1、能够练唱课本P33的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
do
教师播放课件，呈现任务要求和课本P25
Let’s
do的视频，点击播放视频，要求学生看视频，读句子，做动作。
学生看视频，读句子，做动作。
（1）通过唱歌谣，复习已经学过的核心词汇。（2）在动感的TPR中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：small,
big,
short,
long,
fat,
thin,
tall,
short,
tail,
little,
fast。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P33
Match
and
read
aloud
的句子，要求学生看课件，朗读句子。
学生看课件，朗读句子。
认读句子，为下一个连线活动做好准备。
Let’s
match
教师播放课件，呈现任务要求和课本P33
Match
and
read
aloud
的视频，要求学生打开课本P33，给句子连线。
学生打开课本P33，给句子连线。
能够完成课本P33的连线任务。
Read
and
find
教师播放课件，呈现任务要求和课本P33
Match
and
read
aloud右边的四个句子，要求学生看课件，大声朗读句子，说说自己的发现。
学生看课件，大声朗读句子，说说自己的发现。
能够进一步巩固句型：
It’s
an
elephant.
It’s
+形容词。
It
has
+
名词（身体部位）。
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P33的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
看视频，欣赏歌谣，为练唱歌谣做好准备。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P33的歌谣内容和图片，要求学生看课件，练习朗读歌词。
学生看课件，练习朗读歌词。
练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P33的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
能够练唱课本P33的歌谣。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Recycle
1
第二课时
P33
It’s
an
elephant.
It
has
a
long
nose.
It’s
a
bird.
It’s
small.
It’s
a
pig.
It
has
a
fat
body.
It’s
a
monkey.
It’s
thin.
It’s
an
elephant.
elephant
的第一个字母e是元音字母
It’s
thin.
后面有形容词，用
It’s
It
has
a
long
nose.
后面有身体部位或东西，用It
has
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（共
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