六年级下册数学课件-《8、图形的运动》(1) 苏教版 (共55张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件-《8、图形的运动》(1) 苏教版 (共55张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-05 14:12:14 | ||
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文档简介
(共55张PPT)
总复习：图形的运动
苏教版六年级下册第七单元
想 象
想象是人们在头脑中对已储存的表象进行加工改造成新形象的心理过程。
点
线
面
体
1
2
3
4
前测：小学阶段我们认识了几种图形的运动，下列选项中你觉得属于图形运动方式的是（ ）
轴对称
29.6%
轴对称运动
轴对称图形
轴对称运动
轴对称图形
前测：小学阶段我们认识了几种图形的运动，下列选项中你觉得属于图形运动方式的是（ ）
轴对称
29.6%
①
②
③
⑤
④
⑥
A
B
C
讨论：哪些图形是①号图形通过运动得到的？分别用了什么运动方式？
2
3
4
5
下一步
①
②
③
⑤
④
⑥
A
B
C
2
3
4
5
下一步
讨论：哪些图形是①号图形通过运动得到的？分别用了什么运动方式？
①
③
A
B
C
C’
③号图形是①号图形作了（ ）运动后得到的。
返回
下一步
轴对称
①
②
A
B
C
②号图形是①号图形向（ ）平移（ ）格得到的。
A’
返回
①
下一步
B’
C’
右
8
①
⑤
A
B
C
⑤号图形是①号图形绕（ ）点（ ）方向旋转（ ）o得到的。
①
返回
下一步
B
顺时针
90
4
①
④
A
B
C
④号图形是①号图形按( )的比放大得到的。
3
8
6
返回
下一步
2﹕1
面积比4﹕1
讨论：哪些图形是①号图形通过运动得到的？分别用了什么运动方式？
①
②
③
⑤
④
⑥
A
B
C
平移
轴对称
放大和缩小
旋转
C’
这四种运动方式有什么相同点？
⑴ 画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。
⑵ 把图B向右平移5格，再向上平移3格。
⑶ 把图C绕点O逆时针旋转90°。
⑷ 把图D按2︰1的比放大。
A
B
O
C
D
正确率
100 %
86.36%
90.90%
88.64%
专家会诊
把图B向右平移5格，
再向上平移3格。
专家会诊
B
B
把图B向右平移5格，
再向上平移3格。
专家会诊
把图C绕点O逆时针旋转90°。
专家会诊
把图C绕点O逆时针旋转90°。
专家会诊
把图C绕点O逆时针旋转90°。
专家会诊
把图C绕点O逆时针旋转90°。
meifang73 meifang:
专家会诊
把图D按2︰1的比放大。
专家会诊
把图D按2︰1的比放大。
把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。
（1）圆应向什么方向平移几格？
（2）你能画出组成的轴对称图形的对称轴吗？
（3）对称轴通过圆心吗？它与已知线段有什么关系？
一个图形连续两次对称，相当于一次( )。
平移
meifang73 meifang:
一个图形连续两次对称，相当于一次（ ）。
旋转
o
A
o
A
o
A
o
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
长方形
平移
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
三 角 形
梯 形
三角形
平行四边形
旋转
平移
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
三 角 形
梯 形
梯形
平行四边形
旋转
平移
平行四边形
三 角 形
梯 形
不规则图形周长的计算
不规则图形面积的计算
4
4
阴影部分面积=四分之一圆面积—三角形面积
求阴影部分的面积
……
……
……
……
从图形运动的角度思考，下面各图中的涂色部分可以用哪个分数表示。
1
2
1
4
旋转
平移
放大
边长比2﹕1
面积比4﹕1
涂色部分占总面积的 。
3
4
meifang73 meifang:
剪两个同样大的正方形，把其中一个正方形的顶点固定在另一个正方形的中心点上。旋转其中一个正方形，重叠部分的面积有没有变化？你能说明自己的想法吗？
剪两个同样大的正方形，把其中一个正方形的顶点固定在另一个正方形的中心点上。旋转其中一个正方形，重叠部分的面积有没有变化？你能说明自己的想法吗？
地砖花纹的设计
蕾丝花边的设计
各种标志的设计
植树节标志
红十字会标志
地毯花纹的设计
从下面四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案（如下图）。
①
②
③
④
（1）这两个图案各选择了哪两种瓷砖？
（2）任意选择两种瓷砖，设计几种不同的图案，与同学交流。
回顾总结
谢 谢！
总复习：图形的运动
苏教版六年级下册第七单元
想 象
想象是人们在头脑中对已储存的表象进行加工改造成新形象的心理过程。
点
线
面
体
1
2
3
4
前测：小学阶段我们认识了几种图形的运动，下列选项中你觉得属于图形运动方式的是（ ）
轴对称
29.6%
轴对称运动
轴对称图形
轴对称运动
轴对称图形
前测：小学阶段我们认识了几种图形的运动，下列选项中你觉得属于图形运动方式的是（ ）
轴对称
29.6%
①
②
③
⑤
④
⑥
A
B
C
讨论：哪些图形是①号图形通过运动得到的？分别用了什么运动方式？
2
3
4
5
下一步
①
②
③
⑤
④
⑥
A
B
C
2
3
4
5
下一步
讨论：哪些图形是①号图形通过运动得到的？分别用了什么运动方式？
①
③
A
B
C
C’
③号图形是①号图形作了（ ）运动后得到的。
返回
下一步
轴对称
①
②
A
B
C
②号图形是①号图形向（ ）平移（ ）格得到的。
A’
返回
①
下一步
B’
C’
右
8
①
⑤
A
B
C
⑤号图形是①号图形绕（ ）点（ ）方向旋转（ ）o得到的。
①
返回
下一步
B
顺时针
90
4
①
④
A
B
C
④号图形是①号图形按( )的比放大得到的。
3
8
6
返回
下一步
2﹕1
面积比4﹕1
讨论：哪些图形是①号图形通过运动得到的？分别用了什么运动方式？
①
②
③
⑤
④
⑥
A
B
C
平移
轴对称
放大和缩小
旋转
C’
这四种运动方式有什么相同点？
⑴ 画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。
⑵ 把图B向右平移5格，再向上平移3格。
⑶ 把图C绕点O逆时针旋转90°。
⑷ 把图D按2︰1的比放大。
A
B
O
C
D
正确率
100 %
86.36%
90.90%
88.64%
专家会诊
把图B向右平移5格，
再向上平移3格。
专家会诊
B
B
把图B向右平移5格，
再向上平移3格。
专家会诊
把图C绕点O逆时针旋转90°。
专家会诊
把图C绕点O逆时针旋转90°。
专家会诊
把图C绕点O逆时针旋转90°。
专家会诊
把图C绕点O逆时针旋转90°。
meifang73 meifang:
专家会诊
把图D按2︰1的比放大。
专家会诊
把图D按2︰1的比放大。
把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。
（1）圆应向什么方向平移几格？
（2）你能画出组成的轴对称图形的对称轴吗？
（3）对称轴通过圆心吗？它与已知线段有什么关系？
一个图形连续两次对称，相当于一次( )。
平移
meifang73 meifang:
一个图形连续两次对称，相当于一次（ ）。
旋转
o
A
o
A
o
A
o
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
长方形
平移
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
三 角 形
梯 形
三角形
平行四边形
旋转
平移
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
三 角 形
梯 形
平行四边形
三 角 形
梯 形
梯形
平行四边形
旋转
平移
平行四边形
三 角 形
梯 形
不规则图形周长的计算
不规则图形面积的计算
4
4
阴影部分面积=四分之一圆面积—三角形面积
求阴影部分的面积
……
……
……
……
从图形运动的角度思考，下面各图中的涂色部分可以用哪个分数表示。
1
2
1
4
旋转
平移
放大
边长比2﹕1
面积比4﹕1
涂色部分占总面积的 。
3
4
meifang73 meifang:
剪两个同样大的正方形，把其中一个正方形的顶点固定在另一个正方形的中心点上。旋转其中一个正方形，重叠部分的面积有没有变化？你能说明自己的想法吗？
剪两个同样大的正方形，把其中一个正方形的顶点固定在另一个正方形的中心点上。旋转其中一个正方形，重叠部分的面积有没有变化？你能说明自己的想法吗？
地砖花纹的设计
蕾丝花边的设计
各种标志的设计
植树节标志
红十字会标志
地毯花纹的设计
从下面四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案（如下图）。
①
②
③
④
（1）这两个图案各选择了哪两种瓷砖？
（2）任意选择两种瓷砖，设计几种不同的图案，与同学交流。
回顾总结
谢 谢！